下列基本實驗操作中，正確的是（　　）
A、
  氣體除雜
B、
   收集氧氣
C、
    稀釋溶液
D、
  稀釋溶液
考點：化學(xué)實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．洗氣裝置應(yīng)長進短出；
B．氧氣不溶于水；
C．量筒不能用來稀釋或配制溶液；
D．膠頭滴管向試管中滴加液體時，不能伸到試管內(nèi)．
解答： 解：A．洗氣裝置應(yīng)長進短出，不能短進長出，故A錯誤；
B．氧氣不溶于水，與水不反應(yīng)，可用排水法收集，故B正確；
C．量筒不能用來稀釋或配制溶液，應(yīng)在燒杯中稀釋，故C錯誤；
D．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，不能伸到試管內(nèi)，要豎直、懸空正放，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查較為綜合，涉及氣體除雜、收集以及溶液稀釋等知識，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，為高考常見題型，注意相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與積累，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、在容量瓶中加入一定體積的水，再加入濃硫酸配制準(zhǔn)確濃度的稀硫酸
B、可用四氯化碳萃取出碘水中的碘，但不能用酒精
C、用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾速度
D、加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（　　）
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A向渾濁的苯酚試液中加入飽和Na2CO3溶液溶液變澄清酸性：苯酚＞碳酸
BAgCl沉淀中滴入Na2S溶液白色沉淀變黑色Ag2S比AgCl更難溶
C向AlCl3溶液中滴入適量NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀Al（OH）3不溶于堿
D用玻璃棒蘸取某溶液在酒精噴燈上灼燒火焰呈黃色說明該溶液中一定含鈉元素
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

H2O中每個氧原子結(jié)合兩個氫原子的根本原因是（　�。�
A、共價鍵的方向性
B、共價鍵的飽和性
C、共價鍵的鍵角
D、共價鍵的鍵長

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途．下列生產(chǎn)、生活中的事例不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A、金屬冶煉B、燃放鞭炮
C、食物腐D、用發(fā)酵粉做饅頭

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

利用膽礬（CuSO4?5H2O）配制1000mL 0.5mol/L CuSO4溶液，假如其他操作均是準(zhǔn)確無誤的，下列情況會引起配制溶液的濃度偏高的是（　�。�
A、容量瓶中原有少量蒸餾水
B、溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C、定容時觀察液面俯視
D、稱取膽礬80g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL，平均分成兩份．向其中一份中逐漸加入銅粉，最多能溶解9.6g．向另一份中逐漸加入鐵粉，產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示（已知硝酸只被還原為NO氣體）．下列分析或結(jié)果正確的是（　�。�
A、原混合酸中HNO3的物質(zhì)的量為0.1 mol
B、OA段產(chǎn)生的是氫氣，BC段產(chǎn)生NO
C、AB段的反應(yīng)為Fe+2Fe（NO3）3═3 Fe（NO3）2
D、H2SO4濃度為2.5 mol?L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有幾種物質(zhì)①Al ②Al2O3 ③Al（OH）3 ④NaHCO3 ⑤NH4HCO3，其中既能跟鹽酸反應(yīng)，又能跟NaOH反應(yīng)，而且均有氣體放出的是（　�。�
A、①②③B、①④⑤
C、①⑤D、④⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氧化還原反應(yīng)與四種基本類型反應(yīng)的關(guān)系如圖所示，則下列化學(xué)反應(yīng)屬于3區(qū)域的是 （3區(qū)域為除去1、2、4交叉部分）（　　）
A、Cl2+2KBr═Br2+2KCl
B、CaCO3 
  △  
.
 
CaO+CO2↑
C、4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
D、2CuO+2CO
  △  
.
 
2Cu+2CO2

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