【題目】某;瘜W興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應,設計了圖1、圖2所示裝置進行實驗。
(1)比較兩實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:
①能更好地吸收有毒氣體SO2 , 防止其污染環(huán)境;②。
(2)導氣管e有兩個主要作用:一是在反應過程中,因導管插入液面下,可起到“液封”作用阻值SO2 氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是。
(3)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是。
(4)反應一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有 以下三種可能:
I:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。
為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:
A 稀HCl溶液 B 稀硫酸 C KSCN溶液 D KMnO4溶液
E NaOH溶液 F 淀粉KI溶液 G H2O2溶液
驗證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的(填試劑序號,下同),振蕩,再滴加少量的 , 根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設Ⅱ是否正確。
驗證Ⅲ:步驟1.取試樣,滴加少量的(填試劑序號,溶液的顏色變色,則試樣中含有Fe3+ , 發(fā)生反應的離子方程式為;
步驟2.再取適量的試樣,滴加少量的(填試劑序號),溶液顏色的變化為 , 則試樣中含有Fe2+。
【答案】
(1)便于控制反應的發(fā)生和停止
(2)停止加熱時,防止倒吸或平衡壓強
(3)品紅溶液褪色
(4)C;G;C(或F);紅(或藍);Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3或2Fe3++2I-=2Fe2+ +I2;D;酸性KMmO4溶液的淺紅色褪去
【解析】
(1)比較兩實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:①用燒堿處理尾氣,能更好地吸收有毒氣體SO2 , 防止其污染環(huán)境;②鐵絲能自由抽動,便于控制反應的發(fā)生和停止。
(2)導氣管e可以插入溶液中,所以導管e有兩個主要作用:一是在反應過程中,因導管插入液面下,可起到“液封”作用阻值SO2 氣體逸出而防止污染環(huán)境;停止加熱時,裝有鐵和濃硫酸的試管中壓強減小,有這樣一根導管能防止倒吸或平衡壓強。
(3)二氧化硫的特性是使品紅溶液褪色,因此能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是品紅溶液褪色。
(4)鐵離子與硫氰化鉀反應可以生成血紅色的溶液,用此來檢驗三價鐵離子,二價鐵離子的檢驗是利用其還原性。亞鐵離子能被高錳酸鉀或雙氧水氧化,然后再利用硫氰化鉀來進行確定。驗證Ⅱ:根據(jù)上述分析,取試樣,先滴加少量的C(KSCN溶液),振蕩,無現(xiàn)象,再滴加少量的G(H2O2 ),若溶液變成血紅色,說明只含有Fe2+。
驗證Ⅲ:步驟1驗證Fe3+是否存在,取試樣,滴加少量的KSCN溶液(C)若溶液的顏色變血紅色,則試樣中含有Fe3+ , 發(fā)生反應的離子方程式為Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3;
步驟2驗證Fe2+是否存在,再取適量的試樣,滴加少量的KMnO4 溶液(D),酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去,則試樣中含有Fe2+。
(1)比較兩裝置圖的不同之處,發(fā)現(xiàn)有3處要注意:①圖2的鐵絲是可抽動的,說明可以隨時控制反應的發(fā)生與停止②圖2用氫氧化鈉溶液吸收尾氣SO2比圖1效果好(圖1棉花只會蘸取少量堿吸收效果差,而且不密封)③反應裝置中多出了一根導管e,處于發(fā)生裝置和性質實驗之連接處,可用于平衡壓強,起到液封和防止倒吸的作用。
(2)見上述分析
(3)二氧化硫的漂白性實驗常用于檢驗SO2
(4)檢驗三價鐵離子,利用鐵離子與硫氰化鉀反應可以生成血紅色的溶液的特性反應
通常檢驗二價鐵離子,需結合三價鐵離子的特性反應,常先滴加少量的C(KSCN溶液),振蕩,無現(xiàn)象(排除Fe3+),再加強氧化劑(氯水、雙氧水、酸性高錳酸鉀溶液等),若出現(xiàn)血紅色,則原溶液中含有Fe2+
若Fe2+、Fe3+同時存在,可取兩次試劑做實驗,分別檢驗Fe3+、Fe2+
取試樣,滴加少量的KSCN溶液,若溶液的顏色變血紅色,則試樣中含有Fe3+
再取適量的試樣,滴加少量的KMnO4 溶液(選取有顏色的強氧化劑,起到指示劑的作用),酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去,則試樣中含有Fe2+。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液中可能含有H+、Na+、NH4+、Mg2+、Fe3+、Al3+、SO42-、CO32-等離子。當向該溶液中加入一定物質的量濃度的NaOH溶液時,發(fā)現(xiàn)生成沉淀的物質的量隨NaOH溶液的體積變化的圖像如圖所示。下列說法正確的是( )
A.原溶液中含有的陽離子是H+、NH4+、Mg2+、Al3+
B.原溶液中一定含有SO42-和Na+
C.原溶液中含有的Fe3+和Al3+的物質的量之比為1:1
D.反應最后形成的溶液中含有的溶質為Na2SO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D為氣體,其中A為黃綠色,D極易溶于水,形成的溶液可使酚酞變紅,它們之間的轉化關系如下圖①所示:
(1)將氣體B點燃,把導管伸入盛滿氣體A的集氣瓶,反應過程中的實驗現(xiàn)象有(填序號)
①放熱 ②黃綠色褪去 ③瓶口有白霧 ④瓶口有白煙
⑤安靜燃燒,發(fā)出黃色火焰 ⑥安靜燃燒,發(fā)出蒼白色火焰
(2)實驗室制D的化學方程式為。
(3)實驗室可用如上圖②所示裝置收集D,下列敘述正確的是(填序號)。
①D氣體不能用排水法收集
②干燥管里盛有堿石灰
③圖②中的a為棉花團,其作用是防止氨氣逸出
(4)氣體D催化氧化的化學方程式為。
(5)物質E的化學式是;E在下列物質分類中所屬的物質種類是(填序號)。
①電解質;②化合物;③混合物;④純凈物;⑤非電解質;⑥鹽
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某溫度時,在2L容器中X、Y、Z三種物質隨時間的變化關系曲線如圖所示.
①由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應的化學方程式為 .
② 反應開始至2min、5minZ的平均反應速率為、 .
③ 5min后Z的生成速率比5min末Z的生成速率(大、小、相等).
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,雪碧、可口可樂等飲品都是塑料容器盛裝,而盛啤酒的容器卻是玻璃制品,很少見到用塑料瓶盛裝啤酒,這是由于塑料 ( )
A.造價太高同時形成白色垃圾而引起環(huán)境污染
B.太軟,飲用和運輸時都很不方便
C.相對玻璃透氣性強,啤酒易被氧化而變質
D.屬有機物,能與啤酒互溶而不與雪碧、可口可樂等飲品互溶
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】t℃時,在體積不變的密閉容器中發(fā)生反應:X(g)+3Y(g)2Z(g),各組分在不同時刻的濃度如下表:下列說法正確的是( 。
物質 | X | Y | Z |
初始濃度/molL﹣1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
2min末濃度/molL﹣1 | 0.08 | a | b |
平衡濃度/molL﹣1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
A.平衡時,X的轉化率為20%
B.t℃時,該反應的平衡常數(shù)為40
C.增大平衡后的體系壓強,v正增大,v逆減小,平衡向正反應方向移動
D.前2min內(nèi),用Y的變化量表示的平均反應速率v(Y)=0.03molL﹣1min﹣1
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.32 g O2占有的體積約為22.4 L
B.22.4 L N2含阿伏加德羅常數(shù)個氮分子
C.在標準狀況下,22.4 L水的質量約為18 g
D.22 g二氧化碳與標準狀況下11.2 L HCl含有相同的分子數(shù)
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