“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生。下圖所示就是一個(gè)“化學(xué)多米諾實(shí)驗(yàn)”,其中A~F裝置中分別盛放的物質(zhì)為:
A.稀硫酸;B.鋅粒;C.某溶液;D.CaCO3固體;E、滴有紫色石蕊試液的蒸餾水;F、足量的澄清石灰水

請(qǐng)回答下列問題:
⑴反應(yīng)開始后,若E中出現(xiàn)紅色,F(xiàn)中有白色沉淀生成,則C中的物質(zhì)可能是         (填名稱)。
⑵寫出下列裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
裝置D中:                        
裝置F中:                        
⑶上圖所示的B~F裝置中,發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是            (填裝置編號(hào))。
(1)稀鹽酸(或稀硝酸) (2)2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2↑    CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓ +H2O (3)B

試題分析:A~F裝置中分別盛放的物質(zhì)為:A、稀硫酸;B、鋅粒;C、某溶液;D、CaCO3固體;E、滴有紫色石蕊試液的蒸餾水;F、足量的澄清石灰水
⑴反應(yīng)開始后,首先先生成氫氣,氫氣進(jìn)入C裝置中,若E中出現(xiàn)紅色,說明有酸性氣體進(jìn)入,F(xiàn)中有白色沉淀生成,是碳酸鈣,則C中的物質(zhì)可能是稀鹽酸(或稀硝酸)。
⑵寫出下列裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
裝置D中:  2H++CaCO3=Ca2++H2O+CO2
裝置F中:CO2+Ca(OH)2= CaCO3↓ +H2O
⑶上圖所示的B~F裝置中,發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是  
點(diǎn)評(píng):本題考查的是常見無機(jī)化合物的性質(zhì),難度不大,掌握好基礎(chǔ)知識(shí)很容易解得本題。此題要準(zhǔn)確把握題目的題意,分析整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程,此題得解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

兩個(gè)學(xué)習(xí)小組用如圖裝置(固定裝置及膠皮管略去)探究乙二酸(HOOC—COOH)受熱分解的部分產(chǎn)物。己知常溫時(shí)CO+PdCl2+H2O==CO2↑+Pd↓(灰)+2HCl

(1)甲組:
①按接口順序:a-b-c-d-e-f-g-h連接裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。B中溶液變渾濁,證明分解產(chǎn)物有           ; E中溶液變渾濁,證明分解產(chǎn)物有         。
②乙二酸受熱分解的化學(xué)方程式為                                  。
(2)乙組:
①將接口a與j連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到F中生成的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃,則F中最主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    
②去掉冷凝管,將接口a與b連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn), B中溶液變渾濁,但不能說明有欲檢驗(yàn)的一種分解產(chǎn)物,理由為                                           。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有關(guān)催化劑的催化機(jī)理等問題可以從“乙醇催化氧化實(shí)驗(yàn)”得到一些認(rèn)識(shí),某教師設(shè)計(jì)了如圖裝置(夾持裝置儀器已省略),其實(shí)驗(yàn)操作為:按圖安裝好裝置,先關(guān)閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻,然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞a和b,而有節(jié)奏(間歇性)通入氣體,即可在M處觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________,B的作用:____________; C的作用:____________。
(2)M處發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________________________ 
(3)從M管中可觀察到的現(xiàn)象為_______________;從中可認(rèn)識(shí)到該實(shí)驗(yàn)過程中催化劑___ __      ____(填“參加”或“不參加”)了化學(xué)反應(yīng)
(4)驗(yàn)證乙醇氧化產(chǎn)物的試劑是       ,并寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式                       。
(5)若試管F中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有          。要除去該物質(zhì),可現(xiàn)在混合液中加入       (填寫字母)。
A.氯化鈉溶液B.苯C.碳酸氫鈉溶液D.四氯化碳

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列由相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是
A.Cl2、SO2均能使品紅溶液褪色,說明二者均有氧化性
B.向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀,說明該溶液中一定有SO42
C.Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)
D.分別充滿HCl、NH3的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說明二者均易溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)在化學(xué)科學(xué)研究中,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱可通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定,也可通過化學(xué)計(jì)算的方式間接地獲得。
⑴實(shí)驗(yàn)方法測(cè)反應(yīng)反應(yīng)熱
①中和熱測(cè)定
實(shí)驗(yàn)中所需要使用的玻璃儀器除燒杯、量筒外還需要           、           
為了減少實(shí)驗(yàn)誤差:實(shí)驗(yàn)過程中將NaOH溶液        (選填“一次”或“分多次”)倒入盛有鹽酸的小燒杯中;溶液混合后,準(zhǔn)確讀取混合溶液的        ,記為終止溫度。
②實(shí)驗(yàn)測(cè)定在一定溫度下,0.2 molCH4(g)與足量H2O(g)完全反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)吸收33 kJ的熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                 。
⑵通過化學(xué)計(jì)算間接獲得
已知拆開1mol的H—H鍵、I—I、H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、153kJ、299kJ。
則反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2(g)=2HI(g)的反應(yīng)熱△H         kJ·mol1
②工業(yè)生產(chǎn)甲醇的常用方法是:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g) △H=-90.8 kJ·mol1。
已知:2H2(g)+ O2(g) = 2H2O (l)    △H=-571.6 kJ·mol-1
H2(g)+O2(g) = H2O(g)     △H=-241.8 kJ·mol-1
根據(jù)上述反應(yīng)確定:H2燃燒熱為          kJ·mol1;
CH3OH(g)+O2(g) = CO(g)+2H2O(g)   △H       kJ·mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)化學(xué)興趣小組同學(xué)運(yùn)用類比學(xué)習(xí)的思想,探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)。小組同學(xué)改進(jìn)了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制取SO2的反應(yīng)。充分反應(yīng),B中固體由淡黃色變?yōu)榘咨?Na2O2完全反應(yīng)),將帶火星的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。試回答下列問題:

(3)  請(qǐng)你完成裝置改進(jìn)的措施和理由:
①措施:在A、B之間加一個(gè)干燥管,作用_______________________________________。
②措施:為確保C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)生,在B、C之間加一個(gè)裝有_________________的洗氣瓶,作用_______________________。
(2)某同學(xué)推斷該白色固體為Na2SO3,則其化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________________。
(3)任何的推論都要經(jīng)過檢驗(yàn),請(qǐng)完成對(duì)白色固體成分的探究:
限選實(shí)驗(yàn)儀器與試劑:燒杯、試管、藥匙、滴管、酒精燈、帶單孔膠塞的導(dǎo)管、棉花、試管夾;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸餾水、1 mol·L-1 BaCl2溶液、澄清石灰水、品紅溶液。
① 提出合理假設(shè):
假設(shè)1:白色固體為Na2SO3;      假設(shè)2:                        ;
假設(shè)3:白色固體為Na2SO3與Na2SO4的混合物。
②  設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明以上三種假設(shè),并按下表格式寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取少量白色固體于試管,加入           ,塞上單孔膠塞,將生成的氣體通入           。
                                     ,說明白色固體含有Na2SO3,則         成立,若無該現(xiàn)象,
          成立。
步驟2:在步驟1反應(yīng)后的溶液加入                              
                      ,則說明白色固體含Na2SO4。
結(jié)合步驟1的結(jié)論,則         成立,若無該現(xiàn)象,則                   成立。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ),下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全不正確的是(    )
A. C    D.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

中學(xué)化學(xué)教材中,常借助于圖像這一表現(xiàn)手段清晰地突出實(shí)驗(yàn)裝置的要點(diǎn)、形象地闡述化學(xué)過程的原理。下列有關(guān)化學(xué)圖像表現(xiàn)的內(nèi)容錯(cuò)誤的是
 
A.銅鋅原電池B.中和熱測(cè)定裝置C.離子交換膜法電解原理D.氨的制取裝置

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
A
向FeC12溶液中通入適量C12
溶液由淺綠
色變?yōu)辄S色
C12的氧化性比FeC13的強(qiáng)
B
淀粉溶液在硫酸存在下水解一段時(shí)間后直接與銀氨溶液混合
無銀鏡出現(xiàn)
淀粉沒有水解
C
向澄清石灰水中通入某種氣體
出現(xiàn)白色沉淀
該氣體一定是CO2
D
BaSO4固體加入飽和Na2CO3溶液中,過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸
有氣體生成

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同步練習(xí)冊(cè)答案