【題目】將 2.3 g 鈉放入 91.8 g 水中,反應(yīng)完全后,溶液中 Na+與 H2O 的分子個數(shù)比為( )
A. 1︰30 B. 1︰40 C. 1︰50 D. 1︰25
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項操作中,錯誤的是( )
A. 用酒精萃取溴水中的溴單質(zhì)的操作可選用分液漏斗,而后靜置分液
B. 進(jìn)行萃取操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C. 萃取分液前需對分液漏斗檢漏
D. 為保證分液漏斗內(nèi)的液體順利流出,需將上面的塞子拿下
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗的描述或操作錯誤的是( )
A.提取海帶中碘元素,為保證I-完全氧化為I2 , 加入的氧化劑(H2O2或新制氯水)均應(yīng)過量
B.紙上層析法通常以濾紙作為惰性支持物。濾紙纖維上的羥基具有親水性,它所吸附的水作為固定相
C.制備硫酸亞鐵銨晶體時,最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液時,只需小火加熱至溶液表面出現(xiàn)晶膜為止,不能將溶液全部蒸干
D.減壓過濾不宜用于過濾膠狀沉淀或顆粒太小的沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】25°C時,某溶液中由水電離出的c(OH﹣)=1×10﹣13mol/L,該溶液中一定不能大量共存的離子組是( )
A.NH 、Fe3+、SO 、Cl﹣
B.CO 、PO 、K+、Na+
C.Na+、SO 、NO 、Cl﹣
D.HPO 、Na+、HSO 、K+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列可以用來鑒別SO2和CO2的方法是()
①通入紫色石蕊試液中 ②聞氣味 ③通入澄清石灰水中 ④通入品紅溶液中 ⑤通入氯水中,再滴加Ba(NO3)2溶液。
A.①②
B.②③
C.②④⑤
D.③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。玉溪一中化學(xué)興趣小組在實驗室中對NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究;卮鹣铝袉栴}:
(1)氨氣的制備
①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置→_____________(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)
將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實驗。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中 | ①Y管中____________ | ②反應(yīng)的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)中被氧化和被還原的氮元素的質(zhì)量比是____________ |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態(tài)水凝聚 |
打開K2 | ③____________ | ④______________ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列混合溶液中,各離子濃度的大小順序正確的是( )
A.10 mL 0.1 mol/L氨水與10 mL 0.1 mol/L鹽酸混合:c(Cl﹣>c(NH )>c(OH﹣)>c(H+)
B.10 mL 0.1 mol/L NH4Cl溶液與5mL 0.2 mol/L NaOH溶液混合:c(Na+)=c(Cl﹣)>c(OH﹣)>c(H+)
C.10 mL 0.1 mol/L CH3COOH溶液與5 mL 0.2 mol/L NaOH溶液混合:c(Na+)=c(CH3COO﹣)>c(OH﹣)>c(H+)
D.10 mL 0.5 mol/L CH3COONa溶液與6 mL 1 mol/L鹽酸混合:c(Cl﹣)>c(Na+)>c(OH﹣)>c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銀鋅電池是一種常見化學(xué)電源,其反應(yīng)原理:Zn+Ag2O+H2O===Zn(OH)2+2Ag,其工作示意圖如下。下列說法不正確的
A. K+向正極移動
B. Ag2O 電極發(fā)生還原反應(yīng)
C. Zn 電極的電極反應(yīng)式:Zn-2eˉ+2OHˉ===Zn(OH)2
D. 放電前后電解質(zhì)溶液的堿性保持不變
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