【題目】某溫度下在密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2M(g)+N(g) 2E(g)。若開始時(shí)只充入2 mol E(g),達(dá)平衡時(shí),混合氣體的壓強(qiáng)比起始時(shí)增大了20%;若開始時(shí)只充入2 mol M1 mol N的混合氣體,達(dá)到平衡的M的轉(zhuǎn)化率為

A.60%B.80%C.20%D.40%

【答案】A

【解析】

根據(jù)等效平衡,在相同溫度下,固定容積的反應(yīng)容器內(nèi),2molE2molM1molN的物質(zhì)的量相當(dāng),達(dá)到平衡時(shí),兩者的平衡狀態(tài)相同,利用三段式解題方法,可求知結(jié)果.

設(shè)充入2molE達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)反應(yīng)了2xmolE,根據(jù)方程式計(jì)算如下:

2M(g)+N(g)2E(g)

起始 0 mol 0 mol 2mol

轉(zhuǎn)化 2x x 2x

平衡 2x x 2-2x

根據(jù)阿伏加德羅定律可知相同條件下氣體的物質(zhì)的量之比等于壓強(qiáng)之比,則有:[2x+x+(2-2x)]/2=1.2,解得x=0.4mol;在相同條件下,2molE2molM1molN的物質(zhì)的量相當(dāng),達(dá)到平衡時(shí),兩者的平衡狀態(tài)相同,即若開始時(shí)只充入2molM1molN的混合氣體,達(dá)平衡時(shí)M的物質(zhì)的量為0.8mol,轉(zhuǎn)化的M的物質(zhì)的量為2mol-0.8mol=1.2mol所以達(dá)平衡時(shí)M的轉(zhuǎn)化率=1.2/2 ×100%=60%,

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A是一種金屬,B溶液能使酚酞試液變紅,且焰色反應(yīng)呈黃色;D、F相遇會產(chǎn)生白煙。A、BC、DE、F間有如圖變化關(guān)系:

1A的名稱是___D的化學(xué)式是___。

2B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

3A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組以黃銅礦(主要成分CuFeS2)為原料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.為測定黃銅礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將m1g該黃銅礦樣品放入如圖所示裝置中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃銅礦樣品.

1錐形瓶A內(nèi)所盛試劑是__________;裝置B的作用是__________;錐形瓶D內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________

2反應(yīng)結(jié)束后將錐形瓶D中的溶液進(jìn)行如下處理:

如圖則向錐形瓶D中加入過量H2O2溶液反應(yīng)的離子方程式為__________;操作是洗滌、烘干、稱重,其中洗滌的具體方法__________;該黃銅礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(用含m1m2的代數(shù)式表示)

3反應(yīng)后固體經(jīng)熔煉、煅燒后得到泡銅(Cu、Cu2O)和熔渣(Fe2O3、FeO),要驗(yàn)證熔渣中存在FeO,應(yīng)選用的最佳試劑是__________

AKSCN溶液、氯水B.稀鹽酸、KMnO4溶液

C.稀硫酸、KMnO4溶液DNaOH溶液

4已知:Cu+在強(qiáng)酸性環(huán)境中會發(fā)生反應(yīng)生成CuCu2+.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證泡銅中是否含有Cu2O__________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有三種金屬單質(zhì)AB、C,其中A的焰色反應(yīng)為黃色,B、C是常見金屬。三種金屬單質(zhì)A、BC與氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、EF、GH之間發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有標(biāo)出)。

請根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:乙_____;B________; G_______

(2)寫出反應(yīng)②反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______;反應(yīng)③的離子方程式:________

(3)反應(yīng)①-④的4個(gè)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的有_________ (填選項(xiàng)代號)

A.①②③④ B.①②③ C.①②③ D.①③④

(4)0.1mol的金屬單質(zhì)A與一定量的水完全反應(yīng),可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的甲氣體_____ L,若得到的D溶液體積為100mL,則溶液的物質(zhì)的量濃度為___________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的是(  )

A.蒸餾燒瓶中加滿自來水并放入幾粒沸石

B.冷凝水應(yīng)該是下進(jìn)上出,與蒸氣的流向相反

C.開始蒸餾時(shí),應(yīng)該先加熱,再通冷凝水

D.蒸餾完畢時(shí),應(yīng)該先停止通冷凝水再撤酒精燈

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物MN分子的模型如圖所示,其中不同顏色的球表示不同的原子,原子之間的化學(xué)鍵可以是單鍵、雙鍵。下列說法錯(cuò)誤的是

M N

A.MHCOOCH3互為同分異構(gòu)體

B.N的官能團(tuán)為羥基

C.在與鈉的反應(yīng)中N放出氣泡比M

D.N能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組以海帶為原料獲得少量碘水,并以四氯化碳(沸點(diǎn)76.80C)為溶劑將碘從碘水中提取出來,具體過程如圖所示。

請回答下列問題:

1)操作①的名稱為_________________________________;

2)向含碘單質(zhì)的水溶液中加入CCl4振蕩、靜置后,觀察到的現(xiàn)象是______________________

3)操作③中,將含碘單質(zhì)的水溶液與CCl4在分液漏斗中混合、振蕩搖勻放在鐵架臺的鐵圈上,分液漏斗的下端尖嘴處緊貼在承接的燒杯內(nèi)壁上靜置后,下面的操作步驟是_______________________。

4)從含碘的有機(jī)溶劑中經(jīng)過蒸餾可以提取碘和回收有機(jī)溶劑,該實(shí)驗(yàn)需要的主要玻璃儀器除酒精燈、燒杯、溫度計(jì)、錐形瓶、牛角管外,還需要____________________,實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球所處位置為___________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹵代烯烴是合成塑料的重要原料,研究合成鹵代烯烴具有重要意義。T℃時(shí),在10L的密閉容器中充入1mol2—丁炔(CH3C≡CCH3,可用X表示)1molHCl,以Al2O3為催化劑發(fā)生如下反應(yīng):

. ΔH=akJ/mol(a<0)

. ΔH=bkJ/mol(b<0)

已知BA更穩(wěn)定,且產(chǎn)物A、B在混合物中的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖一所示。試回答下列問題。

(1)發(fā)生反應(yīng)I、Ⅱ的同時(shí),還有反應(yīng)A轉(zhuǎn)化為B,且焓變?yōu)椤?/span>H'。則△H'_0(填“>”“<”“=”)。

(2)①從反應(yīng)開始至20min時(shí)生成B的平均速率v(B)=___

②反應(yīng)至20min時(shí)CH3C≡CCH3的轉(zhuǎn)化率=__;

③在T℃時(shí),反應(yīng)I的平衡常數(shù)為__。

(3)T℃時(shí),E1E2分別代表反應(yīng)I,Ⅱ的正反應(yīng)活化能。

①由圖一得出:E1__E2(填“>”、“<”;);

②試從反應(yīng)方向的角度分析,20minA的物質(zhì)的量減小的原因__

(4)其它條件相同時(shí),測出生成AB的速率隨溫度變化如圖二所示,則提高B在較低溫度下產(chǎn)率的措施是__。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種藥物的中間體的合成路線如圖:

回答下列問題:

1C的結(jié)構(gòu)簡式為___,反應(yīng)①的反應(yīng)類型為___

2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___。

3D中的含氧官能團(tuán)的名稱為___

4B的同分異構(gòu)體(不含立體異構(gòu))中能同時(shí)滿足下列條件的共有___種。

a.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

b.能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

c.含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)

其中核磁共振氫譜顯示為4組峰,且峰面積比為3221的是___ (填結(jié)構(gòu)簡式)。

5)以乙烯為原料(無機(jī)試劑任選)合成草酸二乙酯,寫出合成路線___。

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