2.下列各組物質(zhì)中,可以用分液漏斗分離的一組是( 。
A.乙酸乙酯和水B.苯和己烷C.乙酸和乙醇D.溴和四氯化碳

分析 根據(jù)分液漏斗可以將互不相溶的兩層液體分開(kāi),則分析選項(xiàng)中物質(zhì)的溶解性即可.

解答 解:A、乙酸乙酯難溶于水,可以利用分液漏斗分離乙酸乙酯和水,故A正確;
B、苯為良好的有機(jī)溶劑,己烷為有機(jī)化合物,易溶于苯,不能利用分液漏斗分離,故B錯(cuò)誤;
C、乙酸和乙醇互溶,不能利用分液漏斗分離,故C錯(cuò)誤;
D、溴易溶于有機(jī)溶劑,四氯化碳為有機(jī)溶劑,不能利用分液漏斗分離,故D錯(cuò)誤,故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分離,題目難度不大,本題注意把握常見(jiàn)混合物的分離原理、方法以及操作的注意事項(xiàng)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列高聚物由兩種單體縮聚而成的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)能夠制造出新的物質(zhì),同時(shí)也能制造出新的元素
B.化合反應(yīng)不一定為氧化還原反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)必然伴隨著能量的變化
D.海水中含有鉀元素,經(jīng)過(guò)物理變化和化學(xué)反應(yīng)可以得到鉀單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.鐵和氧化鐵的混合物共a mol,加鹽酸后固體全部溶解,共收集到b mol氫氣,且向反應(yīng)后的溶液中加入KSCN溶液不顯紅色,則原混合物中單質(zhì)鐵的物質(zhì)的量為( 。
A.0.5(a+b)molB.0.5(a-b)molC.(a-b)molD.(a+b)mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將51.2g Cu完全溶于適量濃硝酸中,收集到氮的氧化物(含NO、N2O4、NO2)的混合物共0.8mol,這些氣體恰好能被500mL 2mol/L NaOH溶液完全吸收,生成含NaNO3和NaNO2的鹽溶液,其中NaNO2的物質(zhì)的量為(已知NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O,2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O)( 。
A.0.8molB.0.6molC.0.2molD.1.0mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.綠色化學(xué)的核心就是如何對(duì)被污染的環(huán)境進(jìn)行無(wú)毒、無(wú)害化的治理
B.海水化學(xué)資源豐富,利用蒸餾的方法可以獲得NaCl、Br2和Mg等物質(zhì)
C.人類(lèi)目前所直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
D.動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成H2O、CO2的同時(shí),伴隨著熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是(  )
A.乙烷和乙烯B.金剛石和石墨
C.乙醇和二甲醚D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.要鑒別己烯中是否混有少量甲苯,正確的實(shí)驗(yàn)方法是( 。
A.先加足量溴水,然后再加入酸性高錳酸鉀溶液
B.先加足量的酸性高錳酸鉀溶液,然后再加入溴水
C.點(diǎn)燃這種液體,然后再觀(guān)察火焰的顏色
D.加入濃硝酸后加熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.等體積、等物質(zhì)的量濃度的NH3•H20溶液與NH4C1溶液混合后溶液呈堿性,說(shuō)明 NH3•H20的電離程度小于NH4+的水解程度
B.Si02(s)+2C(s)═Si(s)+2CO(g)在常溫下不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△H>0
C.鍋爐內(nèi)壁上沉積的CaS04可先用飽和Na2C03溶液浸泡,再將不溶物用稀鹽酸溶解除去
D.加熱O.lmol•L-1Al2(SO43溶液,水解程度和溶液的pH均增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案