【題目】依據(jù)Cd(Hg)+Hg2SO4=3Hg+Cd2++SO42-反應(yīng)原理，設(shè)計出韋斯頓標(biāo)準(zhǔn)電池，其簡易裝置如圖。下列有關(guān)該電池的說法正確的是

A.電池工作時Cd2+向電極B移動

B.反應(yīng)中每生成amolHg轉(zhuǎn)移2amol電子

C.電極B上發(fā)生的反應(yīng):Cd(Hg)-4e-=Hg2++ Cd2+

D.電極A上發(fā)生的反應(yīng):Hg2SO4+2e-=2Hg+ SO42-

【答案】D

【解析】

根據(jù)反應(yīng)原理分析，Cd(Hg)為合金材料，金屬的化合價均為0，其中的Cd失去電子，作負(fù)極，發(fā)生的電極反應(yīng)為Cd(Hg)－2e－=Cd2＋＋Hg；而Hg2SO4得到電子，作正極，電極反應(yīng)為Hg2SO4＋2e－=2Hg＋SO42－。

A．原電池中，陽離子向正極移動，A為正極，則Cd2＋向電極A移動，A錯誤；

B．根據(jù)反應(yīng)原理，每生成3molHg，轉(zhuǎn)移2mol電子，則每生成amolHg轉(zhuǎn)移mol電子，B錯誤；

C．Cd(Hg)中Hg的化合價沒有變化，仍為0價，則電極反應(yīng)為Cd(Hg)－2e－=Cd2＋＋Hg，C錯誤；

D．根據(jù)反應(yīng)原理，在A極上，Hg2SO4得到電子生成Hg單質(zhì)，電極方程式為Hg2SO4+2e-=2Hg+ SO42-，D正確。

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】苯與液溴制取溴苯：

(1)裝置A的名稱是_______________。

(2)制取溴苯的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。

(3)反應(yīng)時，裝置B中出現(xiàn)的現(xiàn)象有___________。

(4)冷凝水順序_______(A．上進(jìn)下出；B．下進(jìn)上出)，長導(dǎo)管的作用____________，請解釋裝置C中導(dǎo)管位置為什么不能伸入液面以下____________。

(5)裝置D的作用是__________。

(6)反應(yīng)結(jié)束后，將滴液漏斗中的溶液E加入到燒瓶B中，充分振蕩后可除去溴苯中的溴，溶液E是_______________；液體經(jīng)過分液，所得的溴苯中還含有少量苯，如何進(jìn)行分離________

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為原電池裝置示意圖：

(1)將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連，一組插入濃硝酸中，一組插入燒堿溶液中，分別形成了原電池，在這兩個原電池中，負(fù)極分別為______。

A．鋁片、銅片 B．銅片、鋁片 C．鋁片、鋁片 D．銅片、銅片

寫出插入燒堿溶液中形成原電池的負(fù)極反應(yīng)式_________。

(2)若A為Pb，B為PbO2，電解質(zhì)為硫酸溶液，寫出B電極反應(yīng)式：_________；該電池在工作時，A電極的質(zhì)量將______（填“增重”或“減輕”或“不變”）。若消耗0.1moLH2SO4時，則轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為______。

(3)若A、B均為鉑片，電解質(zhì)為KOH溶液，分別從A、B兩極通入H2和O2，該電池即為氫氧燃燒電池，寫出A電極反應(yīng)式：_________；該電池在工作一段時間后，溶液的堿性將______（填“增強”或“減弱”或“不變”）。

(4)若A、B均為鉑片，電解質(zhì)為硫酸溶液，分別從A、B兩極通入CH4和O2，該電池即為甲烷燃燒電池，寫出A電極反應(yīng)式：_________；電池工作時陰離子定向移動到______極（填“正”或“負(fù)”）。

(5)鐵、銅、鋁是生活中使用廣泛的金屬，FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板，其反應(yīng)過程的離子方程式為_________，若將此反應(yīng)設(shè)計成原電池，則負(fù)極所用電極材料為______，正極反應(yīng)式為_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋資源的利用具有廣闊前景。

(1)下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

①工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是_____________。

②由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式是_______________。

(2)海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素．實驗室提取I2的途徑如下所示：

干海帶海帶灰濾液 I2

①灼燒海帶至灰燼時所用的主要儀器名稱是___________ 。

②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液，寫出該反應(yīng)的離子方程式______________。

③反應(yīng)結(jié)束后，加入CCl4作萃取劑，采用萃取—分液的方法從碘水中提取碘，主要操作步驟如圖：

甲、乙、丙3步實驗操作中，不正確的是_________ (填“甲”、“乙”或“丙”)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列圖示的說法中正確的是

A. 用圖①所示實驗可比較氯、碳、硅三種元素的非金屬性強弱

B. 用圖②所示實驗裝置通過排空氣法收集CO氣體

C. 圖③所示裝置可用于探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響

D. 圖④兩個裝置中通過導(dǎo)線的電子數(shù)相相同時，生成的H2的物質(zhì)的量也相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出9種元素在周期表中的位置，請按要求回答問題。

族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

①

②

3

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

4

⑨

（1）⑦的簡單離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______。表中標(biāo)注的元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中堿性最強的堿是_____（填寫化學(xué)式）。③、④、⑨三種元素按原子半徑由大到小的順序排列為 ______ （用元素符號表示）。

（2）元素②的氣態(tài)氫化物的電子式是_______。由3個元素②的原子組成帶一個單位負(fù)電荷的陰離子中含有_______個電子。寫出該元素氫化物與其最高價氧化對應(yīng)水化物反應(yīng)的離子方程

式_____________。

（3）⑦、⑧兩元素簡單離子還原性強弱為______（填離子符號）。

（4）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗驗證元周期律。

Ⅰ：甲同學(xué)在A、B兩只燒杯里分別加入50mL水，再分別滴加幾滴酚酞溶液，依次加入大小相近的③、⑨元素單質(zhì)，觀察現(xiàn)象。甲同學(xué)設(shè)計實驗的目的是_____。寫出元素⑨的單質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

Ⅱ：乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置以驗證①、⑥、⑦元素的非金屬性強弱。為了達(dá)到實驗?zāi)康模瑑x器A、B、C分別選擇的藥品為A______、B______、C______；燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種短周期元素，它們的原子序數(shù)由A到D依次增大，已知A和B原子有相同的電子層數(shù)，且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍，C燃燒時呈現(xiàn)黃色火焰，C的單質(zhì)在點燃條件下與B的單質(zhì)充分反應(yīng)，可以得到淡黃色固態(tài)化合物，D的M層電子數(shù)為K層電子數(shù)的3倍．試根據(jù)以上敘述回答：

（1）寫出元素名稱：A D ；

（2）畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ；

（3）用電子式表示化合物C2D的形成過程 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在恒容密閉容器中充入一定量的N2O5,發(fā)生反應(yīng)： 2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g)，能判斷反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A. NO2和O2的濃度比保持不變B. 容器中的壓強不再變化

C. 2υ正（NO2）=υ逆（N2O5）D. 氣體的平均相對分子質(zhì)量為43.2，且保持不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎳鎘（Ni—Cd）可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。已知某鎳鎘電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液，其充、放電按下式進(jìn)行：Cd + 2NiOOH + 2H2OCd(OH)2 + 2Ni(OH)2。有關(guān)該電池的說法正確的是

A．充電時陽極反應(yīng)：Ni(OH)2 －e— + OH- = NiOOH + H2O

B．充電過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

C．放電時負(fù)極附近溶液的堿性不變

D．放電時電解質(zhì)溶液中的OH-向正極移動

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