選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 用鉑絲做某溶液的焰色反應(yīng),火焰呈黃色 | 該溶液中一定含有鈉鹽 |
B | 將二氧化硫通入到溴水中,溴水褪色 | 二氧化硫具有漂白性 |
C | 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,滴加入BaC12溶液,溶液紅色逐漸褪去. | Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
D | 某鉀鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體 | 該鉀鹽是K2CO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.焰色反應(yīng)是一種元素的性質(zhì);
B.二氧化硫具有還原性,能夠使溴水褪色;
C.碳酸鈉水解呈堿性,加入BaC12溶液,生成碳酸鋇沉淀;
D.也可能為KHCO3.
解答 解:A.焰色反應(yīng)是一種元素的性質(zhì),故焰色反應(yīng)顯黃色,只能說(shuō)明溶液中含有鈉元素,但不一定是鈉鹽溶液,故A錯(cuò)誤;
B.將二氧化硫通入溴水中,溴水褪色,體現(xiàn)的是二氧化硫的還原性,故B錯(cuò)誤;
C.碳酸鈉水解呈堿性,加入BaC12溶液,生成碳酸鋇沉淀,平衡向逆方向移動(dòng),如溶液褪色,可說(shuō)明Na2CO3溶液中存在水解平衡,故C正確;
D.KHCO3也會(huì)產(chǎn)生題述現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及焰色反應(yīng)、還原性、水解平衡以及物質(zhì)的鑒別等探究實(shí)驗(yàn),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能用于制作烈性炸藥TNT的是甲苯 | |
B. | 可用于殺菌消毒、制造阿司匹林的是苯酚 | |
C. | 可用于食品調(diào)味劑的是乙酸 | |
D. | 常用來(lái)焊接或切割金屬的是苯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平衡時(shí),其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 | |
B. | 平衡時(shí),其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小 | |
C. | 其他條件不變,充入惰性氣體,正逆反應(yīng)速率均不發(fā)生變化,平衡不移動(dòng) | |
D. | 其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升溫 | B. | 減小反應(yīng)器的體積 | ||
C. | 增大 | D. | 降溫 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的電離程度:①<② | |
B. | ①、②中粒子濃度關(guān)系均符合:c(Na+)c(H+)═c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-) | |
C. | 將③、④混合,所得溶液的pH>7,則該溶液中:c(NH4+)═c(NH3×H2O) | |
D. | 向③、④中分別加入25mL0.1mol•L-1鹽酸后,溶液中c(NH4+):③<④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
時(shí)間(min) | CO | H2O | CO2 | H2 |
0 | 0.200 | 0.300 | 0 | 0 |
2 | 0.138 | 0.238 | 0.062 | 0.062 |
3 | c1 | c2 | c3 | c3 |
4 | c1 | c2 | c3 | c3 |
5 | 0.116 | 0.216 | 0.084 | |
6 | 0.096 | 0.266 | 0.104 |
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