已知過氧化鈉與水的反應(yīng)分兩步進行,第一步是過氧化鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉;第二步是過氧化氫分解生成水和氧氣.某校合作學(xué)習(xí)探究小組對過氧化鈉與水的反應(yīng)進行了再探究.將過氧化鈉與一定量的水反應(yīng),有氣泡放出,將所得的濃溶液分成四份,分別進行實驗探究:
序號 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象
A 取第一份溶液,向其中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. 溶液不變紅色
B 取第二份溶液,先加水稀釋,再加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. 溶液變紅色
C 取第三份溶液,向其中先加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. 溶液也不變紅色
D 取第四份溶液,先加水稀釋,再滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. 溶液也不變紅色
試回答:
(1)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①過氧化鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉:
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2

②在二氧化錳作用下過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng):
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O2+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O2+O2

(2)根據(jù)B、D兩個實驗,回答D實驗中酚酞試液不變紅的原因是
H2O2有漂白性(或強氧化性)
H2O2有漂白性(或強氧化性)

(3)綜合考慮,回答A實驗中酚酞試液不變紅的原因可能是:①
H2O2有漂白性(或強氧化性)
H2O2有漂白性(或強氧化性)
;②
NaOH的濃度大或OH-的濃度大.
NaOH的濃度大或OH-的濃度大.
分析:(1)①過氧化鈉和水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉.
②在二氧化錳作催化劑條件下,雙氧水分解生成水和氧氣.
(2)先比較兩個實驗的不同點,二氧化錳有催化作用,能加速雙氧水的分解.
(3)雙氧水有漂白性,酚酞在強堿性溶液中呈無色.
解答:解:(1)①過氧化鈉和水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉,反應(yīng)方程式為:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
②在二氧化錳作催化劑條件下,雙氧水分解生成水和氧氣2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O2+O2
故答案為:①Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
②2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O2+O2
(2)兩個實驗中的不同點是,B中加入了二氧化錳,促進了雙氧水的分解,由此看出雙氧水有漂白性.
故答案為:H2O2有漂白性(或強氧化性).
(3)通過4個實驗比較知,A溶液中有雙氧水,雙氧水具有漂白性;氫氧化鈉的濃度較大,酚酞在堿中變紅是因為生成紅色的醌式或醌式酸鹽,酚酞的醌式或醌式酸鹽在堿性介質(zhì)中很不穩(wěn)定,它會慢慢轉(zhuǎn)化為無色羧酸鹽,遇到較濃的堿液會立即轉(zhuǎn)變成無色的羧酸鹽,所以酚酞試液滴入濃堿液時充分振蕩沒有紅色出現(xiàn).
故答案為:H2O2有漂白性(或強氧化性);NaOH的濃度大或OH-的濃度大.
點評:本題考查了過氧化鈉和水的探究實驗,難度較大,注意酚酞的醌式或醌式酸鹽在堿性介質(zhì)中很不穩(wěn)定,它會慢慢轉(zhuǎn)化為無色的羧酸鹽式,由此作氫氧化鈉使酚酞變色實驗時,要用氫氧化鈉稀溶液而不能用氫氧化鈉濃溶液.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

已知過氧化鈉與水的反應(yīng)分兩步進行,第一步是過氧化鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉;第二步是過氧化氫分解生成水和氧氣.某校合作學(xué)習(xí)探究小組對過氧化鈉與水的反應(yīng)進行了再探究.將過氧化鈉與一定量的水反應(yīng),有氣泡放出,將所得的濃溶液分成四份,分別進行實驗探究:
序號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
A取第一份溶液,向其中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液不變紅色
B取第二份溶液,先加水稀釋,再加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液變紅色
C取第三份溶液,向其中先加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液也不變紅色
D取第四份溶液,先加水稀釋,再滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液也不變紅色
試回答:
(1)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①過氧化鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉:______.
②在二氧化錳作用下過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng):______.
(2)根據(jù)B、D兩個實驗,回答D實驗中酚酞試液不變紅的原因是______.
(3)綜合考慮,回答A實驗中酚酞試液不變紅的原因可能是:①______;②______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

已知過氧化鈉與水的反應(yīng)分兩步進行,第一步是過氧化鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉;第二步是過氧化氫分解生成水和氧氣.某校合作學(xué)習(xí)探究小組對過氧化鈉與水的反應(yīng)進行了再探究.將過氧化鈉與一定量的水反應(yīng),有氣泡放出,將所得的濃溶液分成四份,分別進行實驗探究:
序號 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象
A 取第一份溶液,向其中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. 溶液不變紅色
B 取第二份溶液,先加水稀釋,再加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. 溶液變紅色
C 取第三份溶液,向其中先加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. 溶液也不變紅色
D 取第四份溶液,先加水稀釋,再滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩. 溶液也不變紅色
試回答:
(1)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①過氧化鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉:______.
②在二氧化錳作用下過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng):______.
(2)根據(jù)B、D兩個實驗,回答D實驗中酚酞試液不變紅的原因是______.
(3)綜合考慮,回答A實驗中酚酞試液不變紅的原因可能是:①______;②______.

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科目:高中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年安徽省巢湖市高一(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知過氧化鈉與水的反應(yīng)分兩步進行,第一步是過氧化鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉;第二步是過氧化氫分解生成水和氧氣.某校合作學(xué)習(xí)探究小組對過氧化鈉與水的反應(yīng)進行了再探究.將過氧化鈉與一定量的水反應(yīng),有氣泡放出,將所得的濃溶液分成四份,分別進行實驗探究:
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A取第一份溶液,向其中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液不變紅色
B取第二份溶液,先加水稀釋,再加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液變紅色
C取第三份溶液,向其中先加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液也不變紅色
D取第四份溶液,先加水稀釋,再滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液也不變紅色
試回答:
(1)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①過氧化鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉:______.
②在二氧化錳作用下過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng):______ 2H2O2+O2

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年重慶三十七中高一(上)期末化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

已知過氧化鈉與水的反應(yīng)分兩步進行,第一步是過氧化鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉;第二步是過氧化氫分解生成水和氧氣.某校合作學(xué)習(xí)探究小組對過氧化鈉與水的反應(yīng)進行了再探究.將過氧化鈉與一定量的水反應(yīng),有氣泡放出,將所得的濃溶液分成四份,分別進行實驗探究:
序號實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
A取第一份溶液,向其中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液不變紅色
B取第二份溶液,先加水稀釋,再加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液變紅色
C取第三份溶液,向其中先加少量的二氧化錳,有氣泡放出,反復(fù)振蕩,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液也不變紅色
D取第四份溶液,先加水稀釋,再滴加幾滴酚酞試液,反復(fù)振蕩.溶液也不變紅色
試回答:
(1)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①過氧化鈉與水反應(yīng)生成過氧化氫和氫氧化鈉:______.
②在二氧化錳作用下過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng):______ 2H2O2+O2

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