A. | 0.8mol | B. | 0.6mol | C. | 0.2mol | D. | 1.0mol |
分析 用終態(tài)分析法容易看出只有兩種元素的價(jià)態(tài)有變化,其一是Cu→Cu(NO3)2,Cu元素化合價(jià)由0價(jià)升高為+2價(jià),每個(gè)Cu原子失2個(gè)電子;另一個(gè)是HNO3→NaNO2,N元素由+5價(jià)降低為+3價(jià),每個(gè)N原子得2個(gè)電子,由電子轉(zhuǎn)移守恒可知,51.2gCu失去的電子等于HNO3到NaNO2得到的電子,據(jù)此計(jì)算故產(chǎn)物中NaNO2的物質(zhì)的量.
解答 解:用終態(tài)分析法容易看出只有兩種元素的價(jià)態(tài)有變化,其一是Cu→Cu(NO3)2,Cu元素化合價(jià)由0價(jià)升高為+2價(jià),每個(gè)Cu原子失2個(gè)電子;另一個(gè)是HNO3→NaNO2,N元素由+5價(jià)降低為+3價(jià),每個(gè)N原子得2個(gè)電子,51.2gCu共失電子為$\frac{51.2g}{64g/mol}$×2=1.6mol,HNO3到NaNO2共得到電子1.6mol,故產(chǎn)物中NaNO2的物質(zhì)的量為$\frac{1.6mol}{2}$=0.8mol,故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算,關(guān)鍵是用終態(tài)分析法判斷失去的電子等于HNO3到NaNO2得到的電子,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有碳碳雙鍵、苯環(huán)、羥基、羰基 | |
B. | 含有碳碳雙鍵、羥基、羰基、羧基 | |
C. | 1 mol該物質(zhì)能與5 mol H2發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 與等物質(zhì)的量的溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)可得3種產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和纖維素均為天然高分子化合物 | |
B. | 飲用礦泉水瓶的主要成分是聚氯乙烯 | |
C. | 凡含有食品添加劑的食物均不可食用 | |
D. | 大米煮成粥后,淀粉就變成了葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙烯分子中有8個(gè)σ鍵,1個(gè)π鍵 | |
B. | 在SiO2晶體中,1個(gè)Si原子和2個(gè)O原子形成2個(gè)共價(jià)鍵? | |
C. | NCl3和BCl3分子中,中心原子都采用sp3雜化 | |
D. | 在“冰→水→水蒸氣→氧氣和氫氣”的變化過(guò)程中,各階段被破壞的粒子間主要的相互作用依次是氫鍵、分子間作用力、極性鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③>①>④>② | B. | ①>②>③>④ | C. | ③>②>①>④ | D. | ①>④>③>② |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L四氯化碳含有的分子數(shù)為0.25NA | |
B. | 16g O2和 O3的混合氣體中,含有的氧原子數(shù)是1.5NA | |
C. | 1 mol苯分子中含有的碳碳雙鍵數(shù)為3NA | |
D. | 1 mol${\;}_{8}^{16}$OD- 中含有的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為9NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將廢棄的含鉛、汞電子產(chǎn)品掩埋地下,防止污染環(huán)境 | |
B. | 大力發(fā)展氫能源汽車減少碳排放 | |
C. | 控制鹵代烴的使用,減少對(duì)臭氧層的破壞 | |
D. | 大力發(fā)展核能,減少化石能源的使用,有利于保護(hù)環(huán)境 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在燒烤過(guò)程中,肉類中的蛋白質(zhì)在高溫下發(fā)生變性 | |
B. | 有部分燒烤攤使用了地溝油,地溝油經(jīng)過(guò)精煉后可以食用 | |
C. | 為了食品衛(wèi)生,鼓勵(lì)燒烤攤大量使用一次性竹簽 | |
D. | 露天燒烤產(chǎn)生的大量PM2.5能在空氣中形成膠體 |
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