除去Na2CO3固體中少量NaHCO3的最佳方法是
A．加入適量鹽酸B．加入NaOH溶液C．加熱D．配成溶液后通入CO2
C

試題分析：碳酸氫鈉加熱分解，得到碳酸鈉、水、二氧化碳。加熱后水與二氧化碳均被蒸出。A選項，二者都與鹽酸反應(yīng)。B選項，碳酸鈉與碳酸氫鈉都溶于水。D選項，通入二氧化碳后得到產(chǎn)物為碳酸氫鈉。故C選項最適合。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

只用一種試劑就能將苯酚、乙醇、NaOH、KSCN、Na2CO3、KI六種溶液鑒別開的是
A．FeCl3溶液B．KMnO4溶液C．溴水D．CCl4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，受熱溫度不同，該氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種.某化學(xué)課外活動小組通過設(shè)計一探究性實驗，測定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計算確定各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)，從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式。實驗用到的儀器如右圖所示：

【提出假設(shè)】
Ⅰ．所得氣體的成分可能只含_________一種；
Ⅱ．所得氣體的成分可能含有____________________二種；
Ⅲ．所得氣體的成分可能含有SO2、SO3、O2三種。
【實驗探究】實驗操作過程（略）已知實驗結(jié)束時，硫酸銅完全分解。
（1）請你組裝探究實驗的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口連接順序為①⑨⑩______________（填序號、儀器不重復(fù)使用）。
（2）實驗過程中，儀器F的作用是                                               。
【驗證假設(shè)，分析推理】
（3）有兩個實驗小組進行該實驗，由于加熱時的溫度不同，實驗結(jié)束后測得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同.數(shù)據(jù)如下：
實驗
小組
稱取無水CuSO4的質(zhì)量/g
儀器C增加的質(zhì)量/g
量筒中水的體積折算標準狀況下氣體的體積/mL
①
6.4
2.56
224
②
6.4
2.56
448
 
請通過計算，推斷出第②小組CuSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：                            。
若將①小組CuSO4分解時所得氣體在一定條件下反應(yīng)并達到平衡，恢復(fù)到反應(yīng)前的溫度和壓強時，測得密度是反應(yīng)前的，其平衡常數(shù)表達式為                                最終所得氣體的平均相對分子質(zhì)量為__________（保留一位小數(shù)）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有一瓶甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性質(zhì)如下表：

據(jù)此，將甲和乙互相分離的最佳方法是
A．萃取B．過濾C．蒸餾D．分液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑和分離方法不能達到實驗?zāi)康氖牵?nbsp;  ）
 
混合物
試劑
分離方法
A
溴苯（溴）
氫氧化鈉
分液
B
乙烷（乙烯）
酸性高錳酸鉀
洗氣
C
乙酸乙酯（乙酸）
飽和碳酸鈉
分液
D
乙醇（水）
生石灰
蒸餾
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)有含有少量NaCl、Na2SO4、Na2CO3等雜質(zhì)的NaNO3溶液，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ルs質(zhì)，得到純凈的NaNO3固體，實驗流程如下圖所示。

（1）沉淀A的主要成分是            、             （填化學(xué)式）。
（2）②中反應(yīng)的離子方程式是                                            。
（3）①②③中均進行的分離操作是              。
（4）③中加入過量的Na2CO3溶液的目的是                                 。
（5）溶液3經(jīng)過處理可以得到NaNO3固體，溶液3中肯定含有的雜質(zhì)是         ，為了除去雜質(zhì)，可向溶液3中加入適量的             。
（6）實驗室用上述實驗獲得的NaNO3固體配制500 mL 0.40 mol/L NaNO3溶液。
①配制溶液時，進行如下操作：a．定容；b．計算；c．溶解；d．搖勻；e．轉(zhuǎn)移；f．洗滌；j．稱量。稱取NaNO3固體的質(zhì)量是        g。按照操作順序，第4步是    （填序號）。
②某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的操作如圖所示，圖中儀器的名稱是燒杯和         ，該同學(xué)操作中的錯誤是                                     。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

礦鹽的主要成分是NaCl，還混有SO42-等其他可溶性雜質(zhì)的離子。下列有關(guān)說法正確的是
A．用礦鹽生產(chǎn)食鹽，除去SO42-最合適的試劑是Ba(NO3)2
B．工業(yè)上通過電解氯化鈉溶液制備金屬鈉和氯氣
C．室溫下，AgCl在水中的溶解度小于在食鹽中的溶解度
D．用酚酞試液可鑒別飽和食鹽水和飽和純堿溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ．（1）某興趣小組甲設(shè)計了以下裝置和方法測定空氣中SO2含量。你認為可行的操作是             （填序號）
序號
A
B
C
裝置



原理
通入V升空氣，測定生成沉淀的質(zhì)量
當(dāng)KMnO4溶液剛好褪色時，測定通入空氣的體積V
通入V升空氣，測定U型管增加的質(zhì)量
 
（2）興趣小組乙取336mL（標準狀況）某由SO2和N2組成的混合氣體Y,將其通入足量溴水中，然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2．33g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為              。
Ⅱ某化學(xué)興趣小組丙為探究Fe3+是否能氧化SO2，設(shè)計了如下實驗裝置。

（1）如上圖連接好裝置。實驗前應(yīng)進行         操作 
（2）觀察到裝置C中產(chǎn)生了白色沉淀，同學(xué)們提出了以下猜想（每個猜想只考慮一種物質(zhì)的氧化性）。
猜想1：                              ；
猜想2：SO2被Fe3+氧化了；     
猜想3：SO2被NO3—氧化了
（3）甲同學(xué)認為猜想1正確，并利用上述裝置A進行了排除干擾的探究實驗。
（4）乙同學(xué)認為猜想2正確，則裝置C中反應(yīng)的離子方程式是                  
（5）丙同學(xué)認為猜想3正確，他利用甲同學(xué)的實驗裝置，設(shè)計實驗驗證猜想。請在答題卡上寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實驗試劑：NaNO3溶液、KSCN溶液、FeCl3溶液、BaCl2溶液、
實驗步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
 
 
 
Fe(NO3)3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)實驗研究的常用方法，
A．蒸餾B．萃取C．過濾D．結(jié)晶 E．分液 F．紙上層析，請?zhí)羁眨ㄌ钭帜福?/td>
分離墨水中的染料的方法             ；
用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)的方法             ；
分離乙酸（沸點118℃）與乙酸乙酯（沸點77．1℃）的方法             ；
從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀的方法             。

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同步練習(xí)冊答案