Question

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na₂CO₃溶液滴入CuSO₄溶液中得到藍(lán)色沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO₃；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)₂；
丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO₃和Cu(OH)₂的混合物。（查閱資料知：CuCO₃和Cu(OH)₂均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．（1）乙同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為其原理是（用離子方程式表示）：                    。
（2）在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中過(guò)濾、洗滌、低溫干燥，檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是                                         。
Ⅱ．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（3）B裝置中試劑的化學(xué)式是        ，C裝置中試劑的名稱是             。
（4）能證明乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                。
（5）若丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確，用上述裝置通過(guò)B、C中質(zhì)量的增加來(lái)定量測(cè)定沉淀的組成，該裝置存在的主要缺點(diǎn)是                               （任答1條即可）。

Answer 1

(1) Cu²⁺+ CO₃^2－+H₂O= Cu(OH)₂ ↓+CO₂↑
(2)取最后一次洗滌液（或上層清液），滴加BaCl₂（或硝酸鋇）溶液，無(wú)沉淀生成，說(shuō)明已洗凈。  (3)CuSO₄、澄清石灰水 （各1分）
(4)B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，澄清石灰水不變渾濁
(5) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置中殘留的氣體不能被吸收；裝置中原有的空氣有影響；石灰水可能會(huì)吸收空氣中的CO₂。（其它每空2分）

試題分析：(1)乙同學(xué)的觀點(diǎn)，是考慮到了CO₃^2－的水解，所以離子方程式為
Cu²⁺+ CO₃^2－+H₂O= Cu(OH)₂ ↓+CO₂↑
（2）洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是沒(méi)有含有SO₄^2－，故可以加入鋇鹽來(lái)檢驗(yàn)，規(guī)范做法是取最后一次洗滌液（或上層清液），滴加BaCl₂（或硝酸鋇）溶液，無(wú)沉淀生成，說(shuō)明已洗凈。
（3）該裝置一是為了檢驗(yàn)是否有水生成，另一是檢驗(yàn)是否有CO₂。若有水生成，說(shuō)明是Cu(OH)₂，若有CO₂生成，說(shuō)明是CuCO₃。故B裝置是一個(gè)干燥裝置，來(lái)檢驗(yàn)是否有水生成，為了使現(xiàn)象明顯，故可以采用無(wú)水硫酸銅，化學(xué)式為CuSO₄，C裝置是為了檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成，故是澄清石灰水。
（4）乙同學(xué)的觀點(diǎn)是生成Cu(OH)₂，故沉淀加熱后會(huì)生成水，故B裝置變藍(lán)，C裝置沒(méi)明顯變化
（5）該裝置沒(méi)有排除裝置原有的空氣，也沒(méi)有一個(gè)收集多余氣體的裝置，也沒(méi)消除空氣對(duì)澄清石灰水的影響
點(diǎn)評(píng)：此題考核了實(shí)驗(yàn)探究的步驟，從猜想到驗(yàn)證，學(xué)生要充分理解題中所給裝置的用途。