觀察下列A、B、C、D、E五種粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)上述離子中屬于金屬元素的是
 
(填元素符號(hào)),與非金屬原子相對(duì)應(yīng)的離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 

(2)電子層結(jié)構(gòu)相同的是
 
(填序號(hào),下同),性質(zhì)最穩(wěn)定的是
 
,最容易失去電子的是
 
,最容易得到電子的是
 

(3)可直接相互結(jié)合形成的化合物的化學(xué)式是
 
,可經(jīng)過(guò)得失電子后再相互結(jié)合形成的化合物的化學(xué)式是
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖,原子核外電子排布
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析:(1)金屬元素最外層電子數(shù)較少;非金屬原子相對(duì)應(yīng)的離子為陰離子,質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù);
(2)由圖示可知:電子層結(jié)構(gòu)相同的是BCE;C為惰性氣體,故性質(zhì)最穩(wěn)定;D的最外層為1個(gè)電子,故最容易失去電子;A的最外層為7個(gè)電子,故最容易得到電子;
(3)B為氧離子,E為鎂離子,故兩者可直接相互結(jié)合形成化合物,化學(xué)式為:MgO;
D的最外層為1個(gè)電子,容易失去電子;A的最外層為7個(gè)電子,容易得到電子,故兩者可經(jīng)過(guò)得失電子后再相互結(jié)合形成化合物,化學(xué)式為:NaCl.
解答: 解:(1)金屬元素最外層電子數(shù)較少,故D屬于金屬元素;非金屬原子相對(duì)應(yīng)的離子為陰離子,質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),故B為非金屬離子,
故答案為:D;B;
(2)由圖示可知:電子層結(jié)構(gòu)相同的是BCE;C為惰性氣體,故性質(zhì)最穩(wěn)定;D的最外層為1個(gè)電子,故最容易失去電子;A的最外層為7個(gè)電子,故最容易得到電子;
故答案為:BCE;C;D;A;
(3)B為氧離子,E為鎂離子,故兩者可直接相互結(jié)合形成化合物,化學(xué)式為:MgO;
D的最外層為1個(gè)電子,容易失去電子;A的最外層為7個(gè)電子,容易得到電子,故兩者可經(jīng)過(guò)得失電子后再相互結(jié)合形成化合物,化學(xué)式為:NaCl;
故答案為:MgO;NaCl.
點(diǎn)評(píng):本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義,及相關(guān)物質(zhì)化學(xué)式的書寫,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是用10mol/L的濃H2SO4配制成濃度為0.1mol/L的 500mL稀H2SO4的操作,請(qǐng)按要求填空:
(1)配制過(guò)程中所需要的玻璃儀器主要有:量筒、燒杯、玻璃棒、
 
、
 

(2)所需濃H2SO4的體積為
 
mL.如果實(shí)驗(yàn)室有10mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用
 
mL量筒最好.
(3)將量取的濃H2SO4沿器皿內(nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的
 
里,并不斷攪拌.
(4)待溶液恢復(fù)到室溫后,將上述溶液沿玻璃棒注入容量瓶中,并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2~3次,洗滌液要容量瓶中,并搖勻.
(5)加水至距刻度線1-2cm,改用
 
加水,使溶液的凹液面正好跟刻度線相平.
(6)倒轉(zhuǎn)搖勻
(7)某同學(xué)用托盤天平稱量的某石塊的質(zhì)量,讀數(shù)如圖所示,其讀數(shù)的準(zhǔn)確值是
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)沼氣是一種能源,它的主要成分是CH4.0.5mol CH4完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O時(shí),放出445kJ熱量,熱化學(xué)方程式為
 

(2)25℃、101kPa時(shí),1g甲醇完全燃燒生成CO2和液態(tài)水,同時(shí)放出22.68kJ熱量,下列表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義.我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作.
①給試管中的藥品加熱,必須先
 
,后集中加熱.
②點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO等)時(shí),都要先
 
,后點(diǎn)燃.
③H2還原CuO實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先
 
,后移去導(dǎo)氣管.
(2)要分離下列四組混合物:a.飽和食鹽水與沙子  b.從KNO3和NaCl的混合溶液中獲得KNO3   c.水和汽油的混合物   d.CCl4液體與甲苯液體的混合物(已知CCl4與甲苯互溶,沸點(diǎn)分別為76.75℃和110.6℃)
①分離a、b的操作分別為
 
、
 

②上述四組分離時(shí)需使用酒精燈的有
 
 
(填序號(hào)).
③分離c時(shí)所使用儀器中有一種在其他組分分離時(shí)無(wú)需使用,這種儀器是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含鎂3%~5%的鋁鎂合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)、機(jī)械制造等行業(yè)的重要原材料.現(xiàn)有一塊已知質(zhì)量的鋁鎂合金,欲測(cè)定其中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1:
鋁鎂合金
足量鹽酸
測(cè)定生成氣體的體積
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2:
鋁鎂合金
足量鹽酸
充分反應(yīng)后測(cè)定剩余固體的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3:
鋁鎂合金
足量鹽酸
溶液
過(guò)量NaOH溶液
測(cè)定沉淀的質(zhì)量
(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中,各發(fā)生了哪些化學(xué)反應(yīng)?請(qǐng)嘗試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.這些反應(yīng)體現(xiàn)了鋁、鎂單質(zhì)的哪些性質(zhì)?
(2)上述各實(shí)驗(yàn)方案能否測(cè)出合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定.
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯(大、小兩個(gè)燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃棒、0.50mol?L-1 鹽酸、0.55mol?L-1NaOH溶液,尚缺少的實(shí)驗(yàn)玻璃用品是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?
 
(填“能”或“否”),其原因是
 

(3)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí) 驗(yàn) 用 品溶 液 溫 度△t
t1t2
50mL0.55mol.L-1NaOH50mL.0.5mol.L-1HCl20℃23.3℃ 
50mL0.55mol.L-1NaOH50mL.0.5mol.L-1HCl20℃23.5℃
50mL0.55mol.L-1NaOH50mL.0.5mol.L-1HCl20℃25.5℃

已知:Q=Cm(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容C為4.18KJ?℃-1?Kg-1,各物質(zhì)的密度均為1g?cm-3,△H值保留小數(shù)點(diǎn)后兩位
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(4)若用KOH代替NaOH,測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”,下同);若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)后得到的FeCl3溶液呈黃色.用此溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,可以觀察到有紅褐色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(2)在小燒杯中加入25mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中加入2mL FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈
 
色,即可制得Fe(OH)3膠體.
(3)另取一小燒杯也加入25mL蒸餾水,向燒杯中也加入2mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號(hào)甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號(hào)乙)一起放置暗處:分別用紅色激光筆照射燒杯中的液體,在與光線垂直的角度,可以看到
 
燒杯中會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng).用這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以區(qū)別
 

(4)取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中滴加一定量的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,可以看到溶液紅褐色逐漸變淺,最終又得到了黃色的FeCl3溶液,發(fā)生此變化的化學(xué)方程式為
 
,此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有25℃時(shí)0.1mol?L-的氨水.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若向氨水中加入稀鹽酸,使其恰好中和.反應(yīng)的離子方程式是
 
;所得溶液呈
 

(填“酸”、“堿”或“中”);用離子方程式表示其原因:
 

(2)若向氨水中加入少量氯化銨固體,此時(shí)溶液中
c(OH-)
c(NH3?H2O)
 
,pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若向氨水中加稀NaHSO4溶液,至所得溶液pH=7.則所得溶液中c(NH4+
 
 c(SO42-)(填“<”、“>”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)無(wú)處不在,下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法不正確的是( 。
A、電鍍的酸性廢液用堿中和后還是不可以排放
B、侯氏制堿法的工藝過(guò)程中應(yīng)用了物質(zhì)溶解度的差異
C、碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含KIO3的食鹽
D、室溫下,AgCl在水中的溶解度小于在食鹽中的溶解度

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同步練習(xí)冊(cè)答案