【題目】某探究活動(dòng)小組想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,有甲、乙兩位同學(xué)均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1的稀H2SO4中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1的NaOH溶液中,如圖所示。
(1)寫出甲池中發(fā)生的有關(guān)電極反應(yīng)的反應(yīng)式:
負(fù)極___________________________________,
正極___________________________________。
(2)寫出乙池中發(fā)生的有關(guān)電極反應(yīng)的反應(yīng)式:
負(fù)極___________________________________,
正極___________________________________。
總反應(yīng)離子方程式為_________________________。
(3)如果甲與乙兩位同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料若是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫元素符號(hào))。
(4)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些結(jié)論?________。
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序表已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜、反應(yīng)條件多變,應(yīng)具體問(wèn)題具體分析
(5)上述實(shí)驗(yàn)也反過(guò)來(lái)證明了“利用金屬活動(dòng)性順序表直接判斷原電池中正、負(fù)極”的做法________(填“可靠”或“不可靠”)。如不可靠,則請(qǐng)你提出另一個(gè)判斷原電池正、負(fù)極可行的實(shí)驗(yàn)方案____________________。
【答案】(1)Mg-2e-===Mg2+ 2H++2e-===H2↑
(2)2Al+8OH--6e-===2AlO2-+4H2O
6H2O+6e-===6OH-+3H2↑
2Al+2OH-+2H2O===2AlO2-+3H2↑
(3)Mg Al (4)AD
(5)不可靠 將兩種金屬電極連上電流表而構(gòu)成原電池,利用電流表檢測(cè)電流的方向,從而判斷電子的流動(dòng)方向,再來(lái)確定原電池的正、負(fù)極
【解析】(1)甲池中電池總反應(yīng)方程式為Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑,Mg作負(fù)極,電極反應(yīng)式為Mg-2e-===Mg2+,Al作正極,電極反應(yīng)式為2H++2e-===H2↑。
(2)乙池中電池總反應(yīng)方程式為2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑,負(fù)極上為Al被氧化生成Al3+后與OH-反應(yīng)生成AlO2-,電極反應(yīng)式為2Al-6e-+8OH-===2AlO2-+4H2O;正極產(chǎn)物為H2,電極反應(yīng)式為6H2O+6e-===6OH-+3H2↑。
(3)甲池中Mg為負(fù)極,Al為正極;乙池中Al為負(fù)極,Mg為正極,若根據(jù)負(fù)極材料金屬比正極活潑,則甲判斷Mg活動(dòng)性強(qiáng),乙判斷Al活動(dòng)性強(qiáng)。
(4)選AD。Mg的金屬活動(dòng)性一定比Al強(qiáng),金屬活動(dòng)性順序表是正確的,應(yīng)用廣泛。
(5)判斷正、負(fù)極可根據(jù)回路中電流方向或電子流向等進(jìn)行判斷,直接利用金屬活動(dòng)性順序表判斷原電池的正、負(fù)極是不可靠的。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等物質(zhì)的量的氫氣和氦氣在同溫同壓下具有相同的( )
A. 原子數(shù)B. 分子數(shù)C. 密度D. 質(zhì)量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用如下裝置(支撐儀器略去)探究乙醇的催化氧化反應(yīng)和乙醛的性質(zhì).
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),對(duì)A進(jìn)行水浴加熱,其目的是 .
(2)B中反應(yīng)方程式為 .
(3)若裝置C中開始發(fā)生倒吸,則采取的應(yīng)急措施是(填編號(hào)).
A.移去圖中的酒精燈
B.將C中橡皮塞上的短導(dǎo)氣管拔出
C.將B尾端的乳膠管取下
D.將A與B之間的乳膠管取下
(4)探究:充分反應(yīng)后,觀察到溴水完全褪色.學(xué)習(xí)小組通過(guò)測(cè)定反應(yīng)前溴水中n(Br2)與反應(yīng)后溶液中n(Br﹣)來(lái)確定乙醛使溴水褪色的原因. ①假設(shè).請(qǐng)寫出假設(shè)1的反應(yīng)類型.
假設(shè)1:CH3CHO+Br2→CH2BrCHO+HBr;反應(yīng)
假設(shè)2:CH3CHO+Br2→CH3CHBrOBr; 加成反應(yīng)
假設(shè)3:CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr. 氧化反應(yīng)
②結(jié)論:若實(shí)驗(yàn)測(cè)得n(Br2)=0.005mol,n(Br﹣)=0.01mol,則證明假設(shè)正確.
(5)欲檢驗(yàn)乙醇中混有的少量乙醛,甲乙丙三同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表:
試劑、用品 | 預(yù)期現(xiàn)象 | |
甲 | 酸性高錳酸鉀溶液 | 溶液紫紅色褪去 |
乙 | 溴水 | 溴水褪色 |
丙 | 銅絲 酒精燈 | 銅絲由黑色變成光亮的紅色 |
則上述方案中你認(rèn)為能正確完成乙醛的檢驗(yàn)的是(填甲、乙、丙)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是工業(yè)海水提溴的部分流程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.“吹出”采用熱空氣而不是常溫空氣的原因是熱空氣氧化性強(qiáng)
B.堿液吸收所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑之比為1:5
C.第③步中“酸化”要用強(qiáng)氧化性的酸,如硝酸
D.含溴的水溶液B中的單質(zhì)溴濃度比A中的大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列溶液中c(Cl-)最大的是
A. 65mL1mol/L的KCl溶液 B. 25mL3mol/L的NaCl溶液
C. 20mL2mol/L的MgCl2溶液 D. 10mL1.5mol/L的AlCl3溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】獲得“863”計(jì)劃和中科院“百人計(jì)劃”支持的環(huán)境友好型鋁碘電池已研制成功,電解質(zhì)為AlI3溶液,相關(guān)論文發(fā)表在J.Am.Chem.Soc.(128,8720~8721,2006)上,已知電池總反應(yīng)式為2Al+3I2═2AlI3 . 下列說(shuō)法不正確的是( )
A.該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為:Al﹣3e﹣═Al3+
B.該電池可能是一種可充電的二次電池
C.消耗相同質(zhì)量金屬時(shí),用鋰作負(fù)極產(chǎn)生電子的物質(zhì)的量比用鋁時(shí)多
D.電池工作時(shí),溶液中鋁離子向正極移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在25℃時(shí),密閉容器中X,Y,Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度/molL﹣1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度/molL﹣1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X+3Y2Z,其平衡常數(shù)為1600
C.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大
D.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定體積的SO3(g)充入恒容的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)2SO3(g)2SO2(g)+O2(g)并達(dá)到平衡;保持溫度不變,再充入相同體積的SO3(g),達(dá)到新平衡后,與原平衡相比,下列值減小的是( )
A.平均相對(duì)分子質(zhì)量 B.SO3(g)的轉(zhuǎn)化率
C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化與還原在同一元素中進(jìn)行的是
A.Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O B.Fe+CuSO4FeSO4+Cu
C.2H2O2H2↑+O2↑ D.2KClO32KCl+3O2↑
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