（8分）某燒堿溶液中含有少量雜質(zhì)（不與鹽酸反應(yīng)），現(xiàn)用中和滴定測(cè)定其濃度。

（1）滴定
①用______式滴定管盛裝0.1000 mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn) 液，錐形瓶中裝有25.00mL待測(cè)燒堿溶液。上圖表示某次滴定時(shí)50 mL滴定管中前后液面的位置。請(qǐng)將用去的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的體積填入②表空格中。
②有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
滴定序號(hào)
待測(cè)液體積(mL)
所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL)
滴定前
滴定后
消耗的體積
1
25.00
0.50
25.95
25.45
2
25.00
  0.30、
 
 
3
25.00
6.00
31.55
25.55
（2）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，計(jì)算出燒堿樣品的物質(zhì)的量濃度（注意保留合適的有效數(shù)字）。
c(NaOH) = _____________ 。
（3）讀數(shù)時(shí)，若滴定前仰視，滴定后俯視，則會(huì)使最終測(cè)定結(jié)果_________。(填“無(wú)影響”、“偏高”、“偏低”)
（1）酸式（1分）    0.3    24.90、24.60 （各1分） （2）0.1020mol/L （3）偏低
（1）①鹽酸顯酸性，應(yīng)該用酸式滴定管盛放。
②根據(jù)滴定管中液面可知，此時(shí)讀數(shù)是24.90ml，所以稀釋鹽酸是24.60ml。
（2）根據(jù)消耗的鹽酸溶液體積可知，實(shí)驗(yàn)2中數(shù)據(jù)誤差太大，屬于是無(wú)效的。所以實(shí)驗(yàn)1、3中消耗的平均值是25.50ml，因此氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度是

（3）滴定前仰視，則讀數(shù)偏大。滴定后俯視，則讀數(shù)偏小，所以消耗的鹽酸體積偏小，濃度偏低。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3；乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2；
丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。（查閱資料知：CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水）
Ⅰ．（1）乙同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為其原理是（用離子方程式表示）：                    。
（2）在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中過(guò)濾、洗滌、低溫干燥，檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是                                         。
Ⅱ．請(qǐng)用下圖所示裝置，選擇必要的試劑，定性探究生成物的成分。

（3）B裝置中試劑的化學(xué)式是        ，C裝置中試劑的名稱(chēng)是             。
（4）能證明乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                。
（5）若丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確，用上述裝置通過(guò)B、C中質(zhì)量的增加來(lái)定量測(cè)定沉淀的組成，該裝置存在的主要缺點(diǎn)是                               （任答1條即可）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某小組取一定質(zhì)量的FeSO4固體，利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①
通入一段時(shí)間N2，加熱
A中固體變?yōu)榧t棕色，B中有白色沉淀，D試管中有無(wú)色液體
②
用帶有火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口
木條復(fù)燃
③
充分反應(yīng)，停止加熱，冷卻后，取A中固體，加鹽酸
固體溶解，溶液呈黃色
④
將③所得溶液滴入D試管中
溶液變?yōu)闇\綠色
已知：SO2熔點(diǎn)–72℃，沸點(diǎn)–10℃；SO3熔點(diǎn)16.8℃，沸點(diǎn)44.8℃。
（1）實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)的離子方程式是_______。
（2）分解過(guò)程除產(chǎn)生使木條復(fù)燃的氣體外，僅由A中固體顏色變化推測(cè)，還一定有______氣體，依據(jù)是_______。
（3）實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)的離子方程式是_______。
（4）某同學(xué)依據(jù)B中的現(xiàn)象，認(rèn)為FeSO4分解一定有SO3生成。你認(rèn)為是否正確，原因是（用必要的文字和化學(xué)方程式解釋?zhuān)______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）實(shí)驗(yàn)室有CuO和銅粉的混合物。要測(cè)定該樣品（已稱(chēng)得其質(zhì)量為m g）中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。用下圖所示儀器裝置制取H2，再用H2還原CuO，最后根據(jù)樣品質(zhì)量的減少和無(wú)水CaCl2質(zhì)量的增加來(lái)測(cè)定樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答：
（1）儀器中裝入的試劑：D             。
（2）操作“①打開(kāi)A的活塞”和“②點(diǎn)燃E處酒精燈”應(yīng)該先進(jìn)行的是   （填序號(hào)），在這兩步操作之間還應(yīng)進(jìn)行的操作是：                            。
（3）若實(shí)驗(yàn)中有部分CuO被還原為紅色的Cu2O，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響為_(kāi)____（偏大、偏小、無(wú)影響）。
（4）若測(cè)得的原質(zhì)量為a g的硬質(zhì)玻璃管(E)，反應(yīng)后質(zhì)量變?yōu)?i>b g；U型管實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量增加n g，由以上數(shù)據(jù)可以列出計(jì)算氧化銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩個(gè)不同計(jì)算式：
計(jì)算式1：               ；計(jì)算式2：                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）實(shí)驗(yàn)室常用準(zhǔn)確稱(chēng)量的鄰苯二甲酸氫鉀（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示）來(lái)準(zhǔn)確測(cè)定NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度，即分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常稱(chēng)為“標(biāo)定”的一種方法。

已知：①NaOH溶液的濃度在0.1 mol·L－1左右，滴定終點(diǎn)時(shí)溶液的pH應(yīng)為9.1。
②鄰苯二甲酸氫鉀相對(duì)分子質(zhì)量為204
（1）寫(xiě)出鄰苯二甲酸氫鉀與NaOH反應(yīng)的離子方程式________________________。
（2）將用托盤(pán)天平稱(chēng)好的鄰苯二甲酸氫鉀放于錐形瓶中，加適量的水溶解，溶液呈無(wú)色，
再加入指示劑______（從甲基橙、酚酞中選擇），用NaOH溶液滴定到終點(diǎn)時(shí)，現(xiàn)象是____________。
某學(xué)生進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
鄰苯二甲酸氫鉀的質(zhì)量（g）
待測(cè)NaOH溶液的體積（mL）
1
0.4080
18.20
2
17.10
3
16.90
4
17.00
（3）滴定中誤差較大的是第________次實(shí)驗(yàn)，造成這種誤差的可能原因是____________。
A．堿式滴定管在裝液前未用待測(cè)NaOH溶液潤(rùn)洗2～3次
B．滴定開(kāi)始前堿式滴定管尖嘴部分有氣泡，在滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)未發(fā)現(xiàn)氣泡
C．盛有鄰苯二甲酸氫鉀溶液的錐形瓶中有少量水
D．達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)，俯視溶液凹液面最低點(diǎn)讀數(shù)
E．滴定過(guò)程中，錐形瓶搖蕩得太劇烈，以至有些液滴飛濺出來(lái)
F．滴定到終點(diǎn)時(shí)，溶液顏色由無(wú)色變到了紅色
（4）該同學(xué)所測(cè)得的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______ mol·L－1（結(jié)果保留三位小數(shù)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出3g合金樣品，將60g稀硫酸分6次加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
稀硫酸用量
剩余固體質(zhì)量
第一次加入10g
mg
第二次加入10g
2.0g
第三次加入10g
1.5g
第四次加入10g
1.0g
第五次加入10g
0.6g
第六次加入10g
0.6g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的0.6g固體的成分是      ；這六次實(shí)驗(yàn)中，第   次加入稀硫酸時(shí)樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng)；表格中，m=       。
(2)計(jì)算合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)計(jì)算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

[2012·云南省質(zhì)檢]（10分）用如圖所示裝置測(cè)定Fe和Fe2O3的混合物中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(夾持部分已略去)。稱(chēng)取Wg樣品置于錐形瓶中，通過(guò)分液漏斗加入足量稀硫酸使樣品完全溶解。實(shí)驗(yàn)前量氣管起始讀數(shù)為amL，實(shí)驗(yàn)后量氣管的最終讀數(shù)為bmL。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）按上圖完成裝置連接，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行的操作是               。
（2）寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生化合反應(yīng)的離子方程式：             。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)溶液中存在的金屬離子有哪些可能?請(qǐng)根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行填空(表格不一定填完)：
A．鹽酸B．KSCN溶液C．酸性KMnO4溶液D．H2O2溶液
序號(hào)
溶液中可能存在
的金屬離子
選擇最少種數(shù)的試劑，驗(yàn)證該
假設(shè)(填字母)
①
 
 
②
 
 
③
 
 
（4）實(shí)驗(yàn)中要對(duì)量氣管多次讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意：①將實(shí)驗(yàn)裝置恢復(fù)到室溫；②      ；   ③視線(xiàn)與凹液面最低處相平。若讀取量氣管中氣體的體積時(shí)，液面左高右低，則所測(cè)氣體的體積     (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響’”)。
（5）若樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后滴入KSCN溶液不顯紅色且量氣管讀數(shù)b＞a(該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vm)。下列有關(guān)單質(zhì)鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算過(guò)程是否正確？    （填“是”或“否”），理由是                  。
Fe＋H2SO4＝FeSO4＋H2↑
56g               VmL
Wg×(Fe)         (b-a)×10-3L
……

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)成都七中文藝青年小組進(jìn)行了關(guān)于“活潑金屬與酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，得出了一些有趣的想法，請(qǐng)你幫助他們，完成一些判斷。將5.4g鋁片投入500mL 0.5 mol·L-1的硫酸溶液中，下圖為反應(yīng)產(chǎn)氫速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖。

（1）關(guān)于圖像的描述不正確的是_③_____(2分)
①a→c段產(chǎn)生氫氣的速率增加較快可能是表面的氧化膜逐漸溶解，加快了反應(yīng)的速率
②a→c段產(chǎn)生氫氣的速率增加較快可能是該反應(yīng)放熱，導(dǎo)致溫度升高，加快了反應(yīng)
③c以后，產(chǎn)生氫氣的速率逐漸下降可能是鋁片趨于消耗完全
（2）書(shū)寫(xiě)O→a段所對(duì)應(yīng)的離子方程式____________________________________(2分)
（3）若其他條件不變，現(xiàn)換用500mL1mol·L-1鹽酸，產(chǎn)生氫氣速率普遍較使用500mL 0.5mol·L-1硫酸的快，可能的原因是_②④_______(2分)
①鹽酸中c(H+)的濃度更大      ②Cl—有催化作用     ③SO42—有催化作用
④SO42—有阻化作用            ⑤Al3+有催化作用
（4）根據(jù)所學(xué)，若要加快鋁片與硫酸溶液制H2的反應(yīng)速率，小組成員提出一系列方案，比如：①加入某種催化劑；②滴加少量CuSO4溶液；③將鋁片剪成100條；④增加硫酸的濃度至18mol/L；⑤加入蒸餾水；⑥加入少量KNO3溶液；⑦_(dá)____________。(2分)
其中，你認(rèn)為不合理的方案有_____________(2分)，并請(qǐng)你再補(bǔ)充一種合理方案，填入空白⑦處。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(每空1分,共12分)
（1）濃硫酸與木炭粉在加熱條件下的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。
（2）已知酸性KMnO4溶液可以吸收SO2，試用圖4－6所示各裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物。這些裝置的連接順序（按產(chǎn)物氣流從左到右的方向）是（填裝置的編號(hào)）：　　__________→__________→__________→__________。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色。A瓶溶液的作用是________，B瓶溶液的作用是_________，C瓶溶液的作用是_________________________。
（4）裝置②中所加的固體藥品是_______________，可確證的產(chǎn)物是_______。
（5）裝置③中所盛溶液是__________，可驗(yàn)證的產(chǎn)物是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案