在NaCl、NaOH、N2、H2S中,只含有離子鍵的是
 
,只含有極性鍵的是
 
,只含有非極性鍵的是
 
,既含有離子鍵又有極性鍵的是
 
,用電子式表示NaCl和HCl的形成過(guò)程
 
;
 
考點(diǎn):離子化合物的結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì),用電子式表示簡(jiǎn)單的離子化合物和共價(jià)化合物的形成,極性鍵和非極性鍵
專題:化學(xué)用語(yǔ)專題,化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:一般來(lái)說(shuō),活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,不同非金屬元素之間存在極性鍵,同種非金屬元素之間存在非極性鍵,Na原子和Cl原子之間通過(guò)得失電子形成離子鍵,H原子和Cl原子之間通過(guò)共用電子對(duì)形成共價(jià)鍵.
解答: 解:NaCl中鈉離子和氯離子之間只存在離子鍵,NaOH中鈉離子和氫氧根離子之間存在離子鍵、O原子和H原子之間存在極性鍵,氮?dú)夥肿又兄淮嬖诜菢O性鍵,硫化氫分子中S原子和H原子之間只存在極性鍵,所以只含離子鍵的是NaCl,只含極性鍵的是H2S,只含非極性鍵的是N2,既含離子鍵又含極性鍵的是NaOH,
NaCl的形成過(guò)程為,HCl的形成過(guò)程為,


故答案為:NaCl;H2S;N2;NaOH;;
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)鍵的判斷、用電子式表示物質(zhì)形成過(guò)程,明確物質(zhì)的構(gòu)成微粒及微粒間作用力即可判斷化學(xué)鍵,用電子式表示物質(zhì)形成構(gòu)成為學(xué)習(xí)難點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)化學(xué)過(guò)程的示意圖.已知甲池的總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2+4KOH
放電
充電
2K2CO3+6H2O

(1)請(qǐng)回答圖中:甲電池是
 
裝置,
(2)請(qǐng)回答下列電極的名稱:A(石墨)電極的名稱是
 

(3)寫(xiě)出通入CH3OH的電極的電極反應(yīng)式是
 

(4)乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)當(dāng)乙池中B(Ag)極的質(zhì)量增加5.40g時(shí),甲池中理論上消耗O2
 
mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物的蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的3.625倍.把1.16g該有機(jī)物在氧氣中充分燃燒,將生成的氣體混合物通過(guò)足量的堿石灰,堿石灰增重3.72g,又知生成水和二氧化碳的物質(zhì)的量之比為1:1.
(1)試求此有機(jī)物的分子式.
(2)經(jīng)紅外光譜和核磁共振氫譜顯示該分子中含碳碳雙鍵和羥基(已知 C=CH-OH結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定).試確定它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各種情況中,利用或體現(xiàn)了硝酸的什么性質(zhì).
A.酸性    B.強(qiáng)氧化性   C.揮發(fā)性  D.不穩(wěn)定性
(1)常溫下可用鋁槽車裝運(yùn)濃硝酸
 

(2)石蕊試液滴入濃硝酸中,先變紅后褪色
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用棕色瓶盛放濃硝酸,并置于冷暗處
 

(4)分別蘸有濃硝酸和濃氨水的兩支玻璃棒相接近,產(chǎn)生白煙
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)濾時(shí),漏斗下端緊貼燒杯內(nèi)壁
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接排放含SO2的煙氣會(huì)形成膠雨,危害環(huán)境.利用鈉堿循環(huán)法可脫除煙氣中的SO2
(1)用化學(xué)方程式表示SO2、O2形成硫酸型酸雨的反應(yīng):
 
、
 

(2)在鈉堿循環(huán)法中,Na2SO3溶液作為吸收液,可由NaOH溶液吸收SO2制得,該反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)SO2通入溴水中,反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)烯烴在一定條件下氧化時(shí),由于C=C鍵斷裂,轉(zhuǎn)化為醛、酮、CO2和水,已知某烴(C7H12)在上述條件下反應(yīng)后,生成兩種有機(jī),試寫(xiě)出該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
 

(2)寫(xiě)出以乙炔和HCl為原料合成聚氯乙烯的方程式并注明反應(yīng)類型
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組同學(xué)共同設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)提供如下藥品(KMnO4 固體;NaBr 溶液;CCI4;水;飽和食鹽水;電石;溴水;濃鹽酸)
已知:16HCl+2KMnO4=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

(1)利用I、II裝置制取氣體(K2閉,K1打開(kāi)).甲同學(xué)認(rèn)為:利用II裝置可以收集H2、NH3 等氣體,但不能收集O2 和NO 等氣體,其理由是:
 
乙同學(xué)認(rèn)為:利用II裝置作簡(jiǎn)單改進(jìn),(不改變儀器裝置),也可收集O2 和NO等氣體,但不能收集NO2氣體,改進(jìn)的方法是
 
,利用II裝置再作簡(jiǎn)單改進(jìn)(不改變儀器裝置),還可收集NO2 氣體,改進(jìn)方法
 

(2)利用I、III裝置驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)(K2打開(kāi),K1關(guān)閉)如設(shè)計(jì)證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,則在A中加濃鹽酸,C中加
 
,觀察到C中的現(xiàn)象是
 

(3)請(qǐng)利用I、III 裝置自行設(shè)計(jì)有機(jī)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)所用的試劑,簡(jiǎn)述C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及根據(jù)此現(xiàn)象所得結(jié)論.B中加
 
C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.1mol某單質(zhì)跟足量的硫充分反應(yīng)后,其質(zhì)量增加1.6g.則組成這種單質(zhì)的元素可能是( 。
A、CuB、AlC、ZnD、Fe

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