【題目】低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:
2NH3(g)+NO(g)+NO2(g) 2N2(g)+3H2O
在恒容的密閉容器中,下列有關(guān)說法正確的是
A. 平衡時,其他條件不變,升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
B. 平衡時,其他條件不變,增加NH3的濃度,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小
C. 單位時間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1:2時,反應(yīng)達(dá)到平衡
D. 其他條件不變,使用高效催化劑,廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大
【答案】C
【解析】
A. 依據(jù)化學(xué)平衡移動原理,結(jié)合影響因素分析判斷;
B.可根據(jù)反應(yīng)物的濃度改變與平衡移動的關(guān)系,結(jié)合含N元素的化合物分析;
C.根據(jù)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時,任何物質(zhì)的濃度不變分析;
D.催化劑能加快反應(yīng)速率,但不影響平衡的移動。
A.由于該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向吸熱的逆反應(yīng)方向移動,所以升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,A錯誤;
B.NH3是反應(yīng)物,增大反應(yīng)物的濃度,可以使平衡正向移動,NO的轉(zhuǎn)化率提高,而NH3的轉(zhuǎn)化率降低,B錯誤;
C.根據(jù)方程式可知,在任何條件下每反應(yīng)消耗1molNO,會同時產(chǎn)生2molN2,現(xiàn)在單位時間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為1:2,說明正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等,則NO、N2的濃度不變,因此反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),C正確;
D.在其他條件不變時,使用高效催化劑,可以加快化學(xué)反應(yīng)速率,但由于對正、逆反應(yīng)速率的影響相同,所以平衡不發(fā)生移動,因此廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率不變,D錯誤;
故合理選項(xiàng)是C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三鹽基硫酸鉛(3PbO·PbSO4·H2O,相對分子質(zhì)量為990)簡稱“三鹽”,白色或微黃色粉末,熱穩(wěn)定性能優(yōu)良,主要用作聚氯乙烯的熱穩(wěn)定劑!叭}”是由可溶性鉛鹽中加入硫酸生成硫酸鉛,再加氫氧化鈉而制得。以100.0 t鉛泥(主要成分為PbO、Pb及PbSO4等)為原料制備“三鹽”的工藝流程如圖所示。
已知:①Ksp(PbSO4)=1.82×10-8,Ksp(PbCO3)=1.46×10-13;②鉛與冷鹽酸、冷硫酸幾乎不起作用。
請回答下列問題:
(1)寫出步驟①“轉(zhuǎn)化”的化學(xué)方程式:_____,該反應(yīng)能發(fā)生的原因是________。
(2)步驟②“過濾1”后所得濾渣的主要成分為__________。
(3)步驟③“酸溶”,最適合選用的酸為__,為提高酸溶速率,可采取的措施是___________(任意寫出一條)。
(4)從原子利用率的角度分析該流程的優(yōu)點(diǎn)為__________。
(5)步驟⑥“合成”的化學(xué)方程式為___________________。若得到純凈干燥的“三鹽”49.5 t,假設(shè)鉛泥中的鉛元素有80%轉(zhuǎn)化為“三鹽”,則鉛泥中鉛元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____%(結(jié)果保留一位小數(shù))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)教師為氯氣與金屬鈉反應(yīng)設(shè)計了如下裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置作如下圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時,撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯誤的是( )
A. 反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B. 玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣
C. 鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D. 若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在容積恒定的密閉容器中,進(jìn)行如下可逆反應(yīng):A(s)+B(g)2C(g),當(dāng)下列物理量不發(fā)生變化時,能表明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )
①混合氣體的密度 ②容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng) ③混合氣體的總物質(zhì)的量 ④B物質(zhì)的量濃度
A. ①②④ B. ②③ C. ②③④ D. 全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,兩種鈉鹽、溶液的物質(zhì)的量濃度均為,加水稀釋時溶液的與稀釋倍數(shù)的對數(shù)的關(guān)系如圖所示。下列判斷錯誤的是( )
A.、均為弱酸,且的酸性比的強(qiáng)
B.的、溶液中,前者對水的電離促進(jìn)作用較大
C.點(diǎn)溶液中存在:
D.隨著溶液的稀釋,溶液中逐漸減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋯石(ZrSiO4)酷似鉆石且價格低廉,是鉆石很好的代用品。天然鋯石的主要成分是ZrSiO4,另外還常含有Fe、Al、Cu的氧化物雜質(zhì)。工業(yè)上以天然鋯石為原料制備ZrO2的工藝流程如下:
已知:i.氯化過程中除C、O外,其他元素均轉(zhuǎn)化為其最高價氯化物;
ⅱ.Zr在化合物中通常顯+4價;ZrC14易溶于水,400 ℃時升華;
ⅲ.“配合”生成的Fe(SCN)3難溶于MIBK,Zr(SCN)4在水中的溶解度小于在MIBK中的溶解度。
(1)將鋯石“粉碎”的目的是_______________________________。
(2)“氯化”過程中,ZrSiO4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,由下圖可知,“氯化”過程選擇的最佳反應(yīng)條件是_________ ;若“氯化”溫度過高會導(dǎo)致ZrC14產(chǎn)率降低,原因是________。
(3)常用的銅抑制劑為NaCN,它可與重金屬離子生成沉淀,如Cu(CN)2,其Ksp=4.0×10-10。已知鹽酸溶解后的溶液中Cu2+的濃度為1mol·L-1,若溶液中Cu2+的濃度小于等于1.0×10-6mol·L-1時可視為沉淀完全,則Cu2+沉淀完全時溶液中CN-的濃度為________molL-1。
(4)由于NaCN有劇毒,所以需要對“廢液”中的NaCN進(jìn)行處理,通常選用漂白液(有效成分是NaClO)在堿性條件下將其氧化,其產(chǎn)物之一是空氣中的主要成分,則上述反應(yīng)的離子方程式為___________。
(5)流程中“萃取”與“反萃取”可以分離鐵、富集鋯,簡述“萃取”的原理:________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Mg(OH)2是常用的阻燃材料。以白云石(CaCO3、MgCO3的混合物)為原料制備Mg(OH)2和CaCO3的工藝流程如下:
下列說法不正確的是
A.酸溶生成Mg2+的離子方程式是:MgCO3+2H+= Mg2++CO2↑+H2O
B.流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2
C.酸溶過程中鹽酸可用稀硝酸或硫酸代替
D.流程中沒有涉及氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法在化學(xué)學(xué)習(xí)中起到了重要的作用。已知下列物質(zhì):①NaOH溶液、②NO2、③Fe(OH)3、④熔融NaCl、⑤SO2、⑥氨水。回答下列相關(guān)問題:
(1)屬于混合物的有______________________(填序號,下同)。
(2)屬于電解質(zhì)的有_________________。
(3)能導(dǎo)電的有_____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制備少量Fe(OH)3膠體的離子方程式是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室用NaOH溶液吸收NO2的化學(xué)方程式為2NO+2NaOH=NaNO2+ NaNO3+H2O,則該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成1mol氫氣時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
B.7gCnH2n中含有的氫原子數(shù)目為NA
C.任何氣體單質(zhì)在標(biāo)況下體積若為22.4L,則含有2NA個原子
D.1molNa2O2與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為1.204×1024個
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