分析 (1)根據(jù)已知反應和目標反應,利用蓋斯定律可知反應C3H8(g)→CH3CH=CH2(g)+H2(g)由已知的反應相減得到,則△H=△H1-△H2;
(2)H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù)Ka=$\frac{c({H}^{+})×c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$,利用忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,由溶液的pH=5.60可知c(H+),然后代入計算;
(3)NaHCO3溶液的pH大于8,則水解大于電離,水解生成H2CO3,電離生成CO32-.
解答 解:(1)由C3H8(g)→CH4(g)+HC≡CH(g)+H2(g)△H1=+156.6kJ•mol-1①,
CH3CH=CH2(g)→CH4(g)+HC≡CH(g)△H2=+32.4kJ•mol-1 ②,
則根據(jù)蓋斯定律,反應C3H8(g)→CH3CH=CH2(g)+H2(g)可由①-②得到,
所以△H=△H1-△H2=+156.6kJ•mol-1-(+32.4kJ•mol-1)=+124.2kJ•mol-1,故答案為:+124.2;
(2)忽略水的電離及H2CO3的第二級電離,pH=5.60,c(H+)=10-5.60=2.5×10-6mol•L-1,
由H2CO3?HCO3-+H+,
平衡時c(H+)=c(HCO3-)=2.5×10-6mol•L-1,
c(H2CO3)=(1.5×10-5-2.5×10-6)mol•L-1,
則Ka=$\frac{c({H}^{+})×c(HC{{O}_{3}}^{-})}{c({H}_{2}C{O}_{3})}$=4.2×10-7 mol•L-1,故答案為:4.2×10-7 mol•L-1;
(3)NaHCO3溶液的pH大于8,則水解大于電離,水解生成H2CO3,電離生成CO32-,即HCO3-?CO32-+H+,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,
所以c(H2CO3)>c(CO32-),故答案為:>;HCO3-?CO32-+H+,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,H$C{O_3}^-$的水解程度大于電離程度.
點評 本題考查了多個知識點,屬于小綜合習題,明確蓋斯定律、電離平衡常數(shù)的計算、溶液中利用電離與水解來比較離子的濃度即可解答,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②變化過程中都會放出熱量 | |
B. | 氯原子吸引電子的能力強于鈉原子和氫原子 | |
C. | NaCl中含有離子鍵,HCl中含有極性共價鍵 | |
D. | ①和②中的氯原子均得到1個電子達到8電子穩(wěn)定結構 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑧ | B. | ①③④⑤⑧ | C. | ①③④⑧ | D. | 以上均不對 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | △H<0△S>0的反應均是自發(fā)反應 | |
B. | 自發(fā)進行的反應一定能迅速進行 | |
C. | 冰在室溫下自動熔化成水,不是熵增的結果 | |
D. | 非自發(fā)進行的反應一定不可能發(fā)生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
發(fā)展階段 | 原子結構模型 | 重要科學家 | 提出模型的主要依據(jù) |
(1) | 近代原子論 | 氣體實驗與觀察 | |
(2) | 湯姆孫 | ||
(3) | 原子行星模型 |
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