實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①用砂紙打磨后的鎂帶與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)液中滴加酚酞試液 | A.浮于水面,溶成小球,在水面上無定向移動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制的飽和Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色 |
③鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng) | C.反應(yīng)不十分劇烈,有氣體產(chǎn)生 |
④鎂帶與稀鹽酸反應(yīng) | D.劇烈反應(yīng),有氣體產(chǎn)生 |
⑤鋁條與稀鹽酸反應(yīng) | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量 | F.生成淡黃色沉淀 |
請你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:①____________ ②____________ ③____________
④試管夾 ⑤鑷子 ⑥小刀 ⑦玻璃片 ⑧砂紙 ⑨火柴
藥品:鈉、鎂帶、鋁條、稀鹽酸、新制氯水、飽和Na2S溶液、AICl3溶液、氫氧鈉溶液、酚酞試液。
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫與實(shí)驗(yàn)方案相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填寫字母) | 離子方程式 |
① |
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② |
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③ |
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④ |
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⑤ |
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⑥ |
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(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________________________。
請從原子結(jié)構(gòu)理論方面簡單說明具有上述結(jié)論的原因_________________________。
(5)請你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(簡單易行),證明此周期中另兩種主族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律。
_____________________________________________________________________。
(1)同周期元素的金屬性和非金屬性的遞變規(guī)律
(2)儀器:試管、酒精燈、膠頭滴管
(3)
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 有關(guān)化學(xué)方程式(是離子反應(yīng)的只寫離子方程式) |
① | B |
|
② | F | S2-+Cl2====S↓+2Cl- |
③ | A | 2Na+2H2O====2Na++2OH-+H2↑ |
④ | D | Mg+2H+====Mg2++H2↑ |
⑤ | C | 2Al+6H+====2Al3++3H2↑ |
⑥ | E | Al3++4OH-====+2H2O(分步寫也得分) |
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:同周期元素金屬性依次減弱;非金屬性依次增強(qiáng) 同周期元素原子電子層數(shù)相同,從左至右核電荷數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸減小,原子核對(duì)電子的引力逐漸增強(qiáng),失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng)。因此金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng)。
(5)方案一:測等濃度的Na2SiO3和Na3PO4溶液的pH,Na2SiO3的pH大,證明H3PO4的酸性強(qiáng),P的非金屬性強(qiáng)。方案二:向Na2SiO3溶液中加H3PO4,產(chǎn)生白色膠狀沉淀,證明H3PO4的酸性強(qiáng),P的非金屬性強(qiáng)。(其他合理方案均可)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 取第一份溶液,向其中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. | 溶液不變紅色 |
B | 取第二份溶液,先加水稀釋,再加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. | 溶液變紅色 |
C | 取第三份溶液,向其中先加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. | 溶液也不變紅色 |
D | 取第四份溶液,先加水稀釋,再滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. | 溶液也不變紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
A | 收集一集氣瓶氣體,觀察顏色,然后向瓶內(nèi)倒入約占瓶容積1/5的蒸餾水,充分振蕩. | 蒸餾水呈淺黃綠色,瓶內(nèi)氣體仍呈黃綠色. |
B | 取出瓶內(nèi)部分溶液,滴入紫色石蕊試液中直至過量. | 紫色石蕊試液先變紅色,后紅色褪色. |
C | 取出瓶內(nèi)剩下的部分溶液,滴入硝酸銀溶液中. | 產(chǎn)生大量白色沉淀 |
D | 最后向瓶內(nèi)倒入少量濃氫氧化鈉溶液,振蕩. | 瓶內(nèi)黃綠色氣體立即消失. |
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科目:高中化學(xué) 來源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
請按要求回答下列問題:
(1).某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法,其中說法正確的是 _____________
A根據(jù)酸分子中含有的氫原子個(gè)數(shù),將酸分為一元酸、二元酸等
B 將Na2O2投入FeCl2溶液中, 可觀察到的現(xiàn)象是生成紅褐色沉淀、有氣泡產(chǎn)生
C 金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性
D不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;
E NH3、CO2的水溶液均能導(dǎo)電,所以NH3、CO2均是電解質(zhì)
(2)將5mol/L的Mg(NO3)2溶液a mL稀釋至b mL,稀釋后溶液中NO3-的物質(zhì)的量濃度為_____________
(3)在K2Cr2O7+14HCl==2KCl+2CrCl3+3Cl2↑+7H2O反應(yīng)中,
氧化劑是_____ _(填化學(xué)式) 當(dāng)有14.6gHCl被氧化時(shí),電子轉(zhuǎn)移為 mol。
(4)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,填寫下列空白:
實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金 測定剩余固體質(zhì)量。
① 實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
② 實(shí)驗(yàn)步驟:稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol/L NaOH 溶液中充分反應(yīng)。計(jì)算所用NaOH溶液的體積V≥______________。
過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________( 填 不變 偏高 或 偏低 )。
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