11.某研究性學(xué)習(xí)小組組裝了下圖所示的裝置制備ClO2氣體(加熱裝置用“△”表示),反應(yīng)原理為飽和草酸溶液與KClO3粉末在60℃時(shí)反應(yīng)制得ClO2(溫度過高或過低都會(huì)影響制氣效率)
已知:①ClO2是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,熔點(diǎn)-59℃,沸點(diǎn)11.0℃
②草酸是酸性強(qiáng)于醋酸的二元弱酸,對(duì)應(yīng)的鈣鹽(CaC2O4)不溶于醋酸,能溶于強(qiáng)酸,它還是一種還原性較強(qiáng)的物質(zhì).

(1)配平制備ClO2的化學(xué)方程式:2KClO3+1H2C2O4--2KHCO3+2ClO2
(2)A裝置中還缺少的一樣儀器名稱是溫度計(jì),B裝置的作用是將ClO2冷凝收集.
(3)C裝置吸收尾氣后,溶液中含有NaOH、NaClO2、NaClO3等溶質(zhì),小組成員認(rèn)為C中還可能含有Na2CO3,試分析可能的原因是過量的草酸與KHCO3反應(yīng),逸出的CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3或因KClO3具有較強(qiáng)氧化性,將草酸氧化成CO2,逸出的CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3
(4)小組成員查資料得知“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽”,他將菠菜研磨成汁、熱水浸泡、過濾得到溶液,調(diào)節(jié)溶液呈堿性,加入足量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾、洗滌,沉淀備用,對(duì)生成的沉淀進(jìn)行探究.
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1:只存在CaCO3;
假設(shè)2:既存在CaCO3,也存在CaC2O4
假設(shè)3:只存在CaC2O4
②基于假設(shè)2,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請?jiān)诖痤}卷上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實(shí)驗(yàn)試劑:1mol•L-1 H2SO4、0.1mol•L-1 HCl、0.01mol•L-1 KMnO4、澄清石灰水.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:取少量沉淀于試管中,加入足量0.1 mol•L-1 HCl

沉淀全部溶解,有氣泡產(chǎn)生,說明沉淀中有CaCO3

步驟2:往步驟1的剩余物中,再滴加幾滴0.01 mol•L-1 KMnO4

溶液紫紅色褪去,說明沉淀中有CaC2O4,結(jié)合步驟1,假設(shè)2成立

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒和得失電子守恒配平方程式;
(2)反應(yīng)原理為飽和草酸溶液與KClO3粉末在60℃時(shí)反應(yīng)制得ClO2分析,ClO2沸點(diǎn)較低,易液化;
(3)草酸可與生成物碳酸氫鉀反應(yīng)生成二氧化碳,或KClO3氧化草酸生成二氧化碳?xì)怏w;
(4)①沉淀可能為CaCO3或CaC2O4或二者都有;
②利用鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁驗(yàn)證碳酸鈣的存在,加入的酸溶解生成的草酸和高錳酸鉀溶液反應(yīng)使溶液褪色來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證草酸鈣的存在.

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒和得失電子守恒可配平,方程式為2KClO3+H2C2O4=2KHCO3+2ClO2↑,故答案為:2;1;2;2;
(2)反應(yīng)原理為飽和草酸溶液與KClO3粉末在60℃時(shí)反應(yīng)制得ClO2,需要溫度計(jì)控制溫度,A裝置中還缺少的一樣儀器名稱是為溫度計(jì),ClO2的沸點(diǎn)較低,易液化,B可起到冷凝收集的作用,
故答案為:將ClO2冷凝收集;
(3)反應(yīng)后生成KHCO3,過量的草酸與KHCO3反應(yīng):HOOC-COOH+KHCO3=CO2↑+H2O+HOOC-COOK,逸出的CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,
也可能為因KClO3具有較強(qiáng)氧化性,將草酸氧化成CO2,逸出的CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3,
故答案為:過量的草酸與KHCO3反應(yīng):HOOC-COOH+KHCO3=CO2↑+H2O+HOOC-COOK,逸出的CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;或因KClO3具有較強(qiáng)氧化性,將草酸氧化成CO2,逸出的CO2與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3
(4)①沉淀可能為CaCO3或CaC2O4或二者都有,故答案為:只存在CaC2O4;
②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)先檢驗(yàn)碳酸鈣的存在,再利用加入的酸溶解生成的草酸和高錳酸鉀溶液反應(yīng)使溶液褪色來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,取少量沉淀于試管中,加入足量1 mol•L-1 HCl,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明菠菜中含有碳酸鹽,向步驟1得到的溶液中滴加幾滴0.01 mol•L-1 KMnO4溶液紫紅色褪去,說明菠菜中含有草酸鹽,
故答案為:

實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
足量0.1 mol•L-1 HCl沉淀全部溶解,有氣泡產(chǎn)生,說明沉淀中有CaCO3
往步驟1的剩余物中,再滴加幾滴0.01 mol•L-1 KMnO4溶液紫紅色褪去,說明沉淀中有CaC2O4,結(jié)合步驟1,假設(shè)2成立

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)分析判斷,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦呖汲R婎}型和高頻考點(diǎn),掌握實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和物質(zhì)性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于阿伏伽德羅常數(shù)的敘述不正確的是( 。
A.阿伏伽德羅常數(shù)是指1mol物質(zhì)中所含有的原子數(shù)
B.微粒的數(shù)目與物質(zhì)的量成正比
C.國際上規(guī)定0.012kg12C中所含碳原子數(shù)為阿伏伽德羅常數(shù)
D.1mol O2中的分子數(shù)為NA,而原子數(shù)為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述中正確的是(  )
A.實(shí)現(xiàn)H2→H+H的變化,要放出能量
B.液態(tài)水變成氣態(tài)水要吸收能量
C.金剛石在一定條件變成石墨要吸收能量
D.CaO和水反應(yīng)過程中焓變大于0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.“氫能”是未來最理想的新能源.
(1)有下列3個(gè)反應(yīng):
①3FeCl2+4H2O$\frac{\underline{\;500℃\;}}{\;}$Fe3O4+6HCl+H2
②Fe3O4+$\frac{3}{2}$Cl2+6HCl$\frac{\underline{\;100℃\;}}{\;}$3FeCl3+3H2O+$\frac{1}{2}$O2;
③3FeCl3$\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$3FeCl2+$\frac{3}{2}$Cl2
這3個(gè)反應(yīng)的聯(lián)合與循環(huán),主要用來生產(chǎn)能解決環(huán)境和能源問題的某種氣體,該氣體是H2;
(2)利用核能把水分解制氫氣,是目前正在研究的課題,如圖所示是其中的一種流程,其中用了過量的碘.
完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①SO2+I2+2H2O$\frac{\underline{\;100-120℃\;}}{\;}$H2SO4+2HI,反應(yīng)②2H2SO4═2SO2↑+O2↑+2H2O,此法制取氫氣的最大優(yōu)點(diǎn)是SO2和I2循環(huán)使用,避免了污染環(huán)境.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用含有少量Al的廢鐵屑制備Fe2(SO43其操作流程及有關(guān)資料如下:

沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Al(OH)3
開始沉淀2.37.53.4
完全沉淀3.29.74.4
①加NaHCO3時(shí),混合液pH值應(yīng)控制在4.4~7.5.
②反應(yīng)Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是:3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O.
③實(shí)際生產(chǎn)中,將反應(yīng)Ⅱ產(chǎn)生的NO配比一種氣體X,混合后重新通入反應(yīng)Ⅱ中,該設(shè)計(jì)的目的是節(jié)約Fe(NO33、防止NO污染,氣體X與NO配比的比例是3:4.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.維生素C(又名抗壞血酸,分子式為C6H8O)具有較強(qiáng)的還原性,放置在空氣中易被氧化,其含量可通過在弱酸性溶液中用已知濃度的I2溶液進(jìn)行滴定.該反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:C6H8O+I2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$C6H6O+2HI,現(xiàn)欲測定某樣品中維生素C的含量,具體的步驟及測得的數(shù)據(jù)如下:
取10mL 6mol•L-1維生素C,加入100mL蒸餾水,將溶液加熱煮沸后放置冷卻.精確稱取0.2000g樣品,溶解于上述冷卻的溶液中,加入1mL淀粉指示劑,立即用濃度為0.05000mol•L-1的I2溶液進(jìn)行滴定,直至溶液中的藍(lán)色持續(xù)不褪為止,共消耗21.00mLI2溶液.
(1)為何加入的維生素C稀溶液要先經(jīng)煮沸、冷卻后才能使用
(2)計(jì)算樣品中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用A+、B-、C2-、D、E、F、G和H分別表示含有18個(gè)電子的八種微粒(離子或分子),請回答:
(1)A元素是K、B元素是Cl、C元素是S(用元素符號(hào)表示)
(2)D是由兩種元素組成的雙原子分子,其分子式是HCl.
(3)E是所有含18個(gè)電子的微粒中氧化能力最強(qiáng)的分子,其分子式是F2
(4)F是由兩種元素組成的三原子分子,其分子式是H2S,電子式是
(5)G分子中含有4個(gè)原子,其分子式是H2O2或PH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,試分析確定各有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式.
已知:(1)A、B、D可發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(2)B、G蒸氣的密度相同

AHCHO(甲醛),BHCOOH(甲酸),CCH3OH(甲醇),DHCOOC2H5(甲酸乙酯),ECH3COOCH3(乙酸甲酯),F(xiàn)CH3COOH(乙酸),GCH3CH2OH(乙醇).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.用電化學(xué)方法提取廢棄定影液中的銀,同時(shí)使處理后的溶液中不引入其他新的重金屬離子,下列方案正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案