【題目】右圖中曲線Ⅰ、Ⅱ 分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條下生成物質(zhì)P所需能量的變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A．ad段表示在無催化劑的條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)

C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D．若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，b在縱軸上將向上移動(dòng)

【答案】D

【解析】分析圖示可知，ca段表示在無催化劑的作用下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P所需要的活化能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；cb段表示在有酶催化的作用下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P所需要的活化能，ba段表示酶所降低的化學(xué)反應(yīng)活化能，酶的催化效率較無機(jī)催化劑高，所以若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動(dòng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若僅增加反應(yīng)物A的量，相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能不變，所以圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變，C項(xiàng)錯(cuò)誤；如曲線Ⅱ表示最適酶促反應(yīng)條件下的曲線，則改變酶促反應(yīng)條件后，酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果減弱，達(dá)到活化狀態(tài)所需要的能量增加，b在縱坐標(biāo)上將向上移動(dòng)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)操作中最終有白色沉淀生成的是

①向飽和碳酸鈉溶液中通入CO2至過量 ②向Ba(NO3)2溶液中通入SO2至過量

③向BaCl2溶液中通入CO2至過量 ④向澄清石灰水中逐漸通入CO2至過量

A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在堿性溶液中能大量共存且溶液為無色透明的一組離子是

A. K+、Na+、Cl-、CO32- B. NH4+、Na+、Cl- 、SO42-

C. Na+、HCO3-、NO3-、SO42 - D. K+、MnO4-、Na+、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列熱化學(xué)方程式，正確的是(　　)

A. 甲烷的燃燒熱ΔH＝－890.3 kJ·mol－1，則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為 CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g)　ΔH＝－890.3 kJ·mol－1

B. 500 ℃、30 MPa下，將0.5 mol N2(g)和1.5 mol H2(g)置于密閉容器中充分反應(yīng)生成NH3(g)，放熱19.3 kJ，其熱化學(xué)方程式為N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH＝－38.6 kJ·mol－1

C. HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱ΔH＝2×(－57.3)kJ·mol－1

D. 在101 kPa時(shí)，2 g H2完全燃燒生成液態(tài)水，放出285.8 kJ熱量，氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l)　ΔH＝－571.6 kJ·mol－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體中，不能用堿石灰干燥的是（ ）
A.CO
B.NH3
C.Cl2
D.N2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其中含的元素為C、H、O、N

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于CaF2的表述正確的是（ ）

A.構(gòu)成的微粒間僅存在靜電吸引作用B.熔點(diǎn)低于CaCl2

C.與CaC2所含化學(xué)鍵完全相同D.在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面的3個(gè)圖分別為探索溫度、反應(yīng)物濃度、pH對(duì)淀粉酶催化作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖示。

（1）酶與無機(jī)催化劑相比，__________________________，因而催化效率更高。

（2）圖甲體現(xiàn)了酶的_________________的特性

（3）探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是 。

①取3支試管，編號(hào)并分別注入2 mL淀粉溶液

②向各試管注入1 mL淀粉酶溶液

③向各試管滴一滴碘液

④將3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5 min

⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤

（4）圖乙中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再上升，原因是 。

若檢驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)的生成物，應(yīng)選用的試劑是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，幾乎都是由酶催化的，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）甲、乙兩種酶用同一種RNA酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則初步推測(cè)乙酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，甲酶的化學(xué)本質(zhì)為________。要鑒定甲酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與________試劑混合。該圖可以體現(xiàn)酶的哪一種特性？________

（2）若要提高衣物上油漬的去除效果，洗衣粉中可添加________酶；使用加酶洗衣粉時(shí)，水溫過低或過高時(shí)洗滌效果不好的原因分別是 ； 。

（3）若測(cè)定某種酶在不同溫度下的活性（無關(guān)變量均適宜且相同），反應(yīng)液中應(yīng)加入________以維持其酸堿度穩(wěn)定，酶促反應(yīng)的速率可用 來表示。

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