短周期元素組成的物質(zhì)Q，發(fā)生如下反應(yīng)：，下列說法正確的是

A．Q一定含三種元素B．Q一定含有金屬元素
C．Q一定不是堿D．R與T中一定有一種鹽

C

解析試題分析：分解生成三種物質(zhì)，其中一種為水，Q可能是酸，如HNO3等，也可能是鹽如NaHCO3、NH4HCO3、堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，但不可能是堿，故C項正確。
考點：本題考查物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組的一個課題是“NO2能否支持木條的燃燒？”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體，該小組的同學(xué)設(shè)計了兩個方案（忽略N2O4的存在，圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去）：
Ⅰ．實驗裝置如下圖1所示

圖1                                     圖2
（1）濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式是                                。
（2）實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學(xué)得出“NO­2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？      （填“正確”或“不正確），理由是              。
Ⅱ．實驗裝置如上圖2所示
（1）硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。
（2）當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時，木條復(fù)燃了，有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確？               （填“正確”或“不正確”），理由是                        。
Ⅲ．為了更直接說明“NO2能否支持木條的燃燒”這一問題，請你重新設(shè)計一個簡單的實驗方案，簡述實驗原理和主要操作。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

（1）向藍色石蕊試紙上滴加幾滴飽和氯水，發(fā)現(xiàn)試紙先變紅后變白。要確證使石蕊褪色的物質(zhì)是次氯酸，還必須要做的實驗是           ：
a．干燥的氯氣能否使試紙變白    b．水能否使試紙變白   c．鹽酸能否使試紙變白
（2）飽和氯水與石灰石的反應(yīng)是制取較濃HC1O溶液的方法之一。如圖所示在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣．再加入約20ml飽和氯水充分反應(yīng)，有少量氣泡產(chǎn)生，溶液淺黃綠色褪去：過濾，將濾 液滴在藍色石蕊試紙上發(fā)現(xiàn)其漂白性比飽和氯水的更強：已知飽和氨水中存在Cl2+H2O H++C1－+HClO．反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強的原因是             （用化學(xué)平衡移動原理解釋）。

（3）碳酸鈣與氯水反應(yīng)生成的含鈣的化合物除氯化鈣外，有人提出如下猜想
a．含次氯酸鈣    b．含碳酸氫鈣    c．含次氯酸鈣和碳酸氫鈣。
有人認(rèn)為不可能含有次氯酸鈣．他的理由可能是          。
為了證明碳酸氫鈣的存在，將濾液分為三份．分別進行以下實驗：
①第一份與澄清石灰水混合，立即產(chǎn)生大量白色沉淀：此實驗____（填“能”或“不能”）確證溶液中含有碳酸氫鈣因為              ；
②第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生大量無色氣體：
③將第三份加熱，看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。反應(yīng)的化學(xué)方程式為
④除上述實驗外，你能設(shè)計的確證碳酸氫鈣存在的實驗方案是____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

硫酸是工業(yè)生產(chǎn)中重要的產(chǎn)品之一，以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的簡單流程如下圖所示。

請?zhí)顚懴铝锌瞻住?br />（1）黃鐵礦燃燒生成SO2的化學(xué)方程式為_____________；接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
（2）為充分利用反應(yīng)放出的熱量，接觸室中應(yīng)安裝_____________（填設(shè)備名稱）；吸收塔中填充有許多瓷管，其作用為__________________。
（3）為使黃鐵礦煅燒充分，常通入過量40％的空氣，則煅燒后爐氣中SO2的體積分?jǐn)?shù)為____________________（設(shè)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為0．20）；將上述爐氣經(jīng)凈化除塵后直接送入接觸室，流量為1．00m3／s，從接觸室導(dǎo)出氣體的流量為0．95m3／s（同溫同壓下測定），則SO2的轉(zhuǎn)化率為________________％。
（4）吸收塔排出的尾氣先用氨水吸收，再用濃硫酸處理，得到較高濃度的SO2和銨鹽。SO2既可作為生產(chǎn)硫酸的原料循環(huán)再利用，也可用于工業(yè)制溴過程中吸收潮濕空氣中的Br2。SO2吸收Br2的離子方程式為___________________。
（5）硫酸的用途非常廣泛，可應(yīng)用于下列____________（可多選）。
a．橡膠的硫化        b．過磷酸鈣的制備
c．鉛蓄電池的生產(chǎn)    d．表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

X、Y、Z是三種常見的單質(zhì)，甲、乙是兩種常見的化合物。下表各組物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

選項
X
Y
Z
甲
乙
A
H2
Si
Cl2
SiCl4
HCl
B
Mg
C
O2
CO2
MgO
C
Zn
Fe
Cl2
FeCl2
ZnCl2
D
Cl2
N2
H2
NH3
HCl
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知某物質(zhì)X能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：

下列有關(guān)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中物質(zhì)及其反應(yīng)的敘述錯誤的是

A．若X為N2或NH3（催化氧化），則A為硝酸
B．若X為S 或H2S（完全燃燒），則A為硫酸
C．若X為非金屬單質(zhì)或非金屬氫化物，則A不一定能與金屬銅反應(yīng)生成Y
D．反應(yīng)①和②一定為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)③一定為非氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

中學(xué)常見物質(zhì)A、B、C、D、E、X，存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系 （部分生成物和反應(yīng)條件略去），下列推斷不正確的是（   ）

A．若D是一種白色沉淀，在空氣中最終變?yōu)榧t褐色，則A可能是鐵
B．若D是一種強堿，則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D
C．若D為NaCl，且A可與C反應(yīng)生成B，則E可能是CO2
D．若D是一種強酸，則A既可以是單質(zhì)，也可以是化合物，且D可能與銅反應(yīng)生成B或C

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（9分）已知A、B、C、D是四種常見單質(zhì)，其對應(yīng)元素的原子序數(shù)依次增大，其中B、D屬于常見金屬，J是一種黑色固體，I的濃溶液具有還原性，A～I均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。（部分生成物和反應(yīng)條件已略去）

請回答下列問題：
（1） 寫出組成物質(zhì)D的元素在周期表中的位置：___________________。
（2） ①寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______________________________。
②由E的飽和溶液可以制得膠體，用化學(xué)方程式表示該過程的原理是_________________________。
（3） 已知G的水溶液顯堿性，其原因是（用離子方程式表示）_________。
（4） J在H2O2分解反應(yīng)中作催化劑。若將適量J加入酸化的H2O2溶液中，J溶解生成它的+2價離子，該反應(yīng)的離子方程式是___________________ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

甲、乙、丙、丁、戊是中學(xué)化學(xué)常見的無機物，其中甲、乙均為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(某些條件和部分產(chǎn)物已略去)。下列說法不正確的是
(　　)。

A．若組成甲、乙的元素位于同一周期，則戊可能是一種弱酸
B．若組成甲、乙的元素位于同一主族，則戊可能是一種弱酸
C．若甲為短周期中原子半徑最大的主族元素形成的單質(zhì)，且戊為堿，則丙只能為Na2O2
D．若丙、丁混合生成白煙，且丙為18電子分子，丁為10電子分子，則乙的水溶液可能具有漂白作用

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