A、B、C三個燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸。

(1) A中反應(yīng)的離子方程式為                              。
(2)B中Sn極的電極反應(yīng)式為                             。Sn極附近溶液的c       （填 “變大”“變小”或“不變”）。
(3)C中被腐蝕的金屬是       ，總反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                   ，比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序為            (填序號)。

（12分，每空2分）(1)Fe + 2H+＝ Fe + H2↑
(2)2H+ + 2e-＝H2↑ 變小 (3)Zn，Zn + H2SO4＝ ZnSO4 + H2↑；B > A >C

解析試題分析：（1）裝置A中鐵直接與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)的離子方程式是Fe + 2H+＝ Fe + H2↑。
（2）裝置B中鐵的金屬性強于Sn的，則鐵是負(fù)極，Sn是正極，溶液中的氫離子在正極得到電子，電極反應(yīng)式是2H+ + 2e-＝H2↑，所以正極周圍溶液中氫離子濃度變小。
（3）裝置C中鋅的金屬性強于鐵的，鋅失去電子，做負(fù)極，被腐蝕。鐵是正極，被保護(hù)，總的方程式是Zn + H2SO4＝ ZnSO4 + H2↑。根據(jù)以上分析可知，A、B、C中鐵被腐蝕的速率，由快到慢的順序為B＞A＞C。
考點：考查原電池的有關(guān)應(yīng)用、金屬的腐蝕與防護(hù)
點評：該題是基礎(chǔ)性試題的考查，也是高考中的重要考點。主要是考查學(xué)生對原電池原理以及金屬腐蝕與防護(hù)的熟悉了解程度，意在培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納和總結(jié)問題的能力。該題的關(guān)鍵是明確原電池的工作原理，然后結(jié)合題意靈活運用即可。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩池的電極材料都是鐵棒與碳棒，請回答下列問題：

（1）把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是         （填“甲”或“乙”）。
（2）①若兩池中均盛有CuSO4溶液，反應(yīng)一段時間后，有紅色物質(zhì)析出的是甲池中的      棒，乙池中的         棒。
②乙池中碳極上電極反應(yīng)式是                               。
（3）若兩池中均盛有飽和NaCl溶液，
①寫出乙池中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，
②若將濕潤的淀粉KI試紙放在乙池碳極附近，發(fā)現(xiàn)試紙變       ，發(fā)生此現(xiàn)象的離子方程式為                                    ；若往乙池中滴入酚酞試液，         （填鐵或碳）棒附近呈現(xiàn)紅色。
③若乙池中通過0.02mol 電子后停止實驗，反應(yīng)后池中溶液體積是200mL，溶液混勻后的c(OH-)為              。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是鐵的一種重要化合物，具有極強的氧化性。
（1）將適量K2FeO4溶解于pH=4.74的溶液中，配制成c(FeO42－)=1.0×10－3mol·L－的試樣，將試樣分別置于20℃、30℃、40℃和60℃的恒溫水浴中，測定c(FeO42－)隨時間變化的結(jié)果如圖1所示。
該實驗的目的是_______________________；FeO42－發(fā)生反應(yīng)的△H____________0（填“＞”“＜”或“＝”）
（2）將適量K2FeO4分別溶解于pH=4.74、7.00、11.50的水溶液中，配制成c(FeO42－)=1.0×10－3 mol·L－的試樣，靜置，考察不同初始pH的水溶液對K2FeO4某種性質(zhì)的影響，其變化圖像見圖2，800min時，在pH=11.50的溶液中，K2FeO4的濃度比在pH=4.74的溶液中高，主要原因是______________。
（3）電解法是工業(yè)上制備K2FeO4的一種方法。以鐵為陽極電解氫氧化鈉溶液，然后在陽極溶液中加入KOH，即在高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和可析出高鐵酸鉀（K2FeO4），說明           。電解時陽極發(fā)生反應(yīng)生成FeO42－，該電極反應(yīng)式為______________。
（4）與MnO2—Zn電池類似，K2FeO4—Zn也可以組成高鐵電池，K2FeO4在電池中作正極材料，其電極反應(yīng)式為FeO42－+3eˉ+4H2O→Fe(OH)3+5OHˉ，則該電池總反應(yīng)的離子方程式為_______________。圖3為高鐵酸鉀電池和高能堿性電池放電曲線，由此可得出的高鐵酸鉀電池的優(yōu)點有_______________________、________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

由軟錳礦（主要成分為MnO2)制備KMnO4的實驗流程可表示如下：

(1)操作Ⅱ的名稱是____________。
(2)可循環(huán)利用的物質(zhì)____________(填化學(xué)式）。
(3)反應(yīng)②的產(chǎn)物中，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是______。
(4)反應(yīng)②中“酸化”時不能選擇下列酸中的______(填字母序號）
A．稀鹽酸    B．稀硫酸     C．稀醋酸
(5)電解猛酸鉀溶液也可以得到高錳酸鉀，其陰極反應(yīng)式為：2H2O+2e-=2OH-+H2↑，如下圖，b作____________極，電解池的陽極反應(yīng)式是____________；若電解過程中收集到2.24L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況），則得到高錳酸 鉀____________克。(提示：陰離子放電順序MnO42->OH-）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖所示表示的是電解飽和食鹽水的裝置，陰極材料、陽極材料都是碳棒，飽和食鹽水中含有少量酚酞。

(1)接通電源后，飽和食鹽水中的陽離子的移動方向是：向            極移動。
(2)電極上生成了氣體A和B，生成氣體A的電極反應(yīng)式是                            。
(3)隨著氣體的生成，飽和食鹽水中產(chǎn)生了兩種不同的顏色：一種是          色，其產(chǎn)生的位置是           (填“陰極區(qū)”或“陽極區(qū)”)；另一種是       色，其產(chǎn)生的位置是            (填“陰極區(qū)”或“陽極區(qū)”)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖為相互串聯(lián)的甲乙兩電解池

試回答：
（1）甲池若為用電解原理精煉銅的裝置，則B是              極，材料是            ，A電極反應(yīng)為                                                   。
（2）乙池中若滴入少量石蕊試液，電解一段時間后Fe極附近呈           色．
（3）若甲池為電解精煉銅，陰極增重6.4g，則：乙池中陽極放出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為                                 ；若此時乙池剩余液體為400 mL，則電解后得到堿液的物質(zhì)的量濃度為                          。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題

（15分）海洋是一座巨大的寶藏，海水中蘊含80多種元素。氯堿工業(yè)和制備金屬鎂的原料都可來自于海水。

Ⅰ．在氯堿工業(yè)中，曾用石棉隔膜電解槽來電解食鹽水（如圖甲所示）。
（1）寫出陽極的反應(yīng)式                                    。
（2）圖甲中流出的b是                      溶液。
（3）石棉隔膜的作用是                                              。
Ⅱ．隨著科技的發(fā)展，電解工藝不斷革新，電解效率和產(chǎn)品純度得到提高。20世紀(jì)80年代起，隔膜法電解工藝逐漸被離子交換膜電解技術(shù)取代。
（1）離子交換膜電解槽（如圖乙所示）中⑥、⑦分別是_______、______________。
（2）已知一個電子的電量是1．602×10－19C，用離子膜電解槽電解飽和食鹽水，當(dāng)電路中通過1．929×105 C的電量時，生成NaOH_       g。 
Ⅲ．下圖是工業(yè)上生產(chǎn)鎂的流程。

（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①沉淀池：                     ；  ②電解：                              ；
（2）整個生產(chǎn)流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是              。
（3）簡述加熱氯化鎂的結(jié)晶水合物使之脫水轉(zhuǎn)化為無水氯化鎂的注意事項：                  。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題


CuCl2溶液中的銅主要以Cu(H2O)42+、CuCl42-形式存在，它們間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：Cu(H2O)42+(藍(lán)色)+4Cl-CuCl42-(黃色)+4H2O；電解不同濃度的CuCl2溶液，均可看做Cu2+、Cl-直接放電。下圖為電解濃度較大CuCl2溶液的裝置，實驗開始后，觀察到丙中的KI-淀粉溶液慢慢變藍(lán)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）甲電極的電極反應(yīng)式為_________________。
（2）丙中溶液變藍(lán)是乙電極產(chǎn)物與KI反應(yīng)導(dǎo)致的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
（3）隨電解的不斷進(jìn)行，U型管中溶液的顏色變化為__________；
A．由黃色變?yōu)闇\藍(lán)色    B．由藍(lán)色變?yōu)闇\黃色
溶液顏色變化的原因是_________________。
（4）當(dāng)電解到一定程度，甲電極附近出現(xiàn)藍(lán)色Cu(OH)2絮狀物。經(jīng)測甲電極附近溶液的pH＝a，此時甲電極附近溶液中c(Cu2+)＝______ mol·L-1。（已知：Cu(OH)2的Ksp＝2.2×10-20）
（5）電解較長時間后，丙中溶液的藍(lán)色又會褪去，這是因為乙電極產(chǎn)物進(jìn)一步將I2氧化為IO3-，該反應(yīng)的離子方程式為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某工廠生產(chǎn)的某產(chǎn)品只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示(圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵,如單鍵、雙鍵等)。下列對該產(chǎn)品的描述不正確的是（   ）

A． 官能團(tuán)為碳碳雙鍵、羧基
B． 與CH2＝CHCOOCH3互為同分異構(gòu)體
C． 能發(fā)生氧化反應(yīng)
D． 分子中所有原子可能在同一平面

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案