16.SO2是一種大氣污染物,某興趣小組欲探究SO2的性質(zhì)及綠色實(shí)驗(yàn)方法,設(shè)計(jì)如下方案.

(1)B、C、D分別檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性.其中,C、D分別為碘水和硫化氫的水溶液,則B中所盛試劑為品紅溶液;C中反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O═SO42-+2I-+4H+
(2)為了實(shí)現(xiàn)綠色實(shí)驗(yàn)的目標(biāo),某同學(xué)重新設(shè)計(jì)了如圖A2的制取裝置來(lái)代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優(yōu)點(diǎn)是:①不用加熱,安全性能高.②易于控制反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)更充分(任寫一點(diǎn)即可)

分析 (1)B、C、D分別檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性,實(shí)驗(yàn)室用品紅溶液檢驗(yàn)漂白性,碘具有氧化性,可以檢驗(yàn)二氧化硫的還原性;硫化氫具有還原性,可以檢驗(yàn)二氧化硫的氧化性;碘和二氧化硫、水反應(yīng)生成硫酸、HI;
(2)A2裝置不用加熱、易于控制反應(yīng)速率.

解答 解:(1)B、C、D分別檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性,實(shí)驗(yàn)室用品紅溶液檢驗(yàn)漂白性,碘具有氧化性,可以檢驗(yàn)二氧化硫的還原性;硫化氫具有還原性,可以檢驗(yàn)二氧化硫的氧化性;
所以B中盛放物質(zhì)是品紅溶液,碘和二氧化硫、水反應(yīng)生成硫酸、HI,C中盛放物質(zhì)是碘水,離子反應(yīng)方程式為SO2+I2+2H2O═SO42-+2I-+4H+;
故答案為:品紅溶液;SO2+I2+2H2O═SO42-+2I-+4H+;
(2)比較兩個(gè)裝置知,A2裝置優(yōu)點(diǎn)為:①不用加熱,安全性能高.②易于控制反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)更充分,
故答案為:①不用加熱,安全性能高.②易于控制反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)更充分.

點(diǎn)評(píng) 本題考查二氧化硫性質(zhì)及檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)裝置評(píng)價(jià)等知識(shí)點(diǎn),為高頻考點(diǎn),二氧化硫具有漂白性、氧化性和還原性,根據(jù)試劑性質(zhì)確定檢驗(yàn)?zāi)康,注意二氧化硫和碘發(fā)生的反應(yīng),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知下列信息:
KMnO4H+(CH32C=CHCH3$→_{H+}^{KMnO_{4}}$  +CH3COOH
CH2=CH-CH=CH2+CH≡CH$\overrightarrow{120℃}$
一種用途較廣泛的有機(jī)玻璃樹(shù)脂--聚丁烯酸甲酯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:有一種合成這種高聚物的途徑副產(chǎn)物污染少或無(wú)污染,原子利用率較高,符合“綠色化學(xué)挑戰(zhàn)計(jì)劃”的要求,其合成路線如下:

試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出B、C所代表的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式B:   C:
(2)的系統(tǒng)命名名稱是2,3-二甲基-1,3-丁二烯,反應(yīng)⑥屬于加聚反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
(3)B的核磁共振氫譜圖上有在3個(gè)吸收峰,峰面積之比為3:2:1
(4)寫出下列反應(yīng)方程式:反應(yīng)④:      反應(yīng)⑤:
(5)反應(yīng)物完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品使原子利用率達(dá)到100%是“綠色化學(xué)”理念的重要體現(xiàn).在上述合成過(guò)程中符合“綠色化學(xué)”理念的化學(xué)反應(yīng)有①③⑥(填編號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.氨是氮循環(huán)中的重要物質(zhì),在生產(chǎn)、生活和科研中有著廣泛的應(yīng)用.
一定條件下,將2molNH3和1molCO2充入容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)2NH3(g)+CO2(g)?CO(NH22(s)+H2O(g),反應(yīng)進(jìn)行2min時(shí)達(dá)到平衡,NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為50%;則2min內(nèi)該反應(yīng)的反應(yīng)速率v(NH3)=0.25mol/(L.min),
此條件下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c({H}_{2}O)}{{c}^{2}(N{H}_{3}).c(C{O}_{2})}$;
計(jì)算得K值為4.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液,通電一段時(shí)間后,向所得溶液中加入0.1mol氫氧化銅后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH.則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為(  )
A.0.4molB.0.3 molC.0.2molD.0.1 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.D、E為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的金屬單質(zhì),在一定條件下C、D間能發(fā)生反應(yīng).各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

(1)B的同素異形體的名稱為臭氧;H的化學(xué)式為:Fe2(SO43
(2)寫出D與H反應(yīng)的離子方程式2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+
(3)用惰性電極電解A 溶液的陽(yáng)極反應(yīng)式為:4OH--4e-=2H2O+O2↑.
(4)檢驗(yàn)H和G的混合溶液中含有G的陽(yáng)離子的試劑可以是:c.
a.氯水和KSCN溶液      b.氫氧化鈉溶液       c.酸性KMnO4溶液
(5)用惰性電極電解一定濃度的A溶液,通電一段時(shí)間后,向所得溶液中加入9.8g含A中金屬陽(yáng)離子的弱堿固體后恰好恢復(fù)到電解前的濃度和pH.則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.4mol,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積為:4.48L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述,正確的是(填序號(hào))CE
A、用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇,然后分液
B、分餾石油時(shí),溫度計(jì)的末端必須插入液面下
C、用分液漏斗分離環(huán)己烷和水的混合液體
D、用氨水洗滌做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管
E、配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水逐滴加到稀硝酸銀溶液中,至產(chǎn)生的沉淀剛好溶解
F、不慎將苯酚溶液沾到皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液清洗
(2)已知N2H5Cl是N2H4與HCl反應(yīng)所得到的離子化合物,其水溶液與NH4Cl溶液一樣呈酸性,請(qǐng)寫出其水溶液呈酸性的原因(用離子方程式表示):N2H5++H2O?N2H4•H2O+H+
若常溫下將0.2mol/L HCl溶液與0.2mol/L N2H4•H2O溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),若測(cè)得混合溶液的pH=6,則混合溶液中由水電離出的c(H+)> 0.1mol/LHCl溶液中由水電離出的c(H+) (填“>”、“<”、或“=”);
若常溫下,若將0.2mol/L N2H4•H2O溶液與0.1mol/LHCl溶液等體積混合,測(cè)得混合溶液的pH>7,則說(shuō)明在相同條件下N2H4•H2O的電離程度>N2H5Cl的水解程度 (填“>”、“<”、或“無(wú)法確定”).
(3)目前設(shè)計(jì)出能使液化石油氣氧化直接產(chǎn)生電流的燃料電池是新世紀(jì)最富有挑戰(zhàn)性的課題之一.最近有人制造了一種燃料電池,一個(gè)電極通入空氣,另一電極通入液化石油氣(以C4H10表示),電池的電解質(zhì)是摻入了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下傳導(dǎo)O2-
①已知該電池的負(fù)極反應(yīng)為:$\frac{2}{13}$C4H10+2O2--e-$\frac{8}{13}$CO2+$\frac{10}{13}$H20,電池工作時(shí),固體電解質(zhì)里的O2-向負(fù)極移動(dòng).
②液化石油氣電池最大的障礙是氧化還原反應(yīng)不完全而產(chǎn)生的固體碳(或炭粒)(填寫物質(zhì)的名稱)堵塞電極的氣體通道.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.鹽酸、硫酸和硝酸都是重要的化工原料,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里必備的重要試劑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,可用鐵、鋁制的容器盛放濃硫酸,說(shuō)明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性.用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在紙上,紙逐漸變黑,說(shuō)明濃硫酸具有脫水性.
(2)硝酸銅是制備Cu-Zn-Al系催化劑的重要原料,工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料來(lái)制備硝酸銅.下列制備方法符合“綠色化學(xué)”思想的是③(填序號(hào)).
①Cu+HNO3(濃)→Cu(NO32             
②Cu+HNO3(。鶦u(NO32
③Cu$→_{△}^{空氣}$CuO$\stackrel{HNO_{3}(。﹠{→}$Cu(NO32
(3)①在100mL 18mol•L-1的濃硫酸中加入過(guò)量的銅片,加熱使之充分反應(yīng),測(cè)得產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積可能是D.
A.40.32L    B.30.24L     C.20.16L          D.13.44L
②若使上述反應(yīng)①中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應(yīng)的離子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(4)若將12.8g銅跟一定質(zhì)量的濃HNO3反應(yīng),銅消耗完時(shí),共產(chǎn)生氣體5.6L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則所耗HNO3的物質(zhì)的量0.65mol
(5)某同學(xué)向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,并且該反應(yīng)的產(chǎn)物只有氯化銅和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2HCl+H2O2=CuCl2+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.Ⅰ.2011年11月28日至12月9日,聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約第17次締約方會(huì)議在南非德班召開(kāi),隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問(wèn)題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開(kāi)發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視.
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.為探究該反應(yīng)原理,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3.25mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)定CO2、CH3OH(g)和H2O (g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示:

①寫出該工業(yè)方法制取甲醇的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+3H2?CH3OH+H2O.
②從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v (H2)=0.225mol•L-1•min-1.當(dāng)溫度降低時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率變大,則該反應(yīng)△H<0(填“>”“<”或“=”).
③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是C.
A.升高溫度  B.充入氮?dú)?nbsp;  C.將水蒸氣從體系中分離  D.用更有效的催化劑
(2)選用合適的合金作為電極,以氫氧化鈉、甲醇、水、氧氣為原料,可以制成一種以甲醇為原料的燃料電池,此燃料電池負(fù)極的電極方程式為CH3OH-6 e-+8OH-=CO32-+6H2O.
Ⅱ:已知下列物質(zhì)在20℃下的Ksp如下,試回答下列問(wèn)題:
化學(xué)式顏色Ksp
AgCl白色2.0×10-10
AgBr淺黃色5.4×10-13
AgI黃色8.3×10-17
Ag2S黑色2.0×10-48
Ag2CrO4紅色2.0×10-12
(1)20℃時(shí),上述五種銀鹽飽和溶液中,Ag+物質(zhì)的量濃度由大到小的順序是Ag2CrO4>AgCl>AgBr>AgI>Ag2S.
(2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),$\frac{c(Βρ-)}{c(Χλ-)}$=2.7×10-3
(3)測(cè)定水體中氯化物含量,常用標(biāo)準(zhǔn)硝酸銀法進(jìn)行滴定,滴定時(shí)應(yīng)加入的指示劑_D.
A.KBr  B.KI  C.K2S  D.K2CrO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知A,B,C,D,E,F(xiàn)為原子序數(shù)依次增大的前四期元素,A與D,C與E同主族.B元素的原子價(jià)電子排布為msnmpn,C元素的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍.A與C,D與C均可形成原子個(gè)數(shù)比為1:1或2:1的化合物.F元素原子的M電子層有5對(duì)成對(duì)電子.回答下列問(wèn)題:
(1)A與C可形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物,寫出其電子式,E原子的價(jià)電子排布式為3s23p5,F(xiàn)在周期表中的位置是第四周期第IVB族.
(2)A與B形成的化合物B2A2分子中含有3σ鍵、2個(gè)π鍵,B原子的雜化方式為sp.
(3)C與E能形成兩種化合物EC2、EC3,其立體構(gòu)型分別為V形、平面三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案