A. | 是中和反應(yīng)的逆反應(yīng) | |
B. | 水的電離平衡被破壞 | |
C. | 鹽類水解破壞鹽的電離平衡 | |
D. | 配制硫酸銅溶液時,加入適量的硫酸,是為了抑制硫酸銅的水解 |
分析 A、鹽的水解是鹽和水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸和堿的過程;
B、鹽的水解促進水的電離;
C、鹽的水解是鹽溶液中的弱離子和水電離出的氫離子或是氫氧根離子結(jié)合形成弱電解質(zhì)的過程;
D、CuSO4水解呈酸性,加入硫酸可抑制水解.
解答 解:A、鹽的水解是鹽和水反應(yīng)生成對應(yīng)的酸和堿的過程,是中和反應(yīng)的逆反應(yīng),故A正確;
B、鹽類水解促進水的電離,所以水的電離平衡被破壞,故B正確;
C、鹽類水解的過程中,水的電離平衡被破壞,鹽是能完全電離的,不存在平衡,故C錯誤;
D、CuSO4水解呈酸性,加入硫酸,氫離子濃度增大,可抑制水解,故D正確.
故選C.
點評 本題考查學(xué)生鹽的水解原理以及鹽的水解規(guī)律知識,注意知識的歸納和整理是關(guān)鍵,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 上述溶液能使甲基橙試劑變黃色 | |
B. | 室溫下,NH3•H2O是比HCN更弱的電解質(zhì) | |
C. | 上述溶液中CN-的水解程度大于NH4+的水解程度 | |
D. | 室溫下,0.1mol/LNaCN溶液中,CN-的水解程度小于上述溶液中CN-的水解程度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合成此高聚物的單體的化學(xué)式為C11H10O2 | |
B. | 發(fā)生加成反應(yīng)時1 mol該物質(zhì)可消耗4molH2 | |
C. | 該物質(zhì)可穩(wěn)定存在于堿性溶液中 | |
D. | 該物質(zhì)可經(jīng)過縮聚反應(yīng)制得 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 光導(dǎo)纖維是一種能高質(zhì)量傳導(dǎo)光的玻璃纖維 | |
B. | 光導(dǎo)纖維的抗干擾性能好,不發(fā)生電輻射,通訊質(zhì)量高,能防竊聽 | |
C. | 高溫結(jié)構(gòu)陶瓷彌補了金屬材料的弱點,但是硬度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于金屬材料 | |
D. | 氮化硅陶瓷是一種重要的結(jié)構(gòu)材料,具有超硬性,它能與氫氟酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Si 1s22s22p2 | B. | O2- 1s22s22p6 | ||
C. | Na+ 1s22s22p6 | D. | Al 1s22s22p63s23p1 |
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