Ⅰ.在一體積為10 L的容器中,通入一定量的CO和H2O,在850℃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0,CO和H2O濃度變化如圖所示:
(1)0~4 min的平均反應(yīng)速率v(CO)=________mol/(L·min),反應(yīng)在第5 min時(shí)的平衡常數(shù)K=________。

t℃時(shí)物質(zhì)濃度(mol/L)的變化
時(shí)間(min)
CO
H2O
CO2
H2
0
0. 200
0. 300
0
0
2
0. 138
0.238
0.062
0.062
3
c1
c2
c3
c3
4
c1
c2
c3
c3
5
0. 116
0. 216
0. 084
 
6
0. 096
0. 266
0. 104
 
 
(2)t℃(高于850℃)時(shí),在相同容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如表所示:
①表中3~4 min之間反應(yīng)處于________狀態(tài);c1數(shù)值________(填“>”“=”或“<”)0.08 mol/L。
②反應(yīng)在4~5 min間,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),可能的原因是________(填標(biāo)號(hào),下同),表中5~6 min之間數(shù)值發(fā)生變化,可能的原因是________。
A.增加水蒸氣B.降低溫度C.使用催化劑D.增加氫氣濃度
Ⅱ.在熱的稀硫酸中溶解了11.4 g硫酸亞鐵固體,當(dāng)加入50 mL 0.5 mol/L的KNO3溶液后,使其中的Fe2全部轉(zhuǎn)化成Fe3、KNO3也完全反應(yīng)并放出NxOy氣體。
(3)推算出x=________,y=________。
(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________(x、y用具體數(shù)值表示)。
(5)反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是________。
(1)0.03 1
(2)①平衡。尽、贒 A
(3)1 1
(4)6FeSO4+2KNO3+4H2SO4=K2SO4+3Fe2(SO4)3+2NO↑+4H2O
(5)Fe2(SO4)3
Ⅰ.(1)0~4 min的平均速率v(CO)= =0.03 mol/(L·min);由圖示知平衡時(shí)H2O、CO、CO2、H2的濃度分別為0.18 mol/L、0.12 mol/L、0.12 mol/L,故平衡常數(shù)K==1。(2)①在3~4 min內(nèi),各物質(zhì)的濃度不再變化,因此反應(yīng)處于化學(xué)平衡狀態(tài);因正反應(yīng)為放熱反應(yīng),故升溫平衡向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,故c1的數(shù)值大于0.08 mol/L。②增加水蒸氣、降溫則反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行;加入催化劑平衡不移動(dòng);加入氫氣,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng);利用表中數(shù)據(jù)知在4~5 min時(shí),改變的條件是增加H2濃度,在5~6 min時(shí),改變的條件是增加水蒸氣,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)引起的數(shù)據(jù)變化。
Ⅱ.設(shè)放出氣體NxOy中N的化合價(jià)為+a價(jià),由得失電子守恒可知(5-a)×0.05 L×0.5 mol/L= 11.4 g÷152 g·mol-1,解得a=2,即放出氣體為NO,因此x=y(tǒng)=1。
點(diǎn)撥:本題考查化學(xué)平衡、氧化還原反應(yīng),考查考生的理解能力、計(jì)算能力。難度中等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將4.9克Mg和Fe的混合物在一定量的稀HNO3溶液中完全溶解(溶液中有Fe2+),得到標(biāo)況下氣體2.24L(假設(shè)全為NO氣體),則向反應(yīng)后的溶液中加入足量的燒堿,在空氣中不斷攪拌,充分反應(yīng)后,則生成沉淀的質(zhì)量是  (     )
A.6gB.8gC.10gD.10.2g

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

反應(yīng)①、②分別是從海藻灰和某種礦石中提取碘的主要反應(yīng):
①2NaI+MnO2+3H2SO4=2NaHSO4+MnSO4+2H2O+I(xiàn)2
②2NaIO3+5NaHSO3=2Na2SO4+3NaHSO4+H2O+I(xiàn)2
下列說法正確的是
A.兩個(gè)反應(yīng)中均為硫元素被氧化
B.碘元素在反應(yīng)①中被還原,在反應(yīng)②中被氧化
C.氧化性:MnO2>I2
D.反應(yīng)①、②中生成等量的I2時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)比為1∶5

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X。
(1)已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的還原劑是       
(2)已知0.2 mol KBrO3在反應(yīng)中得到1 mol電子生成X,則X的化學(xué)式為       。
(3)根據(jù)上述反應(yīng)可推知
a.氧化性:KBrO3>H3AsO4
b.氧化性:H3AsO4>KBrO3
c.還原性:AsH3>X
d.還原性:X>AsH3
(4)將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的計(jì)量數(shù)填入下列方框中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一定條件下,分別以高錳酸鉀、氯酸鉀和過氧化氫為原料制取氧氣,當(dāng)制得同溫同壓下相同體積的氧氣時(shí),三個(gè)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)之比為(  )
A.1:1:1 B.2:2:1C.2:3:1 D.4:3:2

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

C和CuO在高溫下反應(yīng)可能生成Cu、Cu2O、CO2、CO,F(xiàn)將1 g碳粉跟8 g CuO混合,在硬質(zhì)試管中隔絕空氣高溫加熱,將生成的氣體全部通入足量NaOH溶液中,并收集殘余的氣體,測得溶液增加的質(zhì)量為1.1 g,殘余氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為560 mL。下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.在硬質(zhì)試管中隔絕空氣高溫加熱固體混合物時(shí),有0.6 g碳參加了反應(yīng)
B.試管中發(fā)生的所有氧化還原反應(yīng)共轉(zhuǎn)移電子0.15 mol
C.反應(yīng)后試管中剩余的固體混合物的總質(zhì)量為7.2 g
D.反應(yīng)生成銅和氧化亞銅的總物質(zhì)的量為0.1 mol

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列應(yīng)用不涉及氧化還原反應(yīng)的是
A.實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl 和Ca(OH)2制備NH3
B.工業(yè)上電解熔融狀態(tài)Al2O3制備Al
C.工業(yè)上利用合成氨實(shí)現(xiàn)人工固氮
D.Na2O2用作呼吸面具的供氧劑

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

宋代著名法醫(yī)學(xué)家宋慈的《洗冤集錄》中有銀針驗(yàn)毒的記載,“銀針驗(yàn)毒”涉及的化學(xué)反應(yīng)是 4Ag+2H2S+O2→2X+2H2O,下列說法正確的是
A.X的化學(xué)式為AgS
B.銀針驗(yàn)毒時(shí),空氣中氧氣失去電子
C.反應(yīng)中Ag和H2S均是還原劑
D.每生成1mo1X,反應(yīng)轉(zhuǎn)移2mo1電子

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)用“單線橋”表示下列反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:2KMnO4 + 16HCl=" 2KCl" + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O 反應(yīng)中物質(zhì)的氧化性:KMnO4_____ Cl2(填“>、<、=”);氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為_____________。
(2)配平下列氧化還原反應(yīng)方程式:___KMnO4+___H2S+__H2SO4(稀) —— __K2SO4+__MnSO4+__S↓+__H2O
(3)Cl2是一種黃綠色有毒氣體,化工廠可用濃氨水來檢驗(yàn)有毒氣體Cl2是否泄漏,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Cl2+8NH3=6NH4Cl +N2若反應(yīng)中NH3消耗6.8 g,則轉(zhuǎn)移電子個(gè)數(shù)為            。

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