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1.資源綜合利用既符合綠色化學理念,也是經濟可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.一種難溶
的廢棄礦渣雜鹵石,其主要成分可表示為:K2SO4•MgSO4•2CaSO4•2H2O,已知它在水溶液中存在如下平衡:
K2SO4•MgSO4•2CaSO4•2H2O?2K++4SO42-+Mg2++2Ca2++2H2O
為了充分利用鉀資源,一種溶浸雜鹵石制備K2S04工藝流程如圖:

(1)操作①名稱是過濾;
(2)用化學平衡移動原理解釋:Ca(OH)2溶液能溶解出雜鹵石中K的原因:Mg2+轉化成Mg(OH)2沉淀,Ca2+轉化為CaSO4沉淀,使平衡右移,促使雜鹵石溶解
(3)除雜質環(huán)節(jié),為了除去Ca2+,可先加人K2CO3溶液,經攪拌等操作后,過濾,再向
濾液中滴加稀H2 S04,調節(jié)溶液pH至中性;(填“酸性”、“中性”或“堿性”)
(4)操作②的步驟包括(填操作過程):、蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌、干燥;
(5)有人用可溶性碳酸鹽為溶浸劑,其浸溶原理可表示為:
CaSO4(s)+CO32-(aq)?CaCO3(s)+so42-(aq)
已知常溫下:KSP(CaCO3)=2.80×10-9  KSP(CaSO4)=4.95×10-5
則常溫下該反應的平衡常數K=1.75×104

分析 (1)過濾分離不溶性固體和液體;
(2)依據氫氧化鈣和平衡狀態(tài)下的鎂離子結合生成氫氧化鎂沉淀,促進平衡右移分析;
(3)“除雜”環(huán)節(jié)中主要是除去鈣離子,但不能引入新的雜質,調節(jié)溶液PH呈中性,除去加入的碳酸鉀,得到較純凈的硫酸鉀,需要加入硫酸調節(jié);
(4)實驗操作是蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶,過濾洗滌,干燥;
(5)以可溶性碳酸鹽為溶浸劑,則溶浸過程中會發(fā)生:CaSO4(s)+CO32-(aq)?CaCO3(s)+SO42-(aq)平衡常數概念寫出計算式,依據硫酸鈣、碳酸鈣溶度積常數的計算表達式,轉化關系中鈣離子相同計算分析.

解答 解:(1)分離不溶性固體和液體用過濾,故答案為:過濾;
(2)Ca(OH)2溶液能溶解雜鹵石浸出K+的原因是氫氧化鈣是飽和溶液,加入后氫氧根離子和鎂離子結合生成氫氧化鎂沉淀,促進平衡右移鈣離子增多,飽和溶液中析出氫氧化鈣,增多K+,故答案為:氫氧根與鎂離子結合使平衡向右移動,鉀離子變多;
(3)“除雜”環(huán)節(jié)主要是除去鈣離子,依據除雜原則不能引入新的雜質,根據制取的目的是制備硫酸鉀,所以加入的試劑易于除去,不引入新的雜質,因此加入過量K2CO3除鈣離子,過濾后加入硫酸至中性,除去碳酸鉀,故答案為:K2CO3;中性;
(4)實驗操作是蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶,過濾洗滌,干燥步驟得到,故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶;
(5)溶浸過程中會發(fā)生:CaSO4(s)+CO32-(aq)?CaCO3(s)+SO42-(aq),CaCO3(s)=Ca2++CO32-;CaSO4(s)=Ca2++SO42-;依據硫酸鈣、碳酸鈣溶度積常數的計算表達式,轉化關系中鈣離子相同計算,反應的平衡常數K=$\frac{c(S{O}_{4}{\;}^{2-)}}{c(CO{\;}_{3}{\;}^{2-})}$=$\frac{Ksp(CaSO{\;}_{4})}{Ksp(CaCO{\;}_{3})}$=$\frac{4.90×10{\;}^{-5}}{2.80×10{\;}^{-9}}$=1.75×104,故答案為:1.75×104

點評 本題考查了沉淀溶解平衡的影響因素分析判斷,流程分析,分離提純的方法應用,圖象分析判斷方法,平衡常數的計算應用,沉淀轉化的判斷,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.已知aAn+bB(n+1)+、cCn-dD(n+1)-具有相同的電子層結構,關于A、B、C、D四種元素敘述正確的是( 。
A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:D>CB.原子序數:b>a>c>d
C.離子的還原性:cCn-dD(n+1)-D.離子的氧化性:aAn+bB(n+1)+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有機物的命名正確的是( 。
A.2-乙基丁烷B.CH3--CH3  1,4-二甲苯
C.3-甲基-2-丁烯D.3,3-二甲基丁烷.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9. 乙苯催化脫氫制苯乙烯反應:
CH2CH3(g)$\stackrel{催化劑}{?}$CH=CH2(g)+H2(g)
(1)已知:
化學鍵C-HC-CC=CH-H
鍵能/kJ•molˉ1412348612436
計算上述反應的△H=+124 kJ•mol-1
(2)維持體系總壓強p恒定,在溫度T時,物質的量為n、體積為V的乙苯蒸汽發(fā)生催化脫氫反應.已知乙苯的平衡轉化率為α,則在該溫度下反應的平衡常數Kp=$\frac{n{α}^{2}}{(1-{α}^{2})V}$(用α等符號表示).
(3)工業(yè)上,通常在乙苯蒸氣中摻混水蒸氣(原料氣中乙苯和水蒸氣的物質的量之比為1:9),控制反應溫度600℃,并保持體系總壓為常壓的條件下進行反應.在不同反應溫度下,乙苯的平衡轉化率和某催化劑作用下苯乙烯的選擇性(指除了H2以外的產物中苯乙烯的物質的量分數)示意圖如圖:
①摻入水蒸氣能提高乙苯的平衡轉化率,解釋說明該事實正反應為氣體分子數增大的反應,保持壓強不變,加入水蒸氣,容器體積應增大,等效為降低壓強,平衡向正反應方向移動.
②控制反應溫度為600℃的理由是600℃時乙苯的轉化率與苯乙烯的選擇性均較高,溫度過低,反應速率較慢,轉化率較低,溫度過高,選擇性下降,高溫下可能失催化劑失去活性,且消耗能量較大.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.香蘭素是一種重要香料,其結構如圖所示.下列有關香蘭素的敘述不正確的是(  )
A.香蘭素的化學式為C8H8O3
B.能與Na2CO3和NaOH溶液反應
C.1 mol香蘭素只能與含1 mol Br2的溴水反應
D.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的官能團有羥基和醛基

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述正確的是( 。
A.Na2CO3溶液加水稀釋后,恢復至原溫度,pH和Kw均減小
B.在Na2S溶液中加入AgCl固體,溶液中c(S2-)下降
C.常溫下pH=5的CH3COOH溶液和pH=5的NH4Cl溶液中,c(H+)不相等
D.0.1 mol/LC6H5ONa溶液中:c(Na+)>c(C6H5O-)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列對于淡水資源的認識中,正確的是( 。
A.可供人類利用的淡水資源非常豐富
B.我國有多條大江大河和眾多的湖泊,所以屬于富水國家
C.每人每天約需2.5 kg水,加之人口急劇增加,地球上的淡水對滿足人們的生活用水已很緊張
D.海水中含有大量的鹽,人類無法從中提取淡水

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法不正確的是(  )
A.醫(yī)用酒精是用淀粉類植物發(fā)酵經蒸餾制成,濃度通常是75%
B.用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果,其作用是吸收并氧化水果釋放出的乙烯
C.“海水淡化”可以解決“淡水供應危機”,向海水中加入明礬可以使海水淡化
D.石油裂解、煤的干餾、玉米制醇、蛋白質的變性都是化學變化

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.某課外活動小組同學利用如圖甲裝置(固定裝置略去)測定[Mg2Al(OH)4Cl•XH2O]的化學式,[Mg2Al(OH)4Cl•XH2O]高溫下分解為MgO、Al2O3、HCl和水蒸氣.
(1)裝置連接后首先進行的操作是對裝置進行氣密性檢驗.
(2)將一定質量的[Mg2Al(OH)4Cl•xH2O]放在加熱裝置中充分加熱,冷卻后稱量剩余固體的質量是131g,則其中MgO的質量是80g.
(3)若只通過測定裝置C、D的增重來確定x,加熱前先通過N2排盡裝置中的空氣,稱取C、D的初始質量后,再持續(xù)通入N2
①裝置的連接順序為a→e-d-b(用接口處的小寫字母表示).
②實驗過程中裝置C吸收HCl氣體,沒有用如圖乙所示防倒吸裝置的理由是實驗過程中持續(xù)通入N2,沒有必要用如圖所示防倒吸裝置.
③完全分解后測得C增重3.65g、D增重9.90g,則x=3.
(4)下列實驗方案也能測定x值的是方案1,并且對不選方案說明不合理的理由:由加熱裝置剩余固體的質量可計算裝置C增重的質量,與x的大小沒有關系,因此方案2是不合理的(若兩個方案都選,此問就不作答).
方案1:測定加熱裝置剩余固體的質量和裝置D增重的質量
方案2:測定加熱裝置剩余固體的質量和裝置C增重的質量.

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