【題目】如圖是生物概念模型，則下列敘述與該模型相符的是（　�。�

A. 甲﹣還原糖、乙﹣葡萄糖、丙﹣麥芽糖、丁﹣纖維素

B. 甲﹣固醇、乙﹣膽固醇、丙﹣維生素D、丁﹣性激素

C. 甲﹣生物大分子、乙﹣蛋白質(zhì)、丙﹣核苷酸、丁﹣多糖

D. 甲﹣原核細(xì)胞、乙﹣細(xì)菌、丙﹣藍(lán)藻、丁﹣酵母菌

【答案】B

【解析】

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，本題以概念模型的形式考查了組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)問題，意在考查學(xué)生的識記能力、綜合利用所學(xué)的細(xì)胞的分子組成與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。

纖維素屬于植物多糖，不屬于還原糖，即甲不包括丁，A錯(cuò)誤；甲（固醇）是脂質(zhì)的一種，包括乙（膽固醇）、丙（維生素D）與�。ㄐ约に�），B正確；甲表示生物大分子，而丙（核苷酸）屬于小分子物質(zhì)，即甲不包括丙，C錯(cuò)誤；甲表示原核細(xì)胞，而�。ń湍妇⿲儆谡婧思�(xì)胞，因此甲不包括丁，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：①298 K時(shí)K(HF)＝3.5×10－4，Ksp(CaF2)＝1.8×10－7

②HF(aq)H＋(aq)+F－(aq)　ΔH＜0

根據(jù)以上已知信息判斷下列說法正確的是（ ）

A. 298 K時(shí)，加蒸餾水稀釋HF溶液，保持不變

B. 308 K時(shí)，HF的電離常數(shù)Ka＞3.5×10－4

C. 298 K時(shí)，向飽和CaF2溶液中加入少量CaCl2，Ksp(CaF2)會減小

D. 2HF(aq)+Ca2＋(aq)CaF2(s)+2H＋(aq)　K≈0.68

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩種無色溶液混合后仍然為無色透明溶液，混合后的溶液中可能存在的離子組合為

A.Mg2+、SO42-、K+、Cl-B. Na+、NH4+、NO3-、Fe3+

C. K+、Cu2+、Cl-、Br-D. Ba2+、Na+、OH-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮氧化物污染日益嚴(yán)重，請分析下列有關(guān)NO、NO2等的試題，然后填空。

(1)如圖1所示為N2(g)和O2(g)生成NO(g)過程中的能量變化。

由圖1寫出N2(g)和O2(g)生成NO(g)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式：_______________________。

(2)圖2所示是1 mol NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖，請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：__________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“化學(xué)是五顏六色的”是指在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著豐富多彩的顏色變化。下列有關(guān)反應(yīng)獲得的顏色不正確的是（ ）

①紅 ②橙 ③黃 ④綠 ⑤青 ⑥藍(lán) ⑦紫

A.乙烯氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中：⑦

B.淀粉遇碘：⑥

C.蛋白質(zhì)遇濃硝酸：③

D.熱的氧化銅遇酒精：①

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：2CH3OH(g)CH3OCH3(g)＋H2O(g)　ΔH＝－25 kJ·mol－1。某溫度下的平衡常數(shù)為400。此溫度下，在1 L體積不變的密閉容器中加入CH3OH，某時(shí)刻測得各組分的物質(zhì)的量濃度如下表。下列說法中不正確的是(　　)

物質(zhì)

CH3OH

CH3OCH3

H2O

c/mol·L－1

0.08

1.6

1.6

A. 此時(shí)刻反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

B. 容器內(nèi)壓強(qiáng)不變時(shí)，說明反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)

C. 平衡時(shí)，再加入與起始等量的CH3OH，達(dá)新平衡后CH3OH轉(zhuǎn)化率不變

D. 平衡時(shí)，反應(yīng)混合物的總能量降低40 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物和無機(jī)物的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A.有機(jī)物一定含有碳元素B.無機(jī)物可能含有碳元素

C.無機(jī)物的熔點(diǎn)一般較高D.常溫下有機(jī)物都是液體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蒸餾是實(shí)驗(yàn)室制備蒸餾水的常用方法。

（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的常用裝置，圖中明顯的一個(gè)錯(cuò)誤是__________________________。

（2）儀器A的名稱是____________________，儀器B的名稱是____________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來水外，還需加入幾粒______________ ，其作用是防止液體暴沸。

（4）從錐形瓶取少量收集到的液體于試管中，然后滴入___________________和 _______________（填試劑的化學(xué)式），檢驗(yàn)是否存在Cl－。

（5）如圖裝置也可用于少量蒸餾水的制�。訜峒肮潭▋x器略），其原理與上圖完全相同。該裝置中使用的玻璃導(dǎo)管較長，其作用是______________________________；為了提高冷凝效果，燒杯中最好盛有的物質(zhì)是 ___________（填名稱）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在10L 密閉容器里發(fā)生反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)，反應(yīng)半分鐘后，水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol，則此反應(yīng)的速率 (X)可表示為

A. (NH3)＝0.010 mol/(Ｌ·ｓ) B. (O2)＝0.010 mol/(Ｌ·ｓ)

C. (NO)＝0.0010 mol/(Ｌ·ｓ) D. (H2O)＝0.045mol/(Ｌ.min)

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