分析 A發(fā)生取代反應(yīng)生成C,C與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成D,A、D互為同分異構(gòu)體,則A為氯代烴,A發(fā)生水解反應(yīng)生成B為醇,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C,發(fā)生氧化反應(yīng)生成I.D水解得到E為醇,E氧化得到F,加熱條件下新制Cu(OH)2分別加入到有機(jī)物I、F中,I中無明顯現(xiàn)象,F(xiàn)中有紅色沉淀,則I屬于酮、F屬于醛,F(xiàn)發(fā)生氧化反應(yīng)得到G為羧酸,B與D發(fā)生酯化反應(yīng)得到H,H與2一苯基乙醇苯乙酸酯的同分異構(gòu)體,在A到G的轉(zhuǎn)化中碳骨架不變,可推知A為,B為,C為,I為,D為,E為,F(xiàn)為,G為,H為,據(jù)此解答.
解答 解:A發(fā)生取代反應(yīng)生成C,C與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成D,A、D互為同分異構(gòu)體,則A為氯代烴,A發(fā)生水解反應(yīng)生成B為醇,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C,發(fā)生氧化反應(yīng)生成I.D水解得到E為醇,E氧化得到F,加熱條件下新制Cu(OH)2分別加入到有機(jī)物I、F中,I中無明顯現(xiàn)象,F(xiàn)中有紅色沉淀,則I屬于酮、F屬于醛,F(xiàn)發(fā)生氧化反應(yīng)得到G為羧酸,B與D發(fā)生酯化反應(yīng)得到H,H與2一苯基乙醇苯乙酸酯的同分異構(gòu)體,在A到G的轉(zhuǎn)化中碳骨架不變,可推知A為,B為,C為,I為,D為,E為,F(xiàn)為,G為,H為.
(1)化合物E為,化學(xué)名稱為:苯乙醇,故答案為:苯乙醇;
(2)H的結(jié)構(gòu)簡式為:,故答案為:;
(3)反應(yīng)①~⑨中,①為取代反應(yīng)、②為消去反應(yīng)、③為消去反應(yīng)、④氧化反應(yīng)、⑤為加成反應(yīng)、⑥取代反應(yīng)、⑦為氧化反應(yīng)、⑧為氧化反應(yīng)、⑨為取代反應(yīng),故屬于取代反應(yīng)的是①⑥⑨,故答案為:①⑥⑨;
(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式:+NaOH$→_{△}^{水}$+NaCl,
故答案為:+NaOH$→_{△}^{水}$+NaCl;
(5)F含有醛基、I含有羰基,區(qū)別二者的試劑是:新制氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液,C為,發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物,化學(xué)方程式為:n$\stackrel{催化劑}{→}$,
故答案為:新制氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液;n$\stackrel{催化劑}{→}$;
(6)G()的同分異構(gòu)體,苯環(huán)上含有兩個(gè)取代基且能與NaOH溶液反應(yīng),但不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),含有酯基或羧基,側(cè)鏈為-OOCH、-CH3,或-COOH、-CH3,各有鄰、間、對3種,共有6種,其中能與NaHCO3溶液反應(yīng),含有羧基,且核磁共振氫譜有四組吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:,
故答案為:6;.
點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的推斷,根據(jù)反應(yīng)條件推斷各物質(zhì)含有的官能團(tuán),結(jié)合H與2一苯基乙醇苯乙酸酯的同分異構(gòu)體綜合分析推斷各物質(zhì),需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甘氨酸與丙氨酸在一定條件下發(fā)生取代反應(yīng),最多可以獲得四種二肽 | |
B. | 煤的干餾得到的煤焦油中可以分離出苯及苯的同系物,也可以分離出丙烯等石油化工原料 | |
C. | 用原子吸收光譜可以確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素 | |
D. | 淀粉、麥芽糖水解后的最終產(chǎn)物都是葡萄糖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為C4H8的有機(jī)物有3種同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu)) | |
B. | 汽油、煤油、柴油、甘油結(jié)構(gòu)相似,性質(zhì)相似 | |
C. | -C(CH3)3的系統(tǒng)命名為1,1-二甲基乙基 | |
D. | 聚乙烯塑料老化是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “雨后彩虹”是一種與光學(xué)和膠體性質(zhì)相關(guān)的自然現(xiàn)象 | |
B. | 純銀器表面在空氣漸漸變暗,是電化學(xué)腐蝕所致 | |
C. | 右圖電流表指針偏轉(zhuǎn),有電流通過 | |
D. | 在食品中科學(xué)使用食品添加劑對人體無害 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度,K增大 | B. | K=K1+K2 | ||
C. | 適當(dāng)升溫,可提高消毒效率 | D. | 壓強(qiáng)增大,K2減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①是加成反應(yīng),反應(yīng)⑧是消去反應(yīng),其它所標(biāo)明的反應(yīng)都是取代反應(yīng) | |
B. | 上述物質(zhì)中能與NaOH溶液反應(yīng)的只有乙酸 | |
C. | 1,2一二溴乙烷、乙烯、乙醇烴基上的氫被氯取代,其一氯取代產(chǎn)物都是一種 | |
D. | 等物質(zhì)的量的乙烯和乙醇與足量氧氣反應(yīng)時(shí)耗氧量相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3O4俗稱鐵紅,常做紅色油漆和涂料 | |
B. | 燃料電池的燃料都在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | “殲-20”飛機(jī)上使用的碳纖維是一種新型的有機(jī)高分子材料 | |
D. | 工業(yè)上通常用電解Na、Mg、Al對應(yīng)的氯化物制取該三種金屬單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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