A. | 電解過程中,陽極附近的乙醛被氧化 | |
B. | 陽極反應(yīng)CH3CHO-2e-+H2O═CH3COOH+2H+ | |
C. | 若以CH4-空氣燃料電池為直流電源,燃料電池的b極應(yīng)通入CH4 | |
D. | 現(xiàn)處理含1mol乙醛的廢水,至少需轉(zhuǎn)移2mol電子 |
分析 A.電解池陰極上發(fā)生的還原反應(yīng);
B.電解池陽極發(fā)生氧化反應(yīng),乙醛在陽極上失去電子生成乙酸;
C.a(chǎn)為正極,b為負(fù)極,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),通入甲烷;
D.1mol乙醛轉(zhuǎn)化為乙醇或者轉(zhuǎn)化為乙酸,轉(zhuǎn)移2mol電子.
解答 解:A.電解過程中,陰極附近的乙醛被還原,故A錯(cuò)誤;
B.電解池陽極發(fā)生氧化反應(yīng),乙醛在陽極上失去電子生成乙酸,電極反應(yīng)式為:CH3CHO-2e-+H2O═CH3COOH+2H+,故B正確;
C.連接電解池陰極的是原電池負(fù)極,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),a為正極,b為負(fù)極,燃料電池的a極應(yīng)通入空氣,故C正確;
D.1mol乙醛轉(zhuǎn)化為乙醇或者轉(zhuǎn)化為乙酸,轉(zhuǎn)移2mol電子,故D正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池和電解池的原理,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,明確電極上發(fā)生的反應(yīng)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向該溶液中加入過量NaOH溶液,仍能大量存在:ClO-、K+、CO32-、Cl- | |
B. | 用明礬作凈水劑:Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+ | |
C. | 向該溶液中加入過量Ba(OH)2溶液,有白色沉淀生成2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-═2Al(OH)3↓+3BaSO4↓ | |
D. | 將該溶液蒸干、灼燒得到是K 2SO4和Al2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X、Z均能與Na2CO3溶液反應(yīng) | |
B. | X可作縮聚反應(yīng)單體,Y可作加聚反應(yīng)單體 | |
C. | X、Y、Z均能使溴水褪色,但是原理不相同 | |
D. | 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X是電源的正極 | |
B. | 陽極的反應(yīng)式是:4OH--4eˉ=2H2O+O2↑ | |
C. | 總反應(yīng)可表示為:H2O+CO2=H2+CO+O2 | |
D. | 陰、陽兩極生成的氣體的物質(zhì)的量之比是1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向NaHSO3溶液中通入NH3至中性,溶液中存在:c(NH4+)>c(SO32-) | |
B. | NH4Cl和NH3•H2O混合液pH=7,一定存在c(NH4+)=c(Cl-) | |
C. | NaHCO3溶液中存在HCO3-+H2O?H3O++CO32-,加水稀釋后c(H+)減小 | |
D. | pH相同的氯化銨與硫酸亞鐵銨兩種溶液中銨根離子濃度前者大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | B |
①能使溴的四氯化碳溶液褪色 ②分子比例模型為 ③能與水在一定條件下反應(yīng) | ①由C、H兩種元素組成 ②分子球棍模型為 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用鉑絲蘸取少量試液進(jìn)行焰色反應(yīng),火焰呈黃色的一定是鈉鹽溶液 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí),可用排水法或向上排空氣法收集氣體 | |
C. | 檢驗(yàn)明礬中是否混有NH4Al(SO4)2可選用濃NaOH溶液和濕潤(rùn)紅色石蕊試紙 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室通過取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取五步操作,可從海帶提取單質(zhì)碘 |
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