8.(1)粗制CuSO4•5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+
①在提純時(shí)為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)最好選用的是D.
A.氯水    B.HNO3     C.KMnO4    D.H2O2
②然后再加入適當(dāng)物質(zhì)調(diào)整溶液至pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,調(diào)整溶液pH可選用下列中的AB.
A.CuO B.Cu(OH)2      C.NaOH  D.NH3•H2O
(2)在25℃下,向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成Cu(OH)2沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+.已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20
(3)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),$\frac{c(B{r}^{-})}{c(C{l}^{-})}$=2.7×10-3.[Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10].

分析 (1)①氧化劑使Fe2+氧化為Fe3+,不能引入新雜質(zhì);
②調(diào)整溶液至pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可加不溶于水的物質(zhì)促進(jìn)鐵離子的水解,且不引入新雜質(zhì);
(2)由Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20可知,氫氧化銅更難溶,先生成;
(3)當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),溶液是AgCl和AgBr的飽和溶液,溶液中$\frac{c(B{r}^{-})}{c(C{l}^{-})}$=$\frac{Ksp(AgBr)}{Ksp(AgCl)}$,以此來(lái)解答.

解答 解:(1)①氧化劑使Fe2+氧化為Fe3+,不能引入新雜質(zhì),只有過(guò)氧化氫符合,故答案為:D;
②調(diào)整溶液至pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可加不溶于水的物質(zhì)促進(jìn)鐵離子的水解,且不引入新雜質(zhì),而C、D均與金屬陽(yáng)離子反應(yīng),故答案為:AB;
(2)難溶電解質(zhì)的溶度積越小,加入氨水時(shí)越易生成沉淀,則生成的沉淀為Cu(OH)2,反應(yīng)的離子方程式為Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+
故答案為:Cu(OH)2;Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+;
(3)當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),溶液是AgCl和AgBr的飽和溶液,溶液中$\frac{c(B{r}^{-})}{c(C{l}^{-})}$=$\frac{Ksp(AgBr)}{Ksp(AgCl)}$=$\frac{5.4×1{0}^{-13}}{2.0×1{0}^{-10}}$=2.7×10-3,故答案為:2.7×10-3

點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純及難溶電解質(zhì)的溶解平衡,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及溶解平衡的計(jì)算等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重混合物分離提純及分析與計(jì)算能力的考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),且均含有同-種元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及其他產(chǎn)物已略):
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列各空:
(1)若A為氣體,其水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,則工業(yè)上合成A的化學(xué)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
(2)若A、D的水溶液均能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,B、C均為酸性氧化物,則D為H2SO4(填化學(xué)式).B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O=H2SO3
(3)若D為常見(jiàn)的強(qiáng)堿.則B的化學(xué)式為Na2O,C生成D的離子方程式為2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置(省略了夾持儀器)來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(1)稱(chēng)取w g鐵碳合金,加入足量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:
①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);②.
(2)寫(xiě)出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)B中的現(xiàn)象是:品紅溶液褪色;C的作用是:除盡反應(yīng)產(chǎn)物中的SO2氣體.
(4)如果利用球形干燥管反應(yīng)前后質(zhì)量的變化來(lái)測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲同學(xué)認(rèn)為結(jié)果可能偏大,理由是裝置內(nèi)的CO2難以被E完全吸收;也可能偏小,理由是空氣中的CO2和水被堿石灰吸收.
(5)乙同學(xué)認(rèn)為可以用燒瓶里反應(yīng)后的溶液經(jīng)過(guò)一系列操作來(lái)測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):加入足量的NaOH溶液、洗滌、在空氣中、稱(chēng)重.
洗滌應(yīng)該在過(guò)濾裝置中進(jìn)行;檢查是否洗凈,需要用到的試劑是BaCl2溶液.
一系列操作后所得固體為a g,則合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{70a}{w}$%.
(6)丙同學(xué)認(rèn)為可以用中和滴定的方法來(lái)測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):將反應(yīng)后燒瓶里的溶液轉(zhuǎn)移至錐形瓶中,加入0.1000mol/L氫氧化鈉溶液30.00mL,反應(yīng)完全后,加2滴甲基橙溶液,過(guò)量的氫氧化鈉用0.1000mol/L鹽酸滴定至終點(diǎn),耗用鹽酸20.10mL.
①把標(biāo)準(zhǔn)鹽酸注入潤(rùn)洗過(guò)的紅色手柄滴定管后,應(yīng)該打開(kāi)活塞,使,并使液面位于零刻度或零刻度以下位置,記錄讀數(shù).
②從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析,該方法即使操作規(guī)范,也有很大的誤差,其實(shí)屬于“方法錯(cuò)誤”,理由是因?yàn)槿芤褐锌赡芡瑫r(shí)有+3價(jià)和+2價(jià)的鐵,無(wú)法計(jì)量,不能用甲基橙,因?yàn)樗嵝原h(huán)境,可能造成沉淀溶解.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.對(duì)于混合物的分離或提純,常采用的方法有:過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、滲析、加熱分解等.下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法?
(1)實(shí)驗(yàn)室中的石灰水久置,常產(chǎn)生CaCO3微粒.可用過(guò)濾 的方法除去Ca(OH)2溶液中的CaCO3微粒;
(2)實(shí)驗(yàn)室中制取的Fe(OH)3膠體中常常含有雜質(zhì)Cl-離子.可用滲析的方法除去Fe(OH)3膠體中混有的雜質(zhì)Cl-離子;
(3)除去乙醇中溶解的微量食鹽可采用蒸餾的方法;
(4)除去固體氧化鈣中的碳酸鈣可用加熱分解 的方法.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)方程式或離子方程式正確的是(  )
A.將Al條投入NaOH溶液中:Al+OH-+H2O═[Al(OH)4]-+H2
B.向氯化銨的稀溶液中加入少量NaOH NH4++OH-═NH3↑+H2O
C.濃鹽酸與鐵屑反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
D.向濃硝酸中加入銅片Cu+4H++2N03-═Cu2++2NO2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.A、B、C是單質(zhì),其中A是金屬,各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:


根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式.乙NaAlO2,AAl,CH2,
(2)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式.甲與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、丙以及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中有些反應(yīng)的生成物和反應(yīng)的條件沒(méi)有標(biāo)出).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ANa、甲H2
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)③2NaOH+2H2O+2Al=2NaAlO2+3H2↑;
反應(yīng)⑤2FeCl2+Cl2=2FeCl3;
反應(yīng)④2HCl+Fe=2FeCl3+H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如表是周期表中的一部分,根據(jù)A-E在周期表中的位置,按題目要求回答.

周期 
ⅠAⅡA ⅢAⅣA ⅤAⅥA ⅧA 0
 1        
 2       
 3B    
(1)B、C、D三元素的原子半徑最大的是Na>Mg>Al(填元素符號(hào))
(2)A、E兩元素的氫化物中最穩(wěn)定的是HF(填化學(xué)式);
(3)C元素的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式是MgO;
(4)B的最高價(jià)氧化物的水化物和D的最高價(jià)氧化物相互反應(yīng)的離子方程式Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各組離子在水溶液中一定能大量共存的是( 。
A.將鋁粉投入溶液中會(huì)產(chǎn)生氫氣:Mg2+、NO3-、K+、SO42-
B.滴加石蕊試液會(huì)使溶液變藍(lán):Na+、Al3+、CO32-、NO3-
C.將鋅粒投入溶液中會(huì)產(chǎn)生氫氣:Ca2+、Cl-、Mg2+、NH4+
D.溶液能使淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)NH4+、CO32-、Cl-、SO32-

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同步練習(xí)冊(cè)答案