【題目】飲用水的消毒劑有多種，其中殺菌能力強(qiáng)且不會(huì)影響水質(zhì)的理想消毒劑是（ ）

A.臭氧B.漂白粉C.液氯D.白酒

【答案】A

【解析】

臭氧是強(qiáng)氧化劑，具有殺菌消毒能力強(qiáng)的特點(diǎn)，而且對(duì)水質(zhì)無(wú)任何影響；液氯、漂白粉均會(huì)帶入ClO-，對(duì)人體有害；白酒濃度低，殺菌能力較弱，不適合做飲用水消毒劑。

答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.淀粉是一種天然高分子化合物

B.可以有植物油來(lái)萃取溴水中的溴單質(zhì)

C.天然油脂的主要成分是高級(jí)脂肪酸甘油酯

D.工業(yè)上可以用油脂制造肥皂和油漆等化工產(chǎn)品

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列氣體既能用濃H2SO4干燥，又能用堿石灰干燥的是

A.Cl2B.SO2C.H2D.NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：若關(guān)閉Ⅰ閥，打開(kāi)Ⅱ閥，讓一種含有氯氣的氣體經(jīng)過(guò)甲瓶后，通入乙瓶 ，布條不褪色；若關(guān)閉Ⅱ閥打開(kāi)Ⅰ閥，再通入這種氣體，布條褪色。甲瓶中所盛的試劑可能是（ ）

①濃H2SO4 ②濃NaOH溶液 ③KI溶液 ④飽和NaCl溶液
A.②
B.②③
C.①②③
D.①②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，分子數(shù)相同的是(　　)

A. 2 L SO2和2 L CO2 B. 9 g水和標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L CO2

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下1 mol氧氣和22.4 L水 D. 0.1 mol氫氣和2.24 L氯化氫氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化還原反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的基本反應(yīng)之一，研究氧化還原反應(yīng)，對(duì)人類的進(jìn)步具有極其重要的意義．
（1）已知：2BrO3﹣+C12═Br2+2C1O3﹣； 5C12+I2+6H2O═2HIO3+10HC1；C1O3﹣+5C1﹣+6H+═3C12+3H2O則C1O3﹣、BrO3﹣、IO3﹣、C12的氧化性由弱到強(qiáng)的排序?yàn)?/span>
（2）已知Fe3+的氧化性強(qiáng)于I2 ， 請(qǐng)你從所給試劑中選擇所需試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以證明．（提示：請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）①FeCl3溶液 ②碘水 ③KI溶液 ④稀H2SO4 ⑤淀粉溶液
（3）二十世紀(jì)初期，化學(xué)家合成出極易溶于水的NaBH4 ． 在強(qiáng)堿性條件下，常用NaBH4處理含Au3+的廢液生成單質(zhì)Au，已知，反應(yīng)后硼元素以BO2﹣形式存在，反應(yīng)前后硼元素化合價(jià)不變，且無(wú)氣體生成，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
（4）某強(qiáng)氧化劑[RO（OH）2]+能將Na2SO3氧化．已知含2.0×10﹣3mol[RO（OH）2]+離子的溶液，恰好跟25.0mL 0.2mol/L 的Na2SO3溶液完全反應(yīng)，則反應(yīng)后R的化合價(jià)為價(jià)．
（5）將32g 銅與140mL一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L．請(qǐng)回答：
①待產(chǎn)生的氣體全部釋放后，向溶液加入V mL amolL﹣1的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀，則原硝酸溶液的濃度為mol/L．（用含V、a的式子表示）
②欲使銅與硝酸反應(yīng)生成的氣體在NaOH溶液中全部轉(zhuǎn)化為NaNO3 ， 至少需要H202的質(zhì)量為g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于共價(jià)化合物的是

A. CO2B. CaF2C. NaOHD. N2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近我國(guó)科研人員根據(jù)玉兔二號(hào)在第一個(gè)月晝的光譜探測(cè)數(shù)據(jù)，分析得出月幔中富含橄欖石（主要成分為：（MgFe)2SiO4），橄欖石屬于

A. 堿B. 酸C. 硅酸鹽D. 酸性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）比較兩實(shí)驗(yàn)裝置，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是：
①能更好地吸收有毒氣體SO2 ， 防止其污染環(huán)境；②。
（2）導(dǎo)氣管e有兩個(gè)主要作用：一是在反應(yīng)過(guò)程中，因?qū)Ч懿迦胍好嫦�，可起到“液封”作用阻值SO2 氣體逸出而防止污染環(huán)境；二是。
（3）能說(shuō)明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
（4）反應(yīng)一段時(shí)間后，用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣，試樣中所含金屬離子的成分有 以下三種可能：
I：只含有Fe3+；Ⅱ：只含有Fe2+；Ⅲ：既有Fe3+又有Fe2+。
為驗(yàn)證Ⅱ、Ⅲ的可能性，選用如下試劑，填寫下列空格：
A 稀HCl溶液 B 稀硫酸 C KSCN溶液 D KMnO4溶液
E NaOH溶液 F 淀粉KI溶液 G H2O2溶液
驗(yàn)證Ⅱ：取試樣，先滴加少量的（填試劑序號(hào)，下同），振蕩，再滴加少量的 ， 根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確。
驗(yàn)證Ⅲ：步驟1．取試樣，滴加少量的（填試劑序號(hào)，溶液的顏色變色，則試樣中含有Fe3+ ， 發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為；
步驟2．再取適量的試樣，滴加少量的（填試劑序號(hào)），溶液顏色的變化為 ， 則試樣中含有Fe2+。

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