鹽酸、硝酸都是用途相當廣泛的兩種酸.
(1)瑞典科家舍勒在研究軟錳礦(主要成份為MnO2)時,將濃鹽酸與軟錳礦混合加熱,產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的有色氣體.寫出該反應(yīng)的化學方程式,并標出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目:

(2)某校合作學習探究小組學習科學家探究精神對氯氣性質(zhì)進行了探究,設(shè)計了以下一些實驗.
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象
A 收集一集氣瓶氣體,觀察顏色,然后向瓶內(nèi)倒入約占瓶容積1/5的蒸餾水,充分振蕩. 蒸餾水呈淺黃綠色,瓶內(nèi)氣體仍呈黃綠色.
B 取出瓶內(nèi)部分溶液,滴入紫色石蕊試液中直至過量. 紫色石蕊試液先變紅色,后紅色褪色.
C 取出瓶內(nèi)剩下的部分溶液,滴入硝酸銀溶液中. 產(chǎn)生大量白色沉淀
D 最后向瓶內(nèi)倒入少量濃氫氧化鈉溶液,振蕩. 瓶內(nèi)黃綠色氣體立即消失.
①能說明氯氣與水發(fā)生化學反應(yīng)的實驗是
BC
BC
(填實驗序號)
②寫出實驗D中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(3)該校另一合作學習探究小組用下列如圖1所示裝置對銅與硝酸反應(yīng)進行探究.

①甲同學觀察到試管中的氣體由無色變成了紅棕色,由此認為試管里的硝酸是濃硝酸,你認為他的看法正確嗎?
不正確
不正確
.為什么?
因為一氧化氮與試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng),也會產(chǎn)生紅棕色氣體,濃硝酸和銅反應(yīng)生成的是紅棕色二氧化氮氣體
因為一氧化氮與試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng),也會產(chǎn)生紅棕色氣體,濃硝酸和銅反應(yīng)生成的是紅棕色二氧化氮氣體
.甲同學還能觀察到的現(xiàn)象有
氣球鼓起脹大,銅片上放出氣泡,溶液由無色變成藍色,銅片變小甚至消失
氣球鼓起脹大,銅片上放出氣泡,溶液由無色變成藍色,銅片變小甚至消失

②乙同學向反應(yīng)完成后的溶液里滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生的沉淀(m/g)和加入溶液的體積(V/mL)的關(guān)系如圖2所示.請寫出O-A段反應(yīng)的離子方程式
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O
分析:(1)依據(jù)將濃鹽酸與軟錳礦混合加熱,產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的有色氣體是氯氣書寫化學方程式,依據(jù)氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移標注的轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目;
(2)①A、分析操作和現(xiàn)象只能說明氯氣溶于水;
B、紫色石蕊試液先變紅色說明生成了酸,后褪色說明生成了次氯酸,證明氯氣和水發(fā)生反應(yīng);
C、氯水中滴入硝酸銀溶液生成白色沉淀為氯化銀,說明氯氣和水發(fā)生反應(yīng)生成的溶液中含氯離子;
D、實驗證明氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng);
②D中是氫氧化鈉溶液和氯氣的反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
(3)①甲同學觀察到試管中的氣體由無色變成了紅棕色,由此認為試管里的硝酸是濃硝酸不正確,因為濃硝酸和銅反應(yīng)先生成紅棕色氣體,銅和稀硝酸反應(yīng)生成的一氧化氮氣體會被空氣中的氧氣氧化為紅棕色二氧化氮氣體;稀硝酸和銅反應(yīng)的現(xiàn)象依據(jù)反應(yīng)過程分析,氣球鼓起脹大,銅片上放出氣泡,溶液由無色變成藍色,銅片變小甚至消失;
②OA段無沉淀生成,說明反應(yīng)過程中有硝酸剩余,和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng);
解答:解:(1)瑞典科家舍勒在研究軟錳礦(主要成份為MnO2)時,將濃鹽酸與軟錳礦混合加熱,產(chǎn)生了一種有刺激性氣味的有色氣體,是二氧化錳和濃鹽酸加熱反應(yīng)生成氯化錳,氯氣和水;反應(yīng)的化學方程式為:4HCl+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)中錳元素化合價從+4價變化為+2價,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2e-;標注電子轉(zhuǎn)移的化學方程式為:
故答案為:4HCl+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,;
(2)①A、分析操作和現(xiàn)象只能說明氯氣溶于水,不能說明氯氣和水反應(yīng),故A不符合;
B、紫色石蕊試液先變紅色說明生成了酸,后褪色說明生成了次氯酸,證明氯氣和水發(fā)生反應(yīng),故B符合;
C、氯水中滴入硝酸銀溶液生成白色沉淀為氯化銀,說明氯氣和水發(fā)生反應(yīng)生成的溶液中含氯離子,故C符合;
D、實驗證明氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng),不能說明氯氣和水發(fā)生反應(yīng),故D不符合;
故答案為:B、C;
②D中是氫氧化鈉溶液和氯氣的反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O:
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)①甲同學觀察到試管中的氣體由無色變成了紅棕色,由此認為試管里的硝酸是濃硝酸不正確,因為濃硝酸和銅反應(yīng)先生成紅棕色氣體,銅和稀硝酸反應(yīng)生成的一氧化氮氣體會被空氣中的氧氣氧化為紅棕色二氧化氮氣體;稀硝酸和銅反應(yīng)的現(xiàn)象依據(jù)反應(yīng)過程分析,氣球鼓起脹大,銅片上放出氣泡,溶液由無色變成藍色,銅片變小甚至消失;
故答案為:不正確,因為一氧化氮與試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng),也會產(chǎn)生紅棕色氣體;氣球鼓起脹大,銅片上放出氣泡,溶液由無色變成藍色,銅片變小甚至消失;
 ②OA段無沉淀生成,說明反應(yīng)過程中有硝酸剩余,和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為,H++OH-=H2O;
故答案為:H++OH-=H2O;
點評:本題考查了制備氯氣的反應(yīng)原理和產(chǎn)物分析判斷,銅與硝酸反應(yīng)產(chǎn)物的分析理解,現(xiàn)象分析應(yīng)用,氯氣性質(zhì)和硝酸性質(zhì)是解題關(guān)鍵,
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解


(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為
b
b

(a)A     (b)B    (c)C      (d)D
(2)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或濃硝酸中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等.
①用元素符號將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對應(yīng)的位置.
②甲、乙兩元素相比較,金屬性較強的是
Mg
Mg
(填名稱),可以驗證該結(jié)論的實
驗是
bc
bc

(a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
(c)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
③寫出甲的氧化物及氧化物對應(yīng)水化物分別與強堿反應(yīng)的離子方程式
Al2O3 +2OH-═2AlO2-+H2O
Al2O3 +2OH-═2AlO2-+H2O
Al(OH)3 +OH-═AlO2-+2H2O
Al(OH)3 +OH-═AlO2-+2H2O

(3)表中所列小寫字母分別代表一種化學元素:
①m、f、j的單質(zhì)熔點由高到低的順序
C>Si>P
C>Si>P
(填元素符號).
②以上元素形成的金屬單質(zhì)中,熔點最低的是
Na
Na
(填元素符號).
③f、m、n、g所形成的氫化物的穩(wěn)定性還性由強到弱的順序為
HCl、H2S、PH3、SiH4
HCl、H2S、PH3、SiH4
(填化學式);
④甲、乙、c、d、e形成的簡單離子的半徑由小到大的順序為
Al3+、Mg2+、Na+、O2-、N3-
Al3+、Mg2+、Na+、O2-、N3-

⑤f元素單質(zhì)是在生產(chǎn)中用量很大,試寫出工業(yè)上制備f元素單質(zhì)的化學方程式
SiO2+2C
 高溫 
.
 
2CO+Si
SiO2+2C
 高溫 
.
 
2CO+Si

⑥c元素的單質(zhì)用途
氮氣是合成氨、制硝酸的重要原料;由于其性質(zhì)穩(wěn)定常被用作保護氣;在高科技領(lǐng)域中常用液氮制造低溫環(huán)境
氮氣是合成氨、制硝酸的重要原料;由于其性質(zhì)穩(wěn)定常被用作保護氣;在高科技領(lǐng)域中常用液氮制造低溫環(huán)境
(填一條).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(21分)

(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為            。

           (a)A     (b)B     (c)C        (d)D

(2)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或濃硝酸中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。

①用元素符號將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對應(yīng)的位置。

②甲、乙兩元素相比較,金屬性較強的是         (填名稱),可以驗證該結(jié)論的實

驗是          

        (a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中

(b)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)

(c)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液

(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

③寫出甲的氧化物及氧化物對應(yīng)水化物分別與強堿反應(yīng)的離子方程式

                                                      。

(3)表中所列小寫字母分別代表一種化學元素:

①m、f、j的單質(zhì)熔點由高到低的順序___________________________(填元素符號)。

②以上元素形成的金屬單質(zhì)中,熔點最低的是____________________(填元素符號)。

③f、m、n、g所形成的氫化物的穩(wěn)定性還性由強到弱的順序為

____________________________________________________________(填化學式);

④甲、乙、c、d、e形成的簡單離子的半徑由小到大的順序為

___________________________________________________________。

⑤f元素單質(zhì)是在生產(chǎn)中用量很大,試寫出工業(yè)上制備f元素單質(zhì)的化學方程式

_____________________________________________________________________。

⑥c元素的單質(zhì)用途_______________________________________________(填一條)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:09—10年成都石室中學高一下期期末考試化學卷 題型:填空題

(21分)

(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為            。
(a)A     (b)B    (c)C       (d)D
(2)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或濃硝酸中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。
①用元素符號將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對應(yīng)的位置。
②甲、乙兩元素相比較,金屬性較強的是         (填名稱),可以驗證該結(jié)論的實
驗是          
(a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
(c)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
③寫出甲的氧化物及氧化物對應(yīng)水化物分別與強堿反應(yīng)的離子方程式
                        、                           
(3)表中所列小寫字母分別代表一種化學元素:
①m、f、j的單質(zhì)熔點由高到低的順序___________________________(填元素符號)。
②以上元素形成的金屬單質(zhì)中,熔點最低的是____________________(填元素符號)。
③f、m、n、g所形成的氫化物的穩(wěn)定性還性由強到弱的順序為
____________________________________________________________(填化學式);
④甲、乙、c、d、e形成的簡單離子的半徑由小到大的順序為
___________________________________________________________。
⑤f元素單質(zhì)是在生產(chǎn)中用量很大,試寫出工業(yè)上制備f元素單質(zhì)的化學方程式
_____________________________________________________________________。
⑥c元素的單質(zhì)用途_______________________________________________(填一條)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源:09-10年成都石室中學高一下期期末考試化學卷 題型:填空題

(21分)

(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為            

            (a)A      (b)B     (c)C         (d)D

(2)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或濃硝酸中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。

①用元素符號將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對應(yīng)的位置。

②甲、乙兩元素相比較,金屬性較強的是          (填名稱),可以驗證該結(jié)論的實

驗是           。

        (a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中

(b)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)

(c)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液

(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

③寫出甲的氧化物及氧化物對應(yīng)水化物分別與強堿反應(yīng)的離子方程式

                            、                           。

(3)表中所列小寫字母分別代表一種化學元素:

①m、f、j的單質(zhì)熔點由高到低的順序___________________________(填元素符號)。

②以上元素形成的金屬單質(zhì)中,熔點最低的是____________________(填元素符號)。

③f、m、n、g所形成的氫化物的穩(wěn)定性還性由強到弱的順序為

____________________________________________________________(填化學式);

④甲、乙、c、d、e形成的簡單離子的半徑由小到大的順序為

___________________________________________________________。

⑤f元素單質(zhì)是在生產(chǎn)中用量很大,試寫出工業(yè)上制備f元素單質(zhì)的化學方程式

_____________________________________________________________________。

⑥c元素的單質(zhì)用途_______________________________________________(填一條)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域為             。

            (a)A      (b)B     (c)C         (d)D

(2)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或濃硝酸中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。

①用元素符號將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對應(yīng)的位置。

②甲、乙兩元素相比較,金屬性較強的是          (填名稱),可以驗證該結(jié)論的實

驗是           。

        (a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中

(b)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)

(c)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液

(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性

③寫出甲的氧化物及氧化物對應(yīng)水化物分別與強堿反應(yīng)的離子方程式

                            、                           。 

(3)表中所列小寫字母分別代表一種化學元素:

①m、f、j的單質(zhì)熔點由高到低的順序___________________________(填元素符號)。

②以上元素形成的金屬單質(zhì)中,熔點最低的是____________________(填元素符號)。

③f、m、n、g所形成的氫化物的穩(wěn)定性還性由強到弱的順序為

____________________________________________________________(填化學式);

④甲、乙、c、d、e形成的簡單離子的半徑由小到大的順序為

___________________________________________________________。

⑤f元素單質(zhì)是在生產(chǎn)中用量很大,試寫出工業(yè)上制備f元素單質(zhì)的化學方程式

_____________________________________________________________________。

⑥c元素的單質(zhì)用途_______________________________________________(填一條)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案