【題目】H、D、T、H+可以用來(lái)表示( )
A.化學(xué)性質(zhì)不同的氫原子B.四種不同的元素
C.氫元素的四種不同粒子D.四種不同的氫元素
【答案】C
【解析】
A.同位素的化學(xué)性質(zhì)幾乎完全相同,H、D、T是氫元素的三種不同原子,H+表示氫離子,故A錯(cuò)誤;
B.H、D、T、H+均是氫元素的不同種微粒,故B錯(cuò)誤;
C.H、D、T是氫元素的三種不同原子,H+表示氫離子,他們之間是不同的微粒,故C正確;
D.H、D、T是氫元素的三種不同原子即三種核素,H+表示氫離子,屬于同種元素,故D錯(cuò)誤;
故答案:C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤氣中主要的含硫雜質(zhì)有H2S以及COS(有機(jī)硫),煤氣燃燒后含硫雜質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)化成SO2從而引起大氣污染,因此煤氣中H2S的脫出程度已成為煤氣潔凈度的一個(gè)重要指標(biāo)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)H2S在水溶液中的電離方程式為___________。
(2)脫除煤氣中COS的方法有Br2的KOH溶液氧化法、H2還原法、水解法等。
①COS的分子結(jié)構(gòu)與CO2相似,COS的結(jié)構(gòu)式為___________。
②Br2的KOH溶液將COS氧化為硫酸鹽的離子方程式為______________。
③已知:H2、COS、H2S、CO的燃燒熱依次為285kJ/mol、299kJ/mol、586kJ/mol、283kJ/mol;H2還原COS發(fā)生的反應(yīng)為H2(g)+COS(g)=H2S(g)+CO(g),該反應(yīng)的ΔH=_________kJ/mol。
④用活性α-Al2O3催化COS水解反應(yīng)為COS(g)+H2O(g) CO2(g)+H2S(g) ΔH<0,相同流量且在催化劑表面停留相同時(shí)間時(shí),不同溫度下COS的轉(zhuǎn)化率(未達(dá)到平衡)如圖1所示;某溫度下,COS的平衡轉(zhuǎn)化率與n(H2O)/n(COS)的關(guān)系如圖2所示。
由圖1可知,催化劑活性最大時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度約為______,COS的轉(zhuǎn)化率在后期下降的原因是_______________________________________。由圖2可知,P點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)K=______(保留2位有效數(shù)字)。Q點(diǎn)轉(zhuǎn)化率高于P點(diǎn)的原因是__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氯水中存在多種分子和離子,它們?cè)诓煌姆磻?yīng)中表現(xiàn)各自的性質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論一 致且正確的是
A. 加入有色布條,褪色,說(shuō)明溶液中有 Cl2 存在
B. 溶液呈現(xiàn)黃綠色,且有刺激性氣味,說(shuō)明有 Cl2 存在
C. 先加入鹽酸酸化,再加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明有 Cl-存在
D. 新制氯水放置數(shù)天后酸性將減弱
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色能源是指使用過(guò)程中不排放或排放極少污染物的能源,如一次能源中的水能、地?zé)崮、天然氣等;二次能源中的電能、氫能等。下列能源屬于綠色能源的是
①太陽(yáng)能②風(fēng)能③石油④煤⑤潮汐能⑥木材
A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.①②⑤
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,將氯氣依次通過(guò)盛有干燥有色布條的廣口瓶A和盛有潮濕有色布條的廣口瓶B,可觀察到的現(xiàn)象是_________; 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) A 的目的是_____;寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,裝置還存缺陷,你認(rèn)為還需加_____裝置才能使實(shí)驗(yàn)符合要求,寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)根據(jù)(2)中反應(yīng)原理,工業(yè)上常用廉價(jià)的石灰乳吸收工業(yè)氯氣尾氣制得漂白粉,化學(xué)反應(yīng)方 程式為:_____。漂白粉溶于水后,受空氣中的 CO2 作用, 即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的物質(zhì),化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈷及其化合物在生產(chǎn)中有重要作用,回答下列問(wèn)題
(1)鈷元素基態(tài)原子的電子排布式為_________________,未成對(duì)電子數(shù)為________________。
(2)配合物[Co(NH3)4(H2O)2]Cl3是鈷重要化合物
①H2O的沸點(diǎn)___ (填“高于”或“低于”)H2S,原因是_______;H2O中O的雜化形式為_____。H2O是_____分子(填“極性”或“非極性”)。
②[Co(NH3)4(H2O)2]Cl3Co3+配位數(shù)為___。陽(yáng)離子的立體構(gòu)型是___________。[Co(NH3)4(H2O)2]Cl3若其中有兩個(gè)NH3分子被Cl取代,所形成的[Co(NH3)2(H2O)2] 3+的幾何異構(gòu)體種數(shù)有(不考慮光學(xué)異構(gòu))___________種。
(3)金屬鈷是由______鍵形成的晶體;CoO、FeO的晶體結(jié)構(gòu)類(lèi)型均與氯化鈉的相同,Co2+和Fe2+的離子半徑分別為74.5pm和78pm,則熔點(diǎn)CoO______FeO。
(4)一氧化鈷的晶胞如圖,則在每個(gè)Co2+的周?chē)c它最接近的且距離相等的Co2+共有_____個(gè),若晶體中Co2+與O2-的最小距離為acm,則CoO的晶體密度為_______(用含NA和a的代數(shù)式表示。結(jié)果g/cm3,已知:M(Co)=59g/mol;M(O)=16g/mol,設(shè)阿佛加德羅常數(shù)為NA)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,常溫下通電5 后,發(fā)現(xiàn)銅電極的質(zhì)量增加,試回答:
(1)電源電極的名稱(chēng)為________(填“正極”或“負(fù)極”)。
(2)電解池中陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是____________。
(3)若溶液的體積是200 ,則當(dāng)銅電極的質(zhì)量增加2. 16 時(shí)中溶液的____________ (忽略電解前后溶液體積的變化),若要使電解后的溶液恢復(fù)到與電解前完全相同的狀態(tài),則應(yīng)加入____________(填物質(zhì)的種類(lèi)及數(shù)量)。
(4)已知電解前,電解池B中銅銀兩電極的質(zhì)量相等,通電一段時(shí)間后,當(dāng)銅銀兩電極的質(zhì)量差為2.16 時(shí),電解池A中生成的氣體最多為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用粗鹽(含Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì))為主要原料采用“侯氏制城法”生產(chǎn)純堿和化肥NH4Cl.工藝流程如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 對(duì)粗鹽溶液除雜可依次加入NaOH、Na2CO3、BaCl2,再加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液pH
B. 粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過(guò)程提純
C. 流程圖中的系列操作中用到的玻璃儀器可能有玻璃棒、燒杯、漏斗、坩堝等
D. 該流程中得到的晶體用到了溶解度的差異性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F都是元素周期表中前36號(hào)元素,它們的原子序數(shù)依次增大。A原子基態(tài)時(shí)最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的2倍,C原子基態(tài)時(shí)s電子數(shù)與p電子數(shù)相等,D在元素周期表的各元素中電負(fù)性最大,E的基態(tài)原子核外有6個(gè)能級(jí)且全部充滿(mǎn)電子,F原子基態(tài)時(shí)未成對(duì)電子數(shù)是同周期元素中最多的。
(1)F元素的名稱(chēng)是________ ,基態(tài)F原子的價(jià)電子軌道表示式_________畫(huà)出AC2的電子式_______________E元素常見(jiàn)離子的電子排布式______________。
(2)A、B、C的電負(fù)性大小順序(填元素符號(hào),下同)______________,第一電離能大小順序?yàn)?/span>_________________。
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