過(guò)氧化氫(H2O2,O的化合價(jià)為-1價(jià))俗稱雙氧水,醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口。研究下列涉及H2O2的反應(yīng),完成下列各題:
A.Ag2O+ H2O2=2Ag+O2 + H2O
B.3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
(1)寫(xiě)出一個(gè)H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的化學(xué)反應(yīng)方程式             
(2)將下列物質(zhì):H2O2、K2SO4、MnSO4、H2SO4、KMnO4、O2的化學(xué)式分別填在空白處組成一個(gè)不需配平的化學(xué)方程式:       +        +______  →       +       +       + H2O
①該反應(yīng)中的還原劑是                         。
②該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的元素是         。
(3)氧化性:KMnO4_____K2CrO4(填“>”或“<”)。
(1)2H2O22H2O + O2↑ (2)H2O2+KMnO4+H2SO4→MnSO4+O2+K2SO4+ H2O
①H2O2   ②Mn (3)>

試題分析:(1)H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性,這說(shuō)明該反應(yīng)一定是雙氧水的分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O + O2↑。
(2)高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,其氧化性強(qiáng)于雙氧水的,所以高錳酸鉀能把雙氧水氧化生成氧氣,而高錳酸鉀的還原產(chǎn)物是硫酸錳,因此該反應(yīng)的方程式可以表示為H2O2+KMnO4+H2SO4→MnSO4+O2+K2SO4+ H2O。
①雙氧水中氧元素的化合價(jià)從-1價(jià)升高到0價(jià),被氧化,因此雙氧水是還原劑。
②高錳酸鉀中Mn元素的化合價(jià)從+7價(jià)降低到+2價(jià),得到電子,被還原,所以被還原的元素是Mn。
(3)在反應(yīng)3H2O2+Cr2(SO4)3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O中,雙氧水是氧化劑,K2CrO4是氧化產(chǎn)物,則根據(jù)氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的可知,氧化性是雙氧水強(qiáng)于K2CrO4;在反應(yīng)H2O2+KMnO4+H2SO4→MnSO4+O2+K2SO4+ H2O中,高錳酸鉀是氧化劑,其氧化性強(qiáng)于雙氧水的,所以高錳酸鉀的氧化性強(qiáng)于K2CrO4。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮?dú)饬髦,通過(guò)以下反應(yīng)制得:3SiO2+6C+2N2Si3N4+6CO。下列敘述正確的是(  )
A.在氮化硅的合成反應(yīng)中,N2是還原劑,SiO2是氧化劑
B.上述反應(yīng)中每生成1 mol Si3N4,N2得到12 mol電子
C.若已知上述反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,其平衡常數(shù)增大
D.若使壓強(qiáng)增大,上述平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在5.6 g Fe粉中加入過(guò)量的稀硫酸溶液,待反應(yīng)完全后,再加入1mol·L-1 KNO3溶液25mL,恰好反應(yīng)完全。該反應(yīng)的方程式為:
FeSO4 +KNO3 +H2SO4→K2SO4 +Fe2(SO4)3+NxO+ H2O(未配平),則對(duì)該反應(yīng)的下列說(shuō)法正確的是
A.化學(xué)方程式中按物質(zhì)順序的計(jì)量數(shù)是:8、2、5、1、4、1、5
B.反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是N2O
C.反應(yīng)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為8mol電子
D.氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為4∶1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

硫、氮、稀土元素的單質(zhì)和化合物應(yīng)用廣泛。
Ⅰ.(1)將硫鐵礦和焦炭放在煉硫爐中,在有限空氣中燃燒,發(fā)生下列反應(yīng):
3FeS2 + 12 C + 8O2 = Fe3O4 + 12CO + 6S
生成3mol硫時(shí),被氧化的物質(zhì)物質(zhì)的量為_(kāi)_              _________。
(2)過(guò)硫酸鉀化學(xué)式為:K2S2O8,過(guò)硫酸結(jié)構(gòu)式為
①過(guò)硫酸鉀和過(guò)硫酸均有強(qiáng)氧化性,不穩(wěn)定,容易分解,如2H2S2O8=2H2SO4+2SO3+O2
下列能加快過(guò)硫酸分解的固體物質(zhì)是                     。
A.CuOB.MnO2C.Fe2O3D.NaNO3
②已知硫酸錳(MnSO4)和過(guò)硫酸鉀兩種鹽溶液在催化劑存在下可發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成高錳酸鉀、硫酸鉀和硫酸。請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________       __________。
③若該反應(yīng)所用的硫酸錳改為氯化錳,當(dāng)它跟過(guò)量的過(guò)硫酸鉀反應(yīng)時(shí),除有高錳酸鉀、硫酸鉀、硫酸生成外,其他的生成物還有_________________。
Ⅱ.稀土元素是寶貴的戰(zhàn)略資源,我國(guó)的蘊(yùn)藏量居世界首位。鈰(Ce)是地殼中含量最高的稀土元素。在加熱條件下CeCl3易發(fā)生水解,由CeCl3·6H2O制備無(wú)水CeCl3應(yīng)采取的措施是                               _                                          _。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

據(jù)悉,奧運(yùn)會(huì)上使用的發(fā)令槍所用的“火藥”成分是氯酸鉀和紅磷,經(jīng)撞擊發(fā)出響聲,同時(shí)產(chǎn)生白色煙霧。撞擊時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5KClO3+6P=3P2O5+KCl,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.產(chǎn)生白色煙霧的原因是生成的P2O5白色固體小顆粒(煙)吸水性很強(qiáng),吸收空氣中的水分,生成磷酸小液滴(霧)
C.該反應(yīng)氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為6:5
D.上述反應(yīng)中消耗3molP時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為15mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)劇毒的氰化物可在堿性條件下用如下方法進(jìn)行處理:
2CN- +8OH-+5Cl2= 2CO2 +N2 +10Cl- +4H2O 下列判斷正確的是
A.當(dāng)有0.2 mol CO2生成時(shí),溶液中陰離子的物質(zhì)的量增加1mol
B.該反應(yīng)中,每有2molCN-反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子為10mol
C.上述反應(yīng)中的還原劑是OH-
D.還原性:Cl-> CN-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知:5PbO2+2 Mn2++4H+=5Pb2++2MnO4-+2H2O,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.PbO2為還原劑,具有還原性
B.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為5:2
C.生成1 mol的Pb2+,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 5 mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)是3Fe2++2S2O32-+O2+xOH=Fe3O4+S4O62-+2H2O,下列說(shuō)法中,正確的是
A.Fe2+和S2O32—都是還原劑
B.x=6
C.1mol Fe2+被氧化時(shí),被Fe2+還原的O2的物質(zhì)的量為1/3mol
D.每生成1mol Fe3O4,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為3mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知Ca3(PO4)2與SiO2、C高溫共熱可以反應(yīng)得到CaSiO3、P4蒸氣和CO。完成下列填空:
(1)該反應(yīng)中氧化劑是_________,氧化產(chǎn)物是_________。
(2)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________。
(3)每消耗24.0g碳時(shí),有     mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,生成P4_______g。
(4)反應(yīng)所得混合氣體,折算成標(biāo)況下,其氣體密度為           g/L。

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