【題目】下列關(guān)于有機(jī)物性質(zhì)描述中,正確的是
A.用溴的四氯化碳溶液可鑒別CH4和C2H4。
B.苯與濃硫酸、濃硝酸的混合酸加熱發(fā)生加成反應(yīng)
C.乙酸、乙酸乙酯都可和NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)
D.葡萄糖、油脂、蛋白質(zhì)一定條件下都可水解為小分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取乙炔.
請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)A管的作用是 , 制取乙炔的化學(xué)方程式是 .
(2)乙炔通入KMnO4酸性溶液中觀察到的現(xiàn)象是 , 乙炔發(fā)生了反應(yīng).
(3)乙炔通入溴水的CCl4溶液中觀察到的現(xiàn)象是 .
(4)為了安全,點(diǎn)燃乙炔前應(yīng) , 乙炔燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化過(guò)程中,需吸收能量的是( )
A. H + H → H2B. H + Cl →HCl
C. I2→I + ID. C+O2→CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的A、B、C三種物質(zhì)(都是氣體)放入固定體積為10L的密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng),一段時(shí)間內(nèi)測(cè)得各物質(zhì)的量變化如圖所示. 請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式用A,B,C可表示為 .
(2)用B的濃度變化表示在0~10min內(nèi)的反應(yīng)速率是 .
(3)在該條件達(dá)到反應(yīng)的限度(平衡狀態(tài))時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率(轉(zhuǎn)化率═轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量/初始物質(zhì)的量×100%,計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4氣體分子.N4分子結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.N4分子屬于一種新型的化合物
B.N4分子中只含有共價(jià)鍵
C.1 mol N4分子所含共價(jià)鍵數(shù)為4NA
D.N4沸點(diǎn)比P4(白磷)高
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,可形成氫氧燃料電池.通常氫氧燃料電池有酸式(當(dāng)電解質(zhì)溶液為硫酸時(shí))和堿式[當(dāng)電解質(zhì)溶液為NaOH(aq)或KOH(aq)時(shí)]兩種.試回答下列問(wèn)題:
(1)酸式電池的電極反應(yīng):負(fù)極 , 正極;電池總反應(yīng):;電解質(zhì)溶液pH的變化(填“變大”“變小”或“不變”).
(2)堿式電池的電極反應(yīng):負(fù)極 , 正極;電池總反應(yīng):;電解質(zhì)溶液pH的變化(填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子式為C4H8O2且能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的有機(jī)物(不考慮立體異構(gòu)和醛類物質(zhì))有( )
A.2種
B.4種
C.6種
D.8種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某混合物X由Na2O,F(xiàn)e2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成.某興趣小組以兩條途徑分別對(duì)X進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.無(wú)法判斷混合物中是否含有Na2O
B.由Ⅱ可知X中一定存在SiO2
C.1.92g固體成分為Cu
D.15.6g混合物X中m(Fe2O3):m(Cu)=1:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施不符合節(jié)能減排的是( 。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決廣東電力緊張問(wèn)題
B.在屋頂安裝太陽(yáng)能熱水器為居民提供生活用熱水
C.用石灰對(duì)煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏
D.用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,作家庭燃?xì)?/span>
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