【題目】錳的化合物種類較多,大多具有廣泛的用途。
Ⅰ.MnO2是H2O2分解的良好的催化劑,它也具有較強的氧化性。某化學興趣小組通過實驗探究MnO2的性質。
該小組設計了如下4個方案以驗證MnO2的氧化性,可行的是__________(填序號)。
把MnO2固體加入到稀鹽酸中,觀察是否有黃綠色氣體生成
把MnO2固體加入到H2O2溶液中,觀察是否有氣泡產生
Na2SO3溶液中,加入MnO2固體,再滴加BaCl2溶液,觀察是否有白色沉淀生成
FeSO4溶液中滴加幾滴KSCN溶液,再加入MnO2固體,觀察溶液是否變紅
為研究溶液中MnO2的氧化能力與溶液酸堿性的關系,該小組同學設計了如下的對比實驗:在室溫下,取A、B、C三支試管,用同濃度同體積的KI溶液和質量、顆粒大小相同的MnO2固體反應,然后分別加入1mL0.2mol/L NaOH溶液、1mL水、1mL0.1mol/L稀硫酸,F象記錄如表所示:
試管編號 | 實驗現象 |
A | 溶液不變色 |
B | 溶液緩慢變淺棕褐色 |
C | 溶液迅速變棕褐色 |
①從以上實驗中,我們可以得出的結論是_____________________。
②寫出C試管中發(fā)生反應的離子方程式:_______________________。
Ⅱ.鐵酸錳(MnFe2O4)可用于熱化學循環(huán)分解水制氫,可有效緩解能源危機。MnFe2O4的制備工藝流程如圖:
已知:Fe3+、Mn2+沉淀的pH如表格所示。
開始沉淀 | 完全沉淀 | |
Fe3+ | 2.7 | 4.2 |
Mn2+ | 8.3 | 10.4 |
步驟一中投入原料Fe(NO3)3和Mn(NO3)2的物質的量之比理論上應為_________________。
步驟二中需控制pH的范圍是_________________。
步驟三中是否洗滌干凈的判斷方法是_____________________。
【答案】D酸性越強,MnO2的氧化能力越強MnO2+4H++2I-═Mn2++I2+2H2O2:1PH10.4最后的洗滌液量中性
【解析】Ⅰ. (1)A、常溫下,MnO2不能氧化稀鹽酸,錯誤;B、MnO2固體加入到H2O2溶液中,有氣泡產生,是因為MnO2是H2O2分解的催化劑,錯誤;C、Na2SO3和BaCl2也能反應生成沉淀,錯誤;D、FeSO4溶液中滴加幾滴KSCN溶液,不變紅色,再加入MnO2固體,觀察溶液是否變紅,若變紅色,就證明MnO2有氧化性,將Fe2+氧化為Fe3+,正確;(2) ①在堿性條件下不能反應,在中性條件下慢慢發(fā)生反應,在酸性條件下快速反應,說明溶液的酸性越強,MnO2的氧化能力越強;②在C試管中,在酸性條件下MnO2氧化I-變?yōu)?/span>I2所發(fā)生反應的離子方程式是:MnO2+4H++2I-═Mn2++I2+2H2O;
Ⅱ. ①利用元素守恒,Fe(NO3)3和Mn(NO3)2發(fā)生反應,最終產物為MnFe2O4,Fe和Mn的物質的量之比為2:1,故Fe(NO3)3和Mn(NO3)2的物質的量之比為2:1。
②步驟二要控制pH保證Fe3+、Mn2+都沉淀,故pH≥10.4;③步驟三中是否洗滌干凈的判斷方法是取最后一次洗滌溶液少許,用一根潔凈的玻璃棒沾娶,滴在PH試紙上,半分鐘后跟標準比色卡比較,如溶液的PH=7,說明洗滌干凈。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,其中的編號代表所對應的元素。請回答下列問題:
(1)⑨號元素的基態(tài)原子的價電子排布式是________,與其同周期,且基態(tài)原子的核外未成對電子數最多的元素是______________________(寫出元素符號),②號元素基態(tài)原子的電子排布圖為________。
(2)①號與③號元素形成的含有18電子的物質為________(寫出名稱),②號與③號元素形成的,能造成溫室效應的物質的立體構型為________。②、④、⑧三種元素的原子形成的晶體,其晶胞的結構特點如圖所示,則該化合物的化學式為________(用對應的元素符號表示),常溫條件下丙烯是氣態(tài),而相對分子質量比丙烯小的甲醇,常溫條件下卻呈液態(tài),出現這種現象的原因是_______________________________。
(3)①、②兩種元素能形成多種平面形分子,其中有一種相對分子質量最小,有關該分子的說法中正確的是________。
a.該分子屬于含有極性鍵的非極性分子
b.該分子含有4個σ鍵和1個π鍵
c.該分子中的②號原子采取sp2雜化
d.該物質易溶于水,并能和水反應得到酒精
(4)某元素的價電子排布式為nsnnpn+1,該元素可與元素①形成含有10個電子的分子X,將過量的X通入盛有硫酸銅溶液的試管里,產生的現象為_________________________。
(5)若元素⑤與Fe元素形成的某種晶體如圖所示。若晶胞的邊長為a nm,則合金的密度為________g·cm-3。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在某溫度T℃時,將N2O4、NO2分別充入兩個各為1L的密閉容器中,反應過程中濃度變化如下[2NO2(g)N2O4(g) △H<0]:
容器 | 物質 | 起始濃度/(molL-1) | 平衡濃度/(molL-1) |
Ⅰ | N2O4 | 0.100 | 0.040 |
NO2 | 0 | 0.120 | |
Ⅱ | N2O4 | 0 | 0.0142 |
NO2 | 0.100 | 0.0716 |
下列說法不正確的是( )
A. 平衡時,Ⅰ、Ⅱ中反應的轉化率a(N2O4)>a(NO2)
B. 平衡后,升高相同溫度,以N2O4表示的反應速率v(Ⅰ)<v(Ⅱ)
C. 平衡時,Ⅰ、Ⅱ中正反應的平衡常數K(I)=
D. 平衡后,升高溫度,Ⅰ、Ⅱ中氣體顏色都將變深
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】“綠色化學”是指從技術、經濟上設計可行的化學反應,盡可能減少對環(huán)境的副作用。下面化學反應不符合綠色化學理念的是
A. 消除硫酸廠尾氣排放:SO2 + 2NH3 + H2O ══ (NH4)2SO3
B. 治理汽車尾氣中NO和CO,可利用催化裝置將NO與CO轉化成CO2和N2
C. 制Cu(NO3)2:Cu + 4HNO3(濃) ══ Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O
D. 制CuSO4:2Cu + O2 2CuO CuO + H2SO4 ══ CuSO4 + H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】學習與研究化學經常要進行實驗,請完成以下課題:
(1)玻璃棒的作用主要有以下三種,請回答下列問題:
a.攪拌 b.引流 c.蘸取溶液
① 實驗室配制一定物質的量濃度溶液,將固體溶解時,玻璃棒的作用是____(填字母),
② 將燒杯中的溶液注入容量瓶時,玻璃棒的作用是_____(填字母),
③ 用濃鹽酸檢驗氨氣時,玻璃棒的作用是_____(填字母),
④ 粗鹽提純時,用過濾的方法除去不溶性的泥沙,玻璃棒的作用是_____(填字母)。
(2)現用98%的濃H2SO4(=1.84 g/cm3)配制濃度為0.5 mol/L的稀硫酸500 mL。
①選用的玻璃儀器除了量筒、玻璃棒、燒杯,還用到________、________。
②將濃H2SO4沿燒杯內壁慢慢注入盛水的燒杯中,不斷攪拌的目的是______________,若攪拌過程中有液體濺出,會使最終結果_______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
③定容時必須使溶液凹液面與刻度線相切,若俯視會使結果_______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】室溫下,下列溶液等體積混合后,所得溶液的pH一定大于7的是
A. 0.1mol/L的鹽酸和0.1mol/L的氨水溶液
B. 0.1mol/L的鹽酸和0.1mol/L的氫氧化鈉溶液
C. pH=4的醋酸溶液和pH=10的氫氧化鈉溶液
D. pH=4的鹽酸和pH=l0的氨水
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