據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系及現(xiàn)象,完成下列問(wèn)題:

(1)固體X的名稱為
 
;A的化學(xué)式為
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)①③的化學(xué)方程式:①
 
;③
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知淡黃色固體為Na2O2,則A為CO2,B為O2,金屬單質(zhì)為Na,固體Y為Na2CO3,白色沉淀為CaCO3,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.
解答: 解:由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知淡黃色固體為Na2O2,則A為CO2,B為O2,金屬單質(zhì)為Na,固體Y為Na2CO3,白色沉淀為CaCO3
(1)由以上分析可知X為過(guò)氧化鈉,A為,故答案為:過(guò)氧化鈉;CO2;
(2)①為Na2O2和CO2的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,③為Na和O2的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為2Na+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Na2O2,
故答案為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;2Na+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Na2O2
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握鈉以及化合物的性質(zhì)以及應(yīng)用,本題以過(guò)氧化鈉的顏色為解答該題的突破口,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將11.9g Mg、Al、Fe組成的合金溶于足量NaOH溶液中,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為3.36L.另取等質(zhì)量合金溶于過(guò)量稀硝酸中,生成NO氣體,向反應(yīng)后的溶液中加入過(guò)量NaOH溶液,得到沉淀19.4g,則上述反應(yīng)中生成NO氣體的體積為(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)( 。
A、6.72 L
B、11.2 L
C、22.4 L
D、4.48 L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各選項(xiàng)均有X、Y兩種物質(zhì),將X緩緩滴入(通入)Y溶液中,無(wú)論X是否過(guò)量,均能用同一離子方程式表示的是(  ) 
 XY
A稀鹽酸碳酸鈉溶液
B偏鋁酸鈉溶液硫酸溶液
C硫化鈉溶液氯化鐵溶液
D一水合氨氯化鋁溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一常見(jiàn)的液態(tài)碳?xì)浠衔顰,與溴水混合振蕩,下層顏色變淺,上層變?yōu)樽丶t色.0.5molA完全燃燒時(shí),得到27g水和67.2L二氧化碳(標(biāo)準(zhǔn)狀況).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)A的分子式
 
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)A與液溴混合,在Fe的作用下發(fā)生反應(yīng)生成B,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式
 

(3)B與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物經(jīng)酸化后得到有機(jī)物C,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,向C中加入飽和溴水,有
 
沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的方式為
 

(4)在催化劑作用下,C與甲醛反應(yīng)得到一種高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)寫(xiě)出B與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22g的CO2,其物質(zhì)的量
 
摩爾;標(biāo)況下的體積為
 
升.
(相關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量:C-14;O-16)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

微生物燃料電池(MFC)是燃料電池中特殊的一類,它利用微生物作為反應(yīng)主體.將有機(jī)物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.以葡萄糖溶液作底物為例,其工作原理如圖所示.
已知石墨電極上的反應(yīng)為C6H12O6+6H2O-24e-═6CO2+24H+
(1)電池中的質(zhì)子交換膜只允許質(zhì)子和水分子通過(guò).電池工作時(shí),質(zhì)子移向電池的
 
極(填正或負(fù)),鉑碳上所發(fā)生的電極反應(yīng)式為:
 

(2)葡萄糖的燃燒熱為2800kJ?mol-1,寫(xiě)出葡萄糖完全燃燒的熱化學(xué)方程式:
 

(3)化學(xué)需氧量(COD)是重要的水質(zhì)指標(biāo).其數(shù)值表示將1L水中的有機(jī)物氧化為CO2、H2O所需消耗的氧氣的質(zhì)量.科學(xué)家設(shè)想利用微生物燃料電池來(lái)處理某些污水,并進(jìn)行發(fā)電,該設(shè)想已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中獲得成功.但如果1L廢水中有機(jī)物(折算成葡萄糖)氧化提供的化學(xué)能低于5.6kJ,就沒(méi)有發(fā)電的必要.則下列污水中,不適合用微生物燃料電池發(fā)電的是
 
(填序號(hào))
 序號(hào) A B C D E
 污水類型 生活污水 印染 電鍍 造紙 硫酸工業(yè)廢水
 COD值/mg?L-1 520 870 20 960 120

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制500mL0.5mol?L-1的NaOH溶液,試回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:需要托盤天平稱量NaOH固體的質(zhì)量為
 

(2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱量前,把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤將
 
(填“高于”或者“低于”)右邊的托盤.欲使天平平衡,所進(jìn)行的操作為
 

(3)配制方法  設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1-2cm.
③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2-3次,每次的洗滌液均移入容量瓶
⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
試將以上操作排出先后順序
 

(4)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol?L-1,原因可能是
 
(填字母序號(hào)).
A、使用濾紙稱量氫氧化鈉固體
B、容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水.
C、溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌
D、用膠頭滴管定容時(shí)仰視刻度
(5)NaOH溶液長(zhǎng)時(shí)間敞口放置在空氣中,會(huì)部分變質(zhì)為Na2CO3.取100mL0.5mol?L-1的NaOH的溶液,敞口放置一段時(shí)間去中和稀鹽酸,消耗鹽酸的量
 
0.05mol.(填“大于”“小于”或“等于”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A-G及X、Y均是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A是金屬氧化物,B、D、E、F、G在常溫下為氣體且B為紅棕色,C是紅色的金屬單質(zhì).它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中反應(yīng)③④⑦的產(chǎn)物中的水已略去).

(1)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的離子方程式
 

(2)寫(xiě)出反應(yīng)⑦的離子方程式
 

(3)寫(xiě)出電解X溶液的陽(yáng)極反應(yīng)式
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 

(5)若使F按下列途徑完全轉(zhuǎn)化為Y,則參加反應(yīng)的F與整個(gè)過(guò)程中消耗D的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別用一種試劑將下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)除去(括號(hào)內(nèi)為混入的雜質(zhì)).
物   質(zhì)需加入的試劑有關(guān)離子方程式
BaSO4(BaCO3 
 
FeSO4(CuSO4 
 
NaCl(HCl)
 

 

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