氯化銅是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)按下述流程制備氯化銅晶體(CuCl2·2H2O)。

(1)實(shí)驗(yàn)室采用如下圖所示的裝置,可將粗銅與Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)化為固體1(加熱儀器和夾持裝置已略去)。

① 儀器A的名稱(chēng)是            。
② 裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是               。
③如果濃鹽酸不能順利滴下,可能的原因是                       
④裝置Ⅳ中盛裝的試劑是            ,其作用是            。
(2)在CuCl2溶液轉(zhuǎn)化為CuCl2·2H2O的操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)辄S綠色。小組同學(xué)欲探究其原因。
已知:在氯化銅溶液中有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
Cu(H2O)42+(aq) +4Cl(aq)CuCl42- (aq) +4H2O(l)
藍(lán)色                     黃色
①上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=                    。
②現(xiàn)欲使溶液由黃色變成藍(lán)色,請(qǐng)寫(xiě)出兩種可采用的方法
a.                  b.                 。
(3)由CuCl2溶液得到CuCl2·2H2O的過(guò)程中要加入鹽酸的目的是                         

14分
(1)
①分液漏斗(2分)
②MnO2+4H++2ClMn2++Cl2↑+2H2O(2分)
③分液漏斗的上口瓶塞沒(méi)有打開(kāi)(或小孔和凹槽沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)),(2分)
④NaOH溶液((1分)    吸收未反應(yīng)的氯氣,防止污染空氣(1分)
(2)①K= (2分)
②a.加水稀釋  b.AgNO3溶液 (各1分)
(3)抑制銅離子的水解,提高產(chǎn)品的產(chǎn)率(或純度)(2分)

解析試題分析:(1)④氯氣有毒,必須要進(jìn)行尾氣吸收。(2)②變?yōu)樗{(lán)色即使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),可以加水,增大產(chǎn)物的濃度,也可以加AgNO3溶液消耗Cl-,減小反應(yīng)物的濃度。(3)Cu2+易發(fā)生水解,加熱促進(jìn)水解,同時(shí)HCl易揮發(fā),也促進(jìn)水解,故直接加熱最終得不到氯化銅晶體。
考點(diǎn):考查物質(zhì)制備,考查考生綜合分析問(wèn)題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
                        
    圖1                                          圖2
(1)比較兩實(shí)驗(yàn)裝置,圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是:
①能更好地吸收有毒氣體SO2,防止其污染環(huán)境;
 。 
(2)導(dǎo)氣管e有兩個(gè)主要作用:一是在反應(yīng)過(guò)程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦?可起到“液封”作用阻止SO2氣體逸出而污染環(huán)境;二是 。 
(3)能說(shuō)明有SO2氣體產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。 
(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入適量水中為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
為驗(yàn)證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫(xiě)下列空格:

A.稀HCl溶液B.稀H2SO4溶液C.KSCN溶液D.KMnO4溶液
E.NaOH溶液    F.淀粉KI溶液     G.H2O2溶液
驗(yàn)證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的   (填試劑序號(hào),下同),振蕩,再滴加少量的   ,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確。反應(yīng)的離子方程式是         ,Fe3++3SCN-Fe(SCN)3。 
驗(yàn)證Ⅲ:步驟1.取試樣,滴加少量的   (填試劑序號(hào)),溶液的顏色變   色,則試樣中含有Fe3+。 
步驟2.再取適量的試樣滴加到少量的    (填試劑序號(hào)),觀察到的現(xiàn)象為    ,則試樣中含有Fe2+。 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無(wú)水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。
I、經(jīng)查閱資料得知:無(wú)水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們?cè)O(shè)計(jì)了制備無(wú)水 FeCl3的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢驗(yàn)裝置的氣密性;      
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;
④……
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的H2趕盡Cl2,將收集器密封。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   
(2)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號(hào))        。
(3)如果沒(méi)有裝置C的設(shè)計(jì),會(huì)導(dǎo)致                       
(4)用離子方程式表示虛線框E中所增加裝置和試劑的作用:            。
(5)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:     。
Ⅱ、反應(yīng)結(jié)束后,將收集器中所得固體完全溶于稀鹽酸,小組同學(xué)對(duì)所得溶液金屬陽(yáng)離子的成分有三種觀點(diǎn):①只有Fe3+;②只有Fe2+;③              
為探究溶液的組成,實(shí)驗(yàn)如下:

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)離子方程式
①取少量所得溶液于試管中,加入少量KSCN溶液。
_________________。
說(shuō)明:假設(shè)②不成立,假設(shè)①或③成立;反應(yīng)的離子方程式是_____________。
②另取少量所得溶液于試管中,加入少量酸性 KMnO4溶液。
溶液紫紅色退去
說(shuō)明:________________________。
 
綜合上述實(shí)驗(yàn)分析,所得溶液中含有的金屬陽(yáng)離子有                            。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)R,然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定其成分。探究過(guò)程如下:
(1)提出假設(shè):(請(qǐng)把下列假設(shè)補(bǔ)充完整)
假設(shè)A:該固體物質(zhì)是FeCl3;
假設(shè)B:__________________________________________________________;
假設(shè)C:__________________________________________________________。
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
取少量固體物質(zhì)R于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份R溶液分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論如下表,請(qǐng)?jiān)诒砀駜?nèi)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①向R溶液中
加KSCN溶液
 
固體物質(zhì)中有FeCl3
②向R溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
 
固體物質(zhì)中不含F(xiàn)eCl2
 
由此得出結(jié)論:假設(shè)________成立(填字母)。
(3)寫(xiě)出向R溶液中滴加少量KSCN溶液的離子方程式:                            。25°C時(shí),測(cè)得該反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)的平衡常數(shù)為K1,保持溫度不變,繼續(xù)滴加少量KSCN溶液,達(dá)新平衡時(shí),測(cè)得平衡常數(shù)為K2,則K1    K2(填“>”,“<”或“=”),溶液的顏色      (填“變深”,“變淺”或“不變”)。
(4)R溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:___________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某氯化鐵樣品含有FeCl2雜質(zhì),F(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行:

(1)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有________________________(填儀器名稱(chēng))。
(2)寫(xiě)出加入氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________。
(3)檢驗(yàn)沉淀已經(jīng)洗滌干凈的操作及現(xiàn)象是______________________________________
___________________________________________________________________________。
(4)坩堝質(zhì)量為W1g,加熱后坩堝與紅棕色固體總質(zhì)量為W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________________(列出原始算式,不需化簡(jiǎn));若稱(chēng)量準(zhǔn)確而最終測(cè)量的結(jié)果偏大,則造成誤差的原因可能是_____________________(寫(xiě)出一種原因即可)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過(guò)程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4。
設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑。
(1)若只有Fe2O3,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。
(2)若固體粉末完全溶解無(wú)固體存在,滴加KSCN試劑時(shí)溶液不變紅色,則此過(guò)程中的離子反應(yīng)為:
____________________________。
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Cu2O和Fe2O3的混合物。實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。已知Cu2O在空氣中加熱生成CuO。
測(cè)定流程:

實(shí)驗(yàn)中操作A的名稱(chēng)為_(kāi)____________。
灼燒過(guò)程中,所需儀器有:酒精燈、玻璃棒、_____________等(夾持儀器除外)。
(4)寫(xiě)出混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式_____________。
實(shí)驗(yàn)小組欲利用紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4?5H2O)。經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下:

實(shí)驗(yàn)室有下列試劑可供選擇:

A.氯水B.H2O2 C.NaOHD.Cu2(OH)2CO3
實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案制取膽礬:

(5)用試劑編號(hào)表示:試劑l為_(kāi)____________,試劑2為_(kāi)____________。
(6)為什么先“氧化”后“調(diào)節(jié)pH”?pH控制范圍為多少?__________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

明礬石的組成和明礬相似,此外還含有Al2O3和少量的Fe2O3等雜質(zhì),它是制取鉀肥和冶煉鋁的重 要原料,其步驟如下:

回答下列問(wèn)題:
(1) 明礬石加人足量的稀氨水中浸出時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________
(2) 沉淀物A中除含有Fe2O3外,還含有 ________、________。
(3) 操作①的名稱(chēng)為_(kāi)_______、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾。
(4) 用14mol . L-1的濃氨水配制480 mL 2 mol . L?1稀氨水:
①所用的容量瓶規(guī)格是________。
②稀釋濃氨水用的燒杯和玻璃棒如何洗滌?________________________
③下列操作對(duì)所配制的稀氨水濃度的影響(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”
a.洗滌后的容量瓶中有少量蒸餾水:________。
b.濃氨水量取后,所用的量筒用蒸餾水洗滌2?3次,并將洗滌液轉(zhuǎn)人容量瓶中: 。
(5) 確定鉀氮復(fù)合肥中含有鉀元素的方法   是 。
(6) 為測(cè)定鉀氮復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱(chēng)取mg鉀氮復(fù)合肥,加人足量的NaOH濃溶液加熱,使產(chǎn)生的氣體全部逸出,收集到的氨氣折箅成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V mL。則鉀氮復(fù)合肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______  (用含m、V的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

鋁元素在自然界中主要存在于鋁土礦(主要成分為Al2O3,還含有Fe2O3、FeO、SiO2)中。工業(yè)上用鋁土礦制備鋁的某種化合物的工藝流程如下。

(1)在濾液A中加入漂白液,目的是氧化除鐵,所得濾液B顯酸性。
①該過(guò)程中涉及某氧化還原反應(yīng)如下,請(qǐng)完成:
□Fe2++□ClO+                   =□Fe(OH)3↓+□C1+               
②檢驗(yàn)濾液B中是否還含有鐵元素的方法為:                                      (注明試劑、現(xiàn)象)。
③將濾液B中的鋁元素以沉淀形式析出,可選用的最好試劑為           (填代號(hào))。
a.氫氧化鈉溶液       b.硫酸溶液      c.氨水         d.二氧化碳
④由濾液B制備氯化鋁晶體涉及的操作為:邊滴加濃鹽酸邊蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、          (填操作名稱(chēng))、洗滌。
(2)已知H2O2是一種弱酸,在強(qiáng)堿性溶液中主要以HO2形式存在。目前研究比較熱門(mén)的Al-H2O2燃料電池,其原理如右圖所示,電池總反應(yīng)如下:2Al+3HO2=2AlO2+OH+H2O

①正極反應(yīng)式為                                    
②Al電極易被NaOH溶液腐蝕,這是該電池目前未能推廣使用的  
原因之一,電極被腐蝕的離子方程式為                                           。
(3)鋼材鍍鋁可以防止鋼材腐蝕,在鍍鋁電解池中電解液采用熔融鹽(成分NaCl、KCl,電鍍時(shí)氯元素和鋁元素主要以AlCl4形式存在)。不采用氯化鋁溶液的原因是                     。
(4)SiO2和NaOH焙燒制備硅酸鈉,可采用的裝置為           (填代號(hào))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于硅單質(zhì)及其化合物的說(shuō)法正確的是
  ①硅是構(gòu)成一些巖石和礦物的基本元素 ②水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品
  ③高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維  ④陶瓷是人類(lèi)應(yīng)用很早的硅酸鹽材料

A.①②B.②③C.①④D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案