14．設(shè)NA代表阿伏伽德羅常數(shù)，下列說法正確的是（　�。�
A．0.9gH2O中含有電子數(shù)為NA
B．11.2 LCl2中含有的原子數(shù)為NA
C．常溫常壓下，48gO2和O3含有的氧原子數(shù)均為3NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L CCl4所含的分子數(shù)為0.5NA

分析 A．質(zhì)量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的量結(jié)合1個水分子含有10個電子解答；
B．氣體狀況未知；
C．氧氣和臭氧都是由氧原子構(gòu)成，依據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算氧原子個數(shù)；
D．氣體摩爾體積使用對象為氣體．

解答 解：A.0.9gH2O中含有電子數(shù)為$\frac{0.9g}{18g/mol}$×10=0.5NA，故A錯誤；
B．氣體狀況未知，無法計算氯氣的物質(zhì)的量，故B錯誤；
C．氧氣和臭氧都是由氧原子構(gòu)成，48gO2和O3含有的氧原子物質(zhì)的量都為$\frac{48g}{16g/mol}$=3mol，個數(shù)為均為3NA，故C正確；
D．標(biāo)況下，四氯化碳為液體，不能使用氣體摩爾體積，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關(guān)計算和判斷，明確氣體摩爾體積使用條件和對象是解題關(guān)鍵，注意水、四氯化碳在標(biāo)況下的狀態(tài)，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法，下列分類合理的是（　�。�
A．H2SO4和NaHSO4都屬于酸B．火堿和純堿都屬于堿
C．KOH和NH3•H2O都屬于電解質(zhì)D．Na2O和Na2O2都屬于堿性氧化物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．鐵及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境保護等領(lǐng)域中有著重要的作用．
（1）酸性條件下，硫酸亞鐵可將MnO2還原為MnSO4，該反應(yīng)的離子方程式為：2Fe2++MnO2+4H+═Mn2++2Fe3++2H2O．
（2）分析表明，鐵在濃硫酸中發(fā)生鈍化時，生成的氧化物中Fe、O兩種元素的質(zhì)量比為28：11，則其化學(xué)式為Fe7O11．
（3）鐵及其化合物可用于消除環(huán)境污染．常溫下，硫酸亞鐵能將SO2轉(zhuǎn)化為SO42-，總反應(yīng)為2SO2+O2+2H2O═2H2SO4，其中一個反應(yīng)為4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O，則另一個反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+．
常溫下，用氧缺位鐵酸鋅ZnFe2Oy可以消除NOx污染，使NOx轉(zhuǎn)變?yōu)镹2，同時ZnFe2Oy轉(zhuǎn)變?yōu)閆nFe2O4．若2mol ZnFe2Oy與足量NO2反應(yīng)可生成0.5mol N2，則y=3．
（4）工業(yè)上常采用如圖所示電解裝置，利用鐵的化合物將氣態(tài)廢棄物中的硫化氫轉(zhuǎn)化為可利用的硫．通電電解，然后通入H2S時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：2[Fe（CN）6]3-+2CO32-+H2S═2[Fe（CN）6]4-+2HCO3-+S↓．電解時，陽極的電極反應(yīng)式為[Fe（CN）6]4--e-═[Fe（CN）6]3-；電解過程中陰極區(qū)溶液的pH變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．阿司匹林能迅速解熱、鎮(zhèn)痛．長效緩釋阿司匹林可在體內(nèi)逐步水解而療效更佳．用丙酮為主要原料合成長效緩釋阿司匹林的流程如圖．已知：回答下列問題：

用丙酮為主要原料合成長效緩釋阿司匹林的流程如圖：

已知：R-CN$\underset{\stackrel{{H}_{2}O/{H}^{+}}{→}}{△}$R-COOH，回答下列問題：
（1）B含有的官能團的名稱是羥基和羧基，反應(yīng)②的反應(yīng)類型為消去反應(yīng)
（2）下列有關(guān)阿司匹林的敘述正確的是CD
A．屬于芳香烴
B．分子式為C9H10O4
C．能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成無色氣體
D．在酸性條件下水解生成的產(chǎn)物之一可使溶液顯紫色
（3）D的結(jié)構(gòu)簡式
（4）寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式
（5）有機物A是阿司匹林的同分異構(gòu)體，具有如下特征：①苯環(huán)含有對二取代結(jié)構(gòu)②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)③能發(fā)生水解反應(yīng)且產(chǎn)物中的2種為同系物或同種物質(zhì)．寫出A的結(jié)構(gòu)簡式（只寫一種）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．控制城市污染源的方法有（　�。�
A．戴上呼吸面具B．把垃圾倒入河水C．開發(fā)新能源D．大量使用塑料袋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如下三套實驗裝置及化學(xué)藥品（其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）制取氨氣．請你參與探究，并回答下列問題：

①制取氨氣的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O；
②三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時，其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣（如果他們的實驗操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是甲（填“甲”、“乙”或“丙”），收集不到氨氣的主要原因是2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4（用化學(xué)方程式表示）；
③檢驗氨氣是否收集滿的方法是（簡述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論）將濕潤的紅色石蕊試紙置于試管口，若試紙變藍(lán)，則證明已收集滿（或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近試管口，若有白煙產(chǎn)生，則證明已收集滿）
．．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康那曳习踩蟮氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
利用排空法收集CO2B．
收集氧氣C．
制備并檢驗氫氣的可燃性D．
濃硫酸稀釋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．利多卡因是醫(yī)用臨床常用的局部麻藥，其一種合成路線如下：

已知：Ⅰ．ROH$\stackrel{SOCl_{2}}{→}$RCl
Ⅱ．
請回答下列問題：
（1）A分子中碳原子的雜化軌道類型有sp3、sp2雜化，D的名稱為1，3-二甲苯（或間二甲苯）．
（2）C的結(jié)構(gòu)簡式為，⑥的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為．
（4）寫出G與NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式：+2NaOH$\stackrel{△}{→}$+HOCH2COONa+NaCl．
（5）E存在多種同分異構(gòu)體，寫出滿足下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：．
a．能使Br2的CCl4溶液褪色，遇FeCl3溶液顯色   b．含有-NH2，苯環(huán)上只有1種氫．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破，其反應(yīng)原理為：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0．一種工業(yè)合成氨的簡易流程圖如下：

完成下列填空：
（1）天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水吸收，產(chǎn)物為NH4HS．一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣，得到單質(zhì)硫并使吸收液再生．NH4HS的電子式是，寫出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4HS+O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3•H2O+2S；NH3的沸點高于H2S，是因為NH3分子之間存在著一種叫分子間作用的作用力．
（2）室溫下，0.1mol•L-1的氯化銨溶液和0.1mol•L-1的硫酸氫銨溶液，酸性更強的是硫酸氫銨，其原因硫酸氫銨中的硫氫根離子第二步電離程度Ki2=1.2×10-2，非常的大，大于銨根離子水解產(chǎn)生的酸性．
（已知：HSO4-?H++SO42-Ka=1.2×10-2    NH3•H2O?NH4++OH-Kb=1.8×10-5  ）
（3）圖甲表示500℃、60.0MPa條件下，原料氣投料比與平衡時NH3體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系．根據(jù)圖中a點數(shù)據(jù)計算N2的平衡體積分?jǐn)?shù)：14.5%（答案用小數(shù)表示，保留3位有效數(shù)字）．
（4）依據(jù)溫度對合成氨反應(yīng)的影響，在圖乙坐標(biāo)系中，畫出一定條件下的密閉容器內(nèi)，從通入原料氣開始，隨溫度不斷升高，NH3物質(zhì)的量變化的曲線示意圖．

（5）上述流程圖中，使合成氨放出的能量得到充分利用的主要步驟是（填序號）Ⅳ．簡述本流程中提高合成氨原料總轉(zhuǎn)化率的方法：分離液氨，未反應(yīng)的氮氣和氫氣循環(huán)使用（任寫2點）．

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同步練習(xí)冊答案