下列各組中的兩種物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí)，無(wú)論哪種過(guò)量，都可用同一個(gè)離子方程式表示的是

①氯氣與鐵粉反應(yīng) ②碳酸鈉溶液與鹽酸 ③硫酸鋁溶液與氨水 ④偏鋁酸鈉溶液與鹽酸 ⑤碘化亞鐵溶液與氯水 ⑥碳酸氫鈣溶液與澄清石灰水

A．②③⑥ B．①③⑥ C．①②④ D．①③⑤

 

B

【解析】

試題分析：①氯氣與鐵粉反應(yīng)無(wú)論相對(duì)量的多少都產(chǎn)生FeCl3,正確；②碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，若元素少量，產(chǎn)生碳酸氫鈉和NaCl；若鹽酸足量，會(huì)產(chǎn)生NaCl、水、CO2，錯(cuò)誤；③硫酸鋁溶液與氨水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鋁和硫酸銨，與相對(duì)量的多少無(wú)關(guān)，正確；④偏鋁酸鈉溶液與少量鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀和NaCl和水，若鹽酸過(guò)量，則會(huì)形成氯化鋁和氯化鈉和水，二者相對(duì)量的多少不同，反應(yīng)不同，錯(cuò)誤；⑤碘化亞鐵溶液與少量氯水反應(yīng)，只有I-被氧化，若氯水過(guò)量，則Fe2+也會(huì)被氧化，所以二者相對(duì)量的多少不同，反應(yīng)不同，錯(cuò)誤；⑥碳酸氫鈣溶液與澄清石灰水都是產(chǎn)生碳酸鈣和水，與相對(duì)量的多少無(wú)關(guān)，正確。

考點(diǎn)：考查二者相對(duì)量對(duì)反應(yīng)方程式的影響的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆廣東省七校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）（1）小明在做“研究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他取了兩只試管，均加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L H2C2O4（乙二酸）溶液，振蕩，A試管置于熱水中，B試管置于涼水中，記錄溶液褪色所需的時(shí)間。

①需要用 來(lái)酸化KMnO4溶液，褪色所需時(shí)間tA tB（填“>”、“=”或“<”）。

②寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 。

（2）實(shí)驗(yàn)室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品，小明利用這個(gè)反應(yīng)的原理來(lái)測(cè)定其含量，操作為：

①配制250 mL溶液：準(zhǔn)確稱(chēng)量5.0g乙二酸樣品，配成250mL溶液。

②滴定：準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中，加少量酸酸化，將0.1000 mol·L-1 KMnO4溶液裝入 （填“酸式”或“堿式”）滴定管，進(jìn)行滴定操作。在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，剛滴下少量KMnO4溶液時(shí)，溶液迅速變成紫紅色。將錐形瓶搖動(dòng)一時(shí)間后，紫紅色慢慢消失；再繼續(xù)滴加時(shí)，紫紅色就很快褪色了。請(qǐng)解釋原因： 。當(dāng)____ ，證明達(dá)到滴定終點(diǎn)。

③計(jì)算：再重復(fù)上述操作2次，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。

序號(hào)

滴定前讀數(shù)（mL）

滴定后讀數(shù)（mL）

1

0.00

20.10

2

1.00

20.90

3

0.00

22.10

則消耗KMnO4溶液的平均體積為 mL，已知H2C2O4的相對(duì)分子質(zhì)量為90，則此樣品的純度為 。

④誤差分析：下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是__________。

A 未用標(biāo)準(zhǔn)濃度的酸性KMnO4溶液潤(rùn)洗滴定管

B 滴定前錐形瓶有少量水

C 滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后氣泡消失

D不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外

E．觀察讀數(shù)時(shí)，滴定前仰視，滴定后俯視

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省高三上學(xué)期第二次月考聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將2molNaHCO3和一定量的Na2O2固體混合，在加熱的條件下使其反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定無(wú)Na2O2剩余，則最后所得固體的物質(zhì)的量（n）為

A．1mol＜n≤2mol B．1mol＜n≤4mol C．2mol＜n≤4mol D．n＞4mol

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省鄒城市高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）某化學(xué)興趣小組用含有鋁、鐵、銅的合金制取純凈的氯化鋁溶液、綠礬晶體（FeSO4·7H2O）和膽礬晶體，以探索工業(yè)廢料的再利用。其實(shí)驗(yàn)方案如下：試回答下列問(wèn)題：

（1）器材已有：濾紙、鐵架臺(tái)、鐵圈和燒杯，還要補(bǔ)充的玻璃儀器是（填名稱(chēng)） 。

（2）由濾液A制得AlCl3溶液有途徑I和Ⅱ兩條，你認(rèn)為合理的是____________。寫(xiě)出A經(jīng)途徑Ⅱ生成D的離子方程式 。

（3）從濾液E中硫酸得到綠礬晶體的實(shí)驗(yàn)操作是 。

（4）寫(xiě)出用濾渣F制備CuSO4溶液的化學(xué)方程式（要求節(jié)約，環(huán)保） 。

（5）有同學(xué)提出可將方案中最初溶解合金的燒堿改用鹽酸，重新設(shè)計(jì)方案，也能制得三種物質(zhì)，你認(rèn)為后者的方案是否更合理 ，理由是

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省鄒城市高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向l mL 0.5mol·L－1AlCl3溶液中加入3 mL飽和NaF溶液，再加入l mL 3mol·L－1氨水，沒(méi)有生成白色沉淀，其最主要的原因是

A．3mol·L－1氨水的濃度不夠大，溶液的堿性不夠強(qiáng)

B．NaF溶液堿性較強(qiáng)，Al3+完全反應(yīng)生成AlO2－，而AlO2－不能與氨水反應(yīng)生成Al(OH)3

C．氨水為弱堿溶液，Al3+不與弱堿反應(yīng)

D．Al3+與F－結(jié)合生成新物質(zhì)，溶液中幾乎沒(méi)有Al3+

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省鄒城市高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用36.5％的濃鹽酸(密度1.2 g·cm－3)配1 mol·L－1的稀鹽酸 100 mL，配制過(guò)程需用到哪些儀器，且先后順序正確的是①100 mL量筒 ②10 mL量筒 ③50 mL 燒杯 ④托盤(pán)天平 ⑤100 mL容量瓶⑥膠頭滴管 ⑦玻璃棒

A．①③⑤⑥⑦ B．②③⑦⑤⑥ C．③⑤⑦⑥① D．④③⑦⑤⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：填空題

（5分）有一固體粉末可能含有Na2CO3、NaCl、Na2SO4、CuCl2、Ba(NO3)2、K2CO3、K2SO4中的一種或幾種，現(xiàn)按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）將該粉末溶于水得無(wú)色溶液和白色沉淀。

（2）在濾出的沉淀中加入稀硝酸，有部分沉淀溶解，同時(shí)產(chǎn)生無(wú)色氣體。

（3）取濾液做焰色反應(yīng)，可證明濾液中含Na+，不含K+。

由上述現(xiàn)象推斷：

（1）該混合物中一定含有 ；一定不含有 ；

（2）可能含有 ，如要檢驗(yàn)其是否存在，將如何操作 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)化學(xué)知識(shí)概括合理的是

A．酸性氧化物都是非金屬氧化物

B．一種元素可能有多種氧化物，但同種化合價(jià)只對(duì)應(yīng)一種氧化物

C．丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體，云、霧均能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

D．熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是離子化合物

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆山東省聊城市高三上學(xué)期第一次階段性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，下列操作正確的是（ ）

A．欲配制量分?jǐn)?shù)為10%的ZnSO4溶液，將10gZnSO47H2O溶解在90g水中

B．欲制備Fe(OH)3膠體，向盛有沸水的燒杯中滴加FeC13飽和溶液并長(zhǎng)時(shí)間煮沸

C．可以使用乙醇提取溴水中的溴單質(zhì)

D．為鑒別KC1、A1C13和MgC12溶液，各取少量三種溶液分別滴加NaOH溶液至過(guò)量

 

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