Question

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

 

②

 

．
（2）若實(shí)驗(yàn)室對(duì)你開放，請(qǐng)從圖1中選擇合適的裝置，制取一種你熟悉的氣體．你想制取的氣體是

 

，選擇的發(fā)生裝置是

 

（填序號(hào)，下同），選擇的收集裝置是

 

，選擇此收集裝置的理由是

 

．
（3）裝置B雖然操作簡(jiǎn)便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率．請(qǐng)從圖2中選取

 

（填序號(hào)）取代B中的單孔塞，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．
（4）安全教育是化學(xué)實(shí)驗(yàn)教育的重要內(nèi)容．根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷，下列各項(xiàng)中，符合安全操作要求的是

 

（填寫序號(hào)）．
①在加油站內(nèi)撥打手機(jī)
②在煤礦巷道內(nèi)用明火照明
③聞氯氣的氣味時(shí)，用手輕輕在瓶口扇動(dòng)，僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
④為了節(jié)約藥品，鋅與稀硫酸一開始反應(yīng)，就做氫氣點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)
⑤稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)�杯�?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌．

Answer 1

考點(diǎn)：常見氣體制備原理及裝置選擇,化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理

專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

分析：（1）由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知①是酒精燈，②是長(zhǎng)頸漏斗；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制氧氣或用雙氧水分解來(lái)制氧氣，可選擇固液不加熱反應(yīng)裝置和固體加熱裝置，根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)選取收集方法；
（3）要控制反應(yīng)速率，應(yīng)注意控制液體的加入；
（4）①加油站內(nèi)有揮發(fā)的汽油的分子，撥打手機(jī)有靜電；
②在煤礦巷道內(nèi)有可燃性的氣體甲烷等，明火照明可能會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)；
③聞氣體的氣味時(shí)，不能直接去聞，應(yīng)用手輕輕在瓶口扇動(dòng)，僅使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，防止中毒；
④鋅與稀硫酸一開始反應(yīng)，放出的氣體不純，氫氣里混有空氣；
⑤濃硫酸溶于水時(shí)，放出大量的熱，如果把水注入濃硫酸，會(huì)使液體沸騰濺出，損失濃硫酸，還可能傷人．

解答： 解：（1）根據(jù)圖中所標(biāo)，①是酒精燈，②是長(zhǎng)頸漏斗，故答案為：酒精燈；長(zhǎng)頸漏斗．
（2）因可用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制氧氣或用雙氧水分解來(lái)制氧氣，則選A或B裝置都可以，因氧氣不溶于水且密度比空氣的大，則可用排水法或向上排空氣法來(lái)收集，
故答案為：O₂；A或B；C（或D）；氧氣密度比空氣大（或氧氣不易溶于水）；
（3）因Ⅲ中可用注射器來(lái)控制液體的加入，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，故答案為：Ⅲ；
（4）①有機(jī)物為可燃物，遇靜電火花，可能會(huì)發(fā)生爆炸，故不符合；
②甲烷、一氧化碳等可燃性的氣體都有一定的爆炸極限，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，故不符合；
③聞氨氣的氣味時(shí)，用手輕輕在瓶口扇動(dòng)，僅使極少量的氨氣飄進(jìn)鼻孔，符合全操作要求；
④一開始反應(yīng)便收集氣體，氫氣不純，做氫氣點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)，會(huì)發(fā)生爆炸，故不符合；
⑤稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)�杯�?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，符合安全操作要求．
故答案為：③⑤．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)安全、儀器的名稱與選擇、氣體的制取等，題目難度一般，掌握常見氣體制備的原理及裝置選擇是解題的關(guān)鍵，注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理．