3．寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）苯酚鈉溶液中通入CO2+CO2+H2O→+NaHCO3．
（2）乙醛和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)CH3CHO+2Ag（NH3）2OH$\stackrel{△}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O．
（3）乙二酸與甲醇1：2發(fā)生酯化反應(yīng)HOOC-COOH+2CH3OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3OOCCOOCH3+2H2O．

分析 （1）苯酚鈉和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和苯酚；
（2）在加熱條件下，乙醛和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)；
（3）在濃硫酸作催化劑、加熱條件下，乙二酸和甲醇以1：2發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙二酸甲酯．

解答 解：（1）苯酚鈉和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和苯酚，反應(yīng)方程式為+CO2+H2O→+NaHCO3，故答案為：+CO2+H2O→+NaHCO3；
（2）在加熱條件下，乙醛和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)，反應(yīng)方程式為CH3CHO+2Ag（NH3）2OH$\stackrel{△}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O，故答案為：CH3CHO+2Ag（NH3）2OH$\stackrel{△}{→}$CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O；
（3）在濃硫酸作催化劑、加熱條件下，乙二酸和甲醇以1：2發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙二酸甲酯，反應(yīng)方程式為，
故答案為：HOOC-COOH+2CH3OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3OOCCOOCH3+2H2O，
故答案為：HOOC-COOH+2CH3OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH3OOCCOOCH3+2H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)，明確生成物成分是解本題關(guān)鍵，注意：無(wú)論二氧化碳的量多少，苯酚鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)都生成碳酸氫鈉，為易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述中正確的是（　�。�
A．22.4L氧氣中必然含有6.02×1023個(gè)氧分子
B．同溫同壓下，原子數(shù)均為6.02×1023個(gè)的氫氣和氦氣具有相同的體積
C．0.50mol的硫酸鈉中含有6.02×1023個(gè)鈉離子
D．1.0L濃度為1.0mol•L-1的一元酸溶液中含有 6.02×1023個(gè)氫離子

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．孔雀石呈綠色，是一種名貴的寶石．其主要成分是xCu（OH）2•yCuCO3．某興趣小組為探究孔雀石
組成，利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
步驟1：檢查裝置的氣密性，將過(guò)濾、洗滌并干燥過(guò)的樣品置于硬直玻璃管中．
步驟2：稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量，打開(kāi)活塞K，鼓入空氣，一段時(shí)間后關(guān)閉．
步驟3：加熱裝置B直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生．
步驟4：打開(kāi)K1，繼續(xù)通一段時(shí)間空氣至裝置冷卻 （請(qǐng)補(bǔ)充該步操作內(nèi)容）．

步驟5：冷卻至室溫，稱量相關(guān)裝置的質(zhì)量．
（1）孔雀石熱分解的化學(xué)方程式xCu（OH）2•yCuCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$（x+y）CuO+xH2O+yCO2↑．
（2）裝置A的作用是除去空氣中的CO2和H2O；若無(wú)裝置E，則實(shí)驗(yàn)測(cè)定的x/y的值將偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集了如下數(shù)據(jù)：
A．反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g
B．反應(yīng)后玻璃管中殘留固體質(zhì)量20g
C．裝置C實(shí)驗(yàn)后增重2.25g
D．裝置D實(shí)驗(yàn)后增重5.5g
為測(cè)定x/y的值，你認(rèn)為可以選用上述所采集數(shù)據(jù)中的BC、BD、CD（寫(xiě)出所有組合的字母代號(hào)）任一組即可進(jìn)行計(jì)算，并根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果，寫(xiě)出孔雀石組成的化學(xué)式Cu（OH）2•CuCO3．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．被稱為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用一個(gè)薄層紙片（在其一邊鍍鋅，在其另一邊鍍二氧化錳）作為傳導(dǎo)體．在紙內(nèi)的離子“流過(guò)”水和氧化鋅組成的電解液．電池總反應(yīng)為Zn+2MnO2+H2O═ZnO+2MnO（OH），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該電池的正極為鋅
B．該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化劑作用
C．當(dāng)0.1 mol Zn完全溶解時(shí)，流經(jīng)電解液的電子個(gè)數(shù)為1.204×1023
D．電池正極反應(yīng)式為MnO2+e-+H2O═MnO（OH）+OH-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．X、Y、Z、M、W為五種短周期元素．X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素，且原子的最外層電子數(shù)之和為15；X與Z可形成XZ2分子；Y與M形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g•L-1；W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子數(shù)之和的$\frac{1}{2}$．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子半徑：W＞Z＞Y＞X＞M
B．XZ2、X2M4均為直線形的共價(jià)化合物
C．W2Z2是既含離子鍵又含共價(jià)鍵的離子化合物
D．由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物一定既有離子鍵、又有共價(jià)鍵

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．在銀鋅原電池中，以硫酸銅為電解質(zhì)溶液，鋅為負(fù)極，電極上發(fā)生的是氧化反應(yīng)（“氧化”或“還原”），電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+，鋅片上觀察到的現(xiàn)象為鋅片溶解；銀電極上的電極反應(yīng)式是Cu2++2e-=Cu，銀片上觀察到的現(xiàn)象是有紅色物質(zhì)生成．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．已知葡萄糖在乳酸菌的催化作用下，可以生成乳酸，其分子式是C3H6O3．無(wú)色透明的乳酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色；能夠在加熱、濃硫酸做催化劑的條件下與乙酸進(jìn)行酯化反應(yīng)，則
（1）①乳酸中含有官能團(tuán)的名稱是：羧基、羥基．
②若乳酸中還含有一個(gè)甲基（-CH3），則乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH（OH）COOH．
（2）寫(xiě)出足量的鈉與乳酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH（OH）COOH+2Na→CH3CH（ONa）COONa+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　�。�
A．聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：B．丙烷分子的比例模型為：
C．四氯化碳分子的電子式為：D．2，3-二甲基-4-乙基己烷的鍵線式：

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）如圖1是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡(jiǎn)易裝置．

裝置B、C、D的作用分別是：B向上排氣法收集氯氣C安全作用，防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中D吸收尾氣，防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境
（2）在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量NO氣體．
①圖2中最適合完成該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置是I（填序號(hào)）；
②根據(jù)所選的裝置完成下表（不需要的可不填）：
應(yīng)加入的物質(zhì)所起的作用
A
B
C
D
③簡(jiǎn)單描述應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A中反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，A中銅表面出現(xiàn)無(wú)色小氣泡，反應(yīng)速率逐漸加快，A管上部空間由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\棕紅色，隨反應(yīng)的進(jìn)行又逐漸變?yōu)闊o(wú)色，A中的液體由無(wú)色變?yōu)闇\藍(lán)色．B中B中的水面逐漸下降，B管中的水逐漸流入燒杯C中．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案