分析 (1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下生成氯化錳和氯氣、水;
(2)氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸;
(3)二氧化硅與碳反應(yīng)生成硅和一氧化碳;
(4)氯化鐵與銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅;
(5)二者反應(yīng)生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉.
解答 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下生成氯化錳和氯氣、水,離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,離子方程式:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO;
故答案為:Cl2+H2O?H++Cl-+HClO;
(3)二氧化硅與碳反應(yīng)生成硅和一氧化碳,化學(xué)方程式:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑;
故答案為:SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑;
(4)氯化鐵與銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅,離子方程式:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
故答案為:2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+;
(5)二者反應(yīng)生成氫氧化鋁和碳酸氫鈉,離子方程式:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-;
故答案為:AlO2-+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-.
點評 本題考查了離子方程式的書寫,明確物質(zhì)的性質(zhì)及離子反應(yīng)方程式書寫方法是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LNO與11.2LO2混合,混合氣體所含分子數(shù)為NA | |
B. | 1molAl3+含有的核外電子數(shù)為10NA | |
C. | 常溫常壓下,1mol氮氣含有的原子總數(shù)為NA | |
D. | 1L1mol/LFeCl3溶液全部制成膠體,其中含膠粒的數(shù)目小于NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向KI溶液中加入CCl4,振蕩后靜置 | 液體分層,下層呈紫紅色 | 碘易溶于CCl4,難溶于水 |
B | 向Fe(NO3)2樣品溶于稀H2SO4 | 溶液不變紅 | 稀硫酸不能氧化Fe2+ |
C | 將SO2通入Ba(N03)2溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | SO2與Ba(NO3)2不反應(yīng) |
D | 葡萄糖溶液與新制Cu(OH)2混合加熱 | 生成磚紅色沉淀 | 葡萄糖分子中含有醛基 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化,則說明該反應(yīng)己達(dá)平衡 | |
B. | 反應(yīng)前H2S物質(zhì)的量為2.5mol | |
C. | CO和H2S達(dá)平衡后的轉(zhuǎn)化率相同 | |
D. | 若平衡后再加入CO,則正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高體系溫度,平衡常數(shù)K減小 | |
B. | 增大體系壓強(qiáng),平衡常數(shù)K不發(fā)生變化 | |
C. | 平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{[CO][{H}_{2}]}{[C][{H}_{2}O]}$ | |
D. | 增加C(s)的量,平衡正向移動 |
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