【題目】現(xiàn)有含NaCl、MgCl2和Na2SO4的混合溶液,某興趣小組的同學(xué)欲提取純凈的NaCl晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出沉淀Ⅰ和沉淀Ⅱ所含物質(zhì)的化學(xué)式。
沉淀Ⅰ:________、沉淀Ⅱ:________。
(2)上述流程中,加入過(guò)量稀鹽酸的目的是__________________。
(3)該小組同學(xué)在操作Ⅰ和Ⅱ中均使用了如圖所示裝置,請(qǐng)指出圖中的兩處錯(cuò)誤:
①_____________________________;②____________________________。
(4)操作Ⅲ中需使用的玻璃儀器是________________________。
【答案】Mg(OH)2、BaSO4BaCO3除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁液體沒(méi)有用玻璃棒引流玻璃棒、酒精燈
【解析】
(1)含NaCl、MgCl2和Na2SO4的混合溶液,加入過(guò)量的氯化鋇、氫氧化鈉,分別與硫酸根、氫氧根離子反應(yīng)生成硫酸鋇、氫氧化鎂沉淀;過(guò)濾后溶液中含有大量鋇離子、氫氧根離子、鈉離子、氯離子,加入過(guò)量碳酸鈉,碳酸根離子與鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀;
(2)溶液Ⅱ含有的離子有鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子;
(3)過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼二低三靠”的原則,過(guò)濾時(shí)為了防止液體外流,要用玻璃棒引流,使液體沿玻璃棒緩慢倒入漏斗中;
(4)提取純凈的NaCl晶體,操作Ⅲ為蒸發(fā)結(jié)晶,根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶實(shí)驗(yàn)選擇合適的儀器。
(1)含NaCl、MgCl2和Na2SO4的混合溶液,加入過(guò)量的氯化鋇、氫氧化鈉,分別與硫酸根、氫氧根離子反應(yīng)生成硫酸鋇、氫氧化鎂沉淀,所以沉淀Ⅰ為硫酸鋇、氫氧化鎂沉淀混合物;過(guò)濾后溶液中含有大量的鋇離子、氫氧根離子、鈉離子、氯離子,加入過(guò)量碳酸鈉,碳酸根離子與鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,所以沉淀Ⅱ為碳酸鋇沉淀;因此,本題正確答案是: Mg(OH)2、BaSO4;BaCO3。
(2)溶液Ⅱ含有的離子有鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子,要得到純凈的NaCl,應(yīng)加入鹽酸調(diào)節(jié)pH約為5(或加至不再有氣泡冒出),使碳酸根離子轉(zhuǎn)化為二氧化碳,氫氧根離子轉(zhuǎn)化為水;因此,本題正確答案:除去過(guò)量的NaOH和Na2CO3 。
(3)過(guò)濾液體時(shí),要注意一貼二低三靠的原則:一貼:用少量水潤(rùn)濕的濾紙要緊貼漏斗壁,二低:濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣,三靠:燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁,過(guò)濾時(shí)為了防止液體外流,要用玻璃棒引流,使液體沿玻璃棒緩慢倒入漏斗中,該圖中的錯(cuò)誤之處是:漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁,并且未用玻璃棒來(lái)引流;因此,本題正確答案是: 漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;液體沒(méi)有用玻璃棒引流。
(4)提取純凈的NaCl晶體,操作Ⅲ為蒸發(fā)結(jié)晶,用到的儀器有:鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、酒精燈、蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒,其中玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒;因此,本題正確答案是:酒精燈、玻璃棒。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)某課外小組為了檢驗(yàn)Na2O2與水反應(yīng)的產(chǎn)物,設(shè)計(jì)如圖裝置(夾持裝置已省略):(14分2分一空)
(1)裝置B中的現(xiàn)象為____________________________ 。
(2)反應(yīng)完全后向裝置A中滴入幾滴酚酞試液,現(xiàn)象為__________________。
(3)寫(xiě)出Na2O2與水反應(yīng)的離子方程式: ______________________________。
(二)在常溫下,Fe與水并不起反應(yīng),但在高溫下,Fe與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。 請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題。
(4)圓底燒瓶中盛裝水,燒瓶里應(yīng)事先放置碎瓷片,其作用是______________。
(5)若該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2,求16.8克鐵粉完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子為___________mol。
(6)該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說(shuō)明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是_________,若溶液未變紅色則說(shuō)明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)在配制100mL 1.00mol/L NaCl溶液時(shí)的操作細(xì)節(jié),其中會(huì)引起濃度偏高的操作是
A. 操作前清洗容量瓶后有少量蒸餾水殘留。
B. 用托盤天平稱量氯化鈉固體時(shí)砝碼和藥品的位置顛倒。
C. 將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí)有少量液體灑出。
D. 定容時(shí)俯視刻度線。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖示和圖標(biāo)中正確的是( )
A. 濃硫酸的稀釋B. 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳C. 當(dāng)心火災(zāi)D. 禁止吸煙
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前工業(yè)上可利用CO或CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇,某研究小組對(duì)下列有關(guān)甲醇制取的三條化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行了探究。已知在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K1、K2、K3)如表所示。
化學(xué)反應(yīng) | 焓變 | 平衡 常數(shù) | 溫度/℃ | ||
500 | 700 | 800 | |||
①2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) | ΔH1 | K1 | 2.5 | 0.34 | 0.15 |
②CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) | ΔH2 | K2 | 1.0 | 1.70 | 2.52 |
③CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) | ΔH3 | K3 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)②是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系,則K3=________(用K1、K2表示);根據(jù)反應(yīng)③判斷ΔS________(填“>”“=”或“<”)0,在________(填“較高”或“較低”)溫度下有利于反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行。
(3)要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡逆向移動(dòng),可采取的措施有________(填字母,后同)。
A.縮小反應(yīng)容器的容積 B.增大反應(yīng)容器的容積
C.升高溫度 D.使用合適的催化劑 E.從平衡體系中及時(shí)分離出CH3OH
(4)500 ℃時(shí),測(cè)得反應(yīng)③在某時(shí)刻,CO2(g)、H2(g)、CH3OH(g)、H2O(g)的濃度分別為0.1 mol·L-1、0.8 mol·L-1、0.3 mol·L-1、0.15 mol·L-1,則此時(shí)v(正)________v(逆)(填“>”“=”或“<”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】赤銅礦的成分是Cu2O,輝銅礦的成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合加熱有以下反應(yīng):2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑,對(duì)于該反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是
A. 該反應(yīng)的氧化劑只有Cu2O B. Cu既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物
C. Cu2S既是氧化劑又是還原劑 D. 還原產(chǎn)物與氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1∶6
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護(hù)等與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是
A. 回收利用廢舊金屬 B. 加強(qiáng)植樹(shù)造林,增大綠化面積
C. 大力開(kāi)發(fā)不可再生資源 D. 改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可用“鍵線式”簡(jiǎn)化表示。CH3-CH2=CHCH3可簡(jiǎn)寫(xiě)為。某有機(jī)物X的鍵線式為:
(1)有機(jī)物Y是X的同分異構(gòu)體,且屬于芳香烴,寫(xiě)出Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。____________。
(2)Y在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng),寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。
(3)X與足量的H2在一定條件下反應(yīng)可生成環(huán)狀的飽和烴Z,Z的二氯代物有_____種。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com