(9分) 甲酸(HCOOH)是一種有刺激臭味的無色液體,有很強的腐蝕性。熔點8.4℃,沸點100.7℃,能與水、乙醇互溶,加熱至160℃即分解成二氧化碳和氫氣。
(1)實驗室可用甲酸與濃硫酸共熱制備一氧化碳:HCOOH濃硫酸========H2O+CO↑,實驗的部分裝置如下圖所示。制備時先加熱濃硫酸至80℃—90℃,再逐滴滴入甲酸。

Ⅰ制備CO      Ⅱ         Ⅲ收集CO
①從下圖挑選所需的儀器,畫出Ⅰ中所缺的氣體發(fā)生裝置(添加必要的塞子、玻璃管、膠皮管,固定裝置不用畫),并標明容器中的試劑。(2分)
                         
分液漏斗 長頸漏斗    蒸餾燒瓶    集氣瓶   溫度計
② 裝置Ⅱ的作用是                                        。(2分)
(2)實驗室可用甲酸制備甲酸銅。其方法是先用硫酸銅和碳酸氫鈉作用制得堿式碳酸銅,然后再與甲酸反應制得四水甲酸銅[Cu(HCOO)2·4H2O]晶體。相關的化學方程式是:
2CuSO4+4 NaHCO3= Cu(OH)2·CuCO3↓+3CO2↑+2Na2SO4+H2O
Cu(OH)2·CuCO3+4HCOOH+ 5H2O="2" Cu(HCOO)2·4H2O+ CO2
實驗步驟如下:
Ⅰ、堿式碳酸銅的制備:

③步驟ⅰ是將一定量CuSO4·5H2O晶體和NaHCO3固體一起放到研缽中研磨,其目的是       。(2分)
④步驟ⅱ是在攪拌下將固體混合物分多次緩慢加入熱水中,反應溫度控制在70℃—80℃,如果看到           (填寫實驗現(xiàn)象),說明溫度過高。(1分)
Ⅱ、甲酸銅的制備:
將Cu(OH)2·CuCO3固體放入燒杯中,加入一定量熱的蒸餾水,再逐滴加入甲酸至堿式碳酸銅恰好全部溶解,趁熱過濾除去少量不溶性雜質。在通風櫥中蒸發(fā)濾液至原體積的1/3時,冷卻析出晶體,過濾,再用少量無水乙醇洗滌晶體2—3次,晾干,得到產(chǎn)品。
⑤“趁熱過濾”中,必須“趁熱”的原因是                                。(1分)
⑥用乙醇洗滌晶體的目的是                                              。(1分)
①用分液漏斗、蒸餾燒瓶、溫度計,分液漏斗中盛裝甲酸,蒸餾燒瓶中盛裝濃硫酸,溫度計的水銀球應浸入濃硫酸中【儀器選擇正確并標識液體,注意溫度計水銀球的位置】(2分)

②防止水槽中的水因倒吸流入蒸餾燒瓶中(2分)
③研細并混合均勻(1分)
④出現(xiàn)黑色固體(1分)
⑤防止甲酸銅晶體析出(2分)
⑥洗去晶體表面的水和其它雜質(1分)
①因為是給液體加熱制備氣體,且要控制溫度,故氣體發(fā)生裝置與實驗室制乙烯的發(fā)生裝置一樣,即如上圖所示;②因為是用排水法收集氣體,故如果受熱不均勻就有可能發(fā)生倒吸,故Ⅱ為防倒吸裝置;③因為是取混和固體多次加入熱水中,故兩種固體要混合均勻,而NaHCO3固體和CuSO4·H2O晶體均易結成塊,故要研細才可混和均勻;④氫氧化銅和碳酸銅受熱均不穩(wěn)定易分解,前者生成黑色的氧化銅和水,后者者黑色的氧化銅和二氧化碳,所以溫度過高會使它們分解,出現(xiàn)黑色固體;⑤蒸發(fā)濃縮后甲酸銅的濃度比較高,如果冷卻至常溫會以晶體的形式析出,故要“趁熱”過濾;⑥將濾液冷卻結晶后,析出的晶體表面一定會殘留有溶液中的其它物質,如表面上有水,還有一些其它的溶質都有可能殘留在上面,故用乙醇洗滌晶體的目的是洗去晶體表面的水和其它雜質。用乙醇可減少晶體的損失。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室中制取氫氣,最好的方法是
A.純鋅與稀硫酸反應B.純鋅與濃硫酸反應
C.純鋅與稀鹽酸反應D.粗鋅(含銅、銀)與稀硫酸反應

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列反應制取氣體合理可行的是
A.Zn + 2HNO3(稀)= Zn(NO3)2 + H2
B.CaCO3 + H2SO4(稀)CaSO4 + H2O + CO2
C.NH4Cl(aq) + NaOH(aq)NaCl + H2O + NH3
D.MnO2 + 4HCl(濃) MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)
(I)氧化還原反應Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag可設計成一個原電池,
寫出兩個電極上的電極反應:負極:____________,正極:_____________。
(II)已知NaHCO3水溶液呈堿性:
(1)用離子方程式表示NaHCO3溶液呈堿性的原因__________________
(2) NaHCO3溶液中各離子的濃度由大到小的關系是________________
(III)某溫度下,密閉容器中A、B、C三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
物質
A
B
C
初始濃度/mol?L1
0.020
0.020
0
平衡濃度/mol?L1
0.016
0.016
0.0080
回答下列問題:
(1)反應達到平衡時,A的轉化率為_____________。
(2)該反應的化學方程式可表示為(用A、B、C表示物質的化學式)
_____________________________,其平衡常數(shù)為_______________。
(3)該溫度下,若將A和B各0.10mol的氣體混合物充入10L的密閉容器中發(fā)生反應,10s末達到平衡,則用A表示的化學反應速率為____________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

二茂鐵(結構如圖)是一個典型的金屬有機化合物,實驗室常用氯化亞鐵和環(huán)戊二烯在堿性條件下反應得到。反應原理為:FeCl2+2C5H6+2KOH→Fe(C5H5)2+2KCl+2H2O

二茂鐵的熔點為172~173℃,在100℃開始升華。能溶于乙醚、二甲亞砜等非極性溶劑,不溶于水,對堿和非氧化性酸穩(wěn)定。制備的步驟如下:
步驟1.在150mL的三頸瓶中加入25g細粉末狀KOH和60mL無水乙醚,通入氮氣并攪拌約10分鐘使之盡可能溶解,然后加入5.5 mL環(huán)戊二烯,再攪拌10分鐘。
步驟2. 向燒杯中加入25 mL二甲亞砜和6.5g新制的無水氯化亞鐵,微熱至40℃并攪拌使其溶解,然后加入滴液漏斗中。
步驟3. 按圖所示的裝置裝配好儀器,打開滴液漏斗的活塞,緩慢將氯化亞鐵等加入三頸瓶中,并繼續(xù)攪拌1小時。

步驟4. 反應結束后,將混合物倒入100mL 18%的鹽酸溶液,將燒杯放在冰浴中冷卻,攪拌約10分鐘,使結晶完全。
步驟5. 抽濾,將獲得的產(chǎn)品以冷水洗滌2~3次,低溫風干得到粗制的二茂鐵。
(1)步驟1中通入N2的目的可能是      。
(2)步驟2中,滴液漏斗側邊的玻璃導管的作用是      
(3)實驗裝置中,冷凝管通水,水應從      口進(選填a或b)。
(4)步驟4將反應后的混合物倒入鹽酸中,發(fā)生主要反應的離子方程式是      。
(5)步驟5用冷水洗滌是因為      ,因此可采用     的方法,進一步提純二茂鐵。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(15分)已知NaHCO3低溫時溶解度小。德榜制堿的方法是:向氨化的飽和食鹽水中通入過量的二氧化碳,即有晶體析出,經(jīng)過濾、洗滌、焙燒得純堿。此過程可以表示為:
①NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl(此反應是放熱反應)
②2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O
現(xiàn)某化學小組根據(jù)上述原理在實驗室中模擬制堿過程,下圖C裝置是溶有氨和NaCl的溶液,且二者均達到了飽和。

(1)制CO2時為了使反應隨開隨用,隨關隨停,上圖A方框內應選用以下_________裝置(填序號)。簡述該裝置能隨關隨停的理由________________。

(2)為使實驗能夠進行,在B、D方框內補上所需裝置:_________________(將裝置圖畫在答題卡上),并指明所用試劑:_________________。
(3)該小組同學按正確的方法連接裝置,檢驗氣密性合格后進行實驗,發(fā)現(xiàn)析出的晶體非常少。老師的指導下,他們對某個裝置進行了改進,達到了實驗目的。你認為他們的改進方法是___________________。
(4)若所用飽和食鹽水中含有NaCl的質量為5.85g,實驗后得到干燥的NaHCO3晶體的質量為5.46g,假設第二步分解時沒有損失,則Na2CO3的產(chǎn)率為______________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)某化學興趣小組欲選用下列裝置和藥品制取純凈乙炔并進行有關乙炔性質的探究,試回答下列問題。

I.(1)A中制取乙炔的化學反應方程式為 :                                        。
(2)制乙炔時,旋開分液漏斗活塞,使水緩慢滴下的原因是                           ;
(3)用電石制的乙炔中常含有H2S、PH3等雜質,除去雜質應選用     (填序號,下同)裝置,
氣體應從     進;干燥乙炔最好選用       裝置。(提示:PH3與CuSO4反應可生成Cu3P沉淀)
Ⅱ.為了探究乙炔與HBr發(fā)生加成反應后的有關產(chǎn)物,進行以下實驗:

(1)操作b的名稱是             ;
(2)有機混合物I可能含有的物質是                  (寫結構簡式)。
(3)最后得到的有機混合物Ⅱ中含兩種有機物,其中一種是飽和一元醛,其結構簡式為              ;

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)學生為探究苯與溴發(fā)生反應的原理,用如圖所示裝置進行了實驗。根據(jù)相關知識回答下列問題:

(1)實驗開始時,關閉K2,開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應開始。過一會兒,在裝置Ⅲ中可能觀察到的現(xiàn)象除小試管中有氣泡、液體變棕黃外還可能觀察到的現(xiàn)象是_____ 。
(2)整套實驗裝置中能防止倒吸的裝置有__________(填裝置序號)。
(3)你認為通過該實驗,有關苯跟溴反應的原理方面能得出的結論是__________ 。
(4)本實驗能不能用溴水代替液溴? ______________ 。
(5)采用冷凝裝置,其作用是_________________ 。
(6)Ⅲ裝置中小試管內苯的作用是_____________ 。
(7)若實驗時,無液溴,但實驗室有溴水,該實驗_____ (填“能”或“不能”)做成功

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)實驗室配制500mL0.5mol/L的Na2SO4溶液,所需儀器有托盤天平、燒杯、量筒、玻璃棒、                                 
(2) 用量筒量取50mL溶液,其中含有SO42-的數(shù)目是               ,(阿伏伽德羅常數(shù)用NA表示),Na+的物質的量濃度為                              。

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