【題目】某研究小組利用下圖所示裝置檢驗(yàn)濃硫酸與木炭反應(yīng)的各種產(chǎn)物。

請(qǐng)回答：

（1）濃硫酸與木炭反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（2）試劑A是______。

（3）品紅溶液的作用是______。

（4）澄清石灰水變渾濁，能否一定說(shuō)明生成二氧化碳，理由是______。

【答案】 C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O 無(wú)水CuSO4 檢驗(yàn)SO2 否，SO2也能使澄清石灰水變渾濁

【解析】（1）濃硫酸與木炭在加熱的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O。（2）由于檢驗(yàn)二氧化碳或二氧化硫時(shí)要通入溶液中，會(huì)帶出水蒸氣，所以首先檢驗(yàn)水，即試劑A是無(wú)水CuSO4。（3）二氧化硫具有漂白性，品紅溶液的作用是檢驗(yàn)SO2。（4）品紅溶液能檢驗(yàn)二氧化硫，但不能除去二氧化硫，即二氧化碳中含有二氧化硫，二氧化硫也能使石灰水變渾濁，所以澄清石灰水變渾濁，不能說(shuō)明生成二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前汽車上使用的電瓶大多仍是鉛蓄電池，其構(gòu)造示意圖如下。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Pb（s）+PbO2（s）+2H2SO4（aq）2PbSO4（s）+2H2O（l），下列說(shuō)法不正確的是

A. 放電時(shí)，電解質(zhì)溶液的pH值增大

B. 放電時(shí)，電路中轉(zhuǎn)移0.2mol電子時(shí)Pb電極質(zhì)量減少20.7g

C. 放電時(shí)，溶液中H+向PbO2電極移動(dòng)

D. 放電時(shí)，正極反應(yīng)為：PbO2（s）+4H+（aq）+SO42-（aq）+2e－＝PbSO4（s）+2H2O（l）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)含有相同元素的物質(zhì)間在一定條件下存在轉(zhuǎn)化規(guī)律，繪制出如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分反應(yīng)物或產(chǎn)物略去），并用于研究物質(zhì)A、B、C、D的性質(zhì)及其變化。

（1）若A是黃綠色氣體，X是生活中應(yīng)用最大量的金屬，D是白色固體。

① 組成A的元素在周期表中的位置是______。

② 下列說(shuō)法正確的是______（填字母）。

a．C只具有還原性

b．B的水溶液中加入KSCN溶液，變?yōu)榧t色

c．若Y是堿，D放置在空氣中會(huì)迅速變?yōu)榛揖G色，最終變?yōu)榧t褐色

（2）若A、B、C、D的焰色反應(yīng)均為黃色，X的固體俗稱干冰。

① B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式是______。

② A用于呼吸面具或潛水艇中氧氣的來(lái)源，則A和X反應(yīng)生成1 mol B時(shí)，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為______ mol。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，該消毒液無(wú)色，有漂白作用。它的有效成份是下列物質(zhì)中的一種，這種物質(zhì)是

A.KMnO4B.Na2O2C.NH3·H2OD.NaClO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素的成分之一，具有香蕉的香味。實(shí)驗(yàn)室制備乙酸異戊酯的反應(yīng)、裝置示意圖和有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)步驟：

在A 中加入 4.4 g 異戊醇、6.0 g 乙酸、數(shù)滴濃硫酸和 2～3 片碎瓷片。開始緩慢加熱 A，回流 50 min。反應(yīng)液冷至室溫后倒入分液漏斗中，分別用少量水、飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌；分出的產(chǎn)物加入少量無(wú)水 MgSO4 固體，靜置片刻，過(guò)濾除去 MgSO4固體，進(jìn)行蒸餾純化，收集 140～143 ℃餾分，得乙酸異戊酯 3.9 g。

(1)儀器 B 的名稱是________________。

(2)在洗滌操作中，第一次水洗的主要目的是____________________________________，第二次水洗的主要目的是________________。

(3)在洗滌、分液操作中，應(yīng)充分振蕩，然后靜置，待分層后________(填序號(hào))。

a．直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的上口倒出

b．直接將乙酸異戊酯從分液漏斗的下口放出

c．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酯從下口放出

d．先將水層從分液漏斗的下口放出，再將乙酸異戊酯從上口倒出

(4)本實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量乙酸的目的是___________________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中加入少量無(wú)水MgSO4 的目的是________。

(6)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是________(填標(biāo)號(hào))。

a．30% b．40% c．60% d．90%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知溫度T時(shí)水的離子積常數(shù)為KW，該溫度下，將濃度為amol·L-1的一元酸HA與bmol·L-1的一元堿BOH等體積混合，可判定該溶液呈中性的依據(jù)是( )

A. a=b

B. 混合溶液的pH=7

C. 混合溶液中，c（H+）=mol·L-1

D. 混合溶液中c(H+)+c(B+)=c(OH-)+c(A-)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】非金屬單質(zhì)A經(jīng)如圖所示的過(guò)程轉(zhuǎn)化為含氧酸D，已知D為強(qiáng)酸，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）若A在常溫下為固體，B是能使品紅溶液褪色的有刺激性氣味的無(wú)色氣體:

①D的化學(xué)式是________；

②在工業(yè)生產(chǎn)中，B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了________而污染了環(huán)境。

（2）若A在常溫下為氣體，C是紅棕色的氣體:

①A、C的化學(xué)式分別是：A________；C________。

②D的濃溶液在常溫下可與銅反應(yīng)并生成C氣體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。該反應(yīng)________(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取代反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中一類重要的反應(yīng)，下列屬于取代反應(yīng)的是

A. 丙烷與氯氣在光照的作用下生成氯丙烷的反應(yīng)

B. 乙烯與溴的四氯化碳溶液生成1，2-二溴乙烷的反應(yīng)

C. 乙烯與水生成乙醇的反應(yīng)

D. 乙烯自身生成聚乙烯的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）寫出儀器名稱：E_____________，F_____________。

（2）下列實(shí)驗(yàn)操作中用到儀器D的是_________(選填下列選項(xiàng)的編號(hào)字母 )。

A．分離水和CC14的混合物 B．分離水和酒精的混合物 C．分離水和泥砂的混合物

Ⅱ.某課外興趣小組需要200mL1mol/L的Na2CO3溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制溶液所需儀器及藥品：

應(yīng)稱取Na2CO3的質(zhì)量
______(g)

應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格
_______(mL)

除容量瓶外還需要的其它玻璃儀器是上圖中的______、_____及玻璃棒

（2）配制時(shí)，其正確的操作順序是(用字母表示，每個(gè)操作只能用一次)______________。

A．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

B．用托盤天平準(zhǔn)確稱量所需Na2CO3的質(zhì)量，倒入燒杯中，再加入適量水，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其溶解(必要時(shí)可加熱)

C．用適量水洗滌燒杯2-3次，洗滌液均注入容量瓶中，振蕩

D．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度線相切

E.將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻

F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處

（3）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)?

沒有進(jìn)行C操作________；配制溶液時(shí)，容量瓶未干燥_________；定容時(shí)俯視刻度線_________。

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