A. | 大力建設(shè)火力發(fā)電站,充分利用我國(guó)煤資源豐富的國(guó)情特點(diǎn) | |
B. | 發(fā)展水電,開發(fā)新能源,如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能等,減少對(duì)礦物能源的依賴 | |
C. | 推廣煤的干餾、氣化、液化技術(shù),提供清潔、高效燃料和基礎(chǔ)化工原料 | |
D. | 推廣利用微生物發(fā)酵技術(shù),將植物桔桿、動(dòng)物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣 |
分析 A、火力發(fā)電的污染較重;
B、新能源對(duì)環(huán)境的污染較化石能源輕;
C、煤在固態(tài)時(shí)燃燒容易不充分,產(chǎn)生煙塵較多;
D、沼氣是可再生的綠色能源.
解答 解:A、火力發(fā)電的污染較重,應(yīng)逐步減少火力發(fā)電在能源中的比例,故A錯(cuò)誤;
B、新能源對(duì)環(huán)境的污染較化石能源輕,故應(yīng)開發(fā)新能源來(lái)逐步代替化石燃料,故B正確;
C、煤在固態(tài)時(shí)燃燒容易不充分,產(chǎn)生煙塵較多,將煤干餾、氣化或液化后,能獲得更有價(jià)值的化工原料或提高燃燒效率,故C正確;
D、沼氣是可再生的綠色能源,故將植物桔桿、動(dòng)物糞便等制成沼氣以替代液化石油氣能減少污染和有利于保護(hù)環(huán)境,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了煤和石油的綜合利用,難度不大,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3.5mol/l | B. | 4.5mol/l | C. | 7.0mol/l | D. | 9.0mol/l |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2O4和 NO2 | B. | CH4和 NH4+ | C. | CO2 和NO2 | D. | C2H6 和N2H6 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣 | B.配制100Ml0.1ml/L鹽酸 | C.測(cè)定中和反應(yīng)中的反應(yīng)熱 | D.實(shí)驗(yàn)室制備蒸餾水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol | B. | 2mol | C. | 0.75mol | D. | 不能確定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 有關(guān)問(wèn)題 |
(1)計(jì)算KCl所需的質(zhì)量 | 需要的KCl質(zhì)量為7.5g |
(2)稱量KCl固體 | 稱量過(guò)程中主要用到的儀器是托盤天平、藥匙 |
(3)將KCl加入100mL的燒杯中,加適量蒸餾水溶解 | 為加快溶解,可采取的措施是攪拌、加熱、研細(xì)氯化鉀等措施 |
(4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中 | 為防止溶液濺出,應(yīng)該采取的措施是 玻璃棒引流 |
(5)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 | 在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是 加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切. |
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