20.下列氣體中,極易溶于水的是( 。
A.Cl2B.NH3C.C2H4D.C2H6

分析 根據(jù)相似相溶原理,水是極性分子,HCl、NH3等極性分子極易溶于水,而非極性分子氯氣能溶于水1體積水中能溶解2體積的氯氣,而非極分子乙烯和乙烷難溶于水,以此解答.

解答 解:根據(jù)相似相溶原理,水是極性分子,而NH3可與水分子之間形成氫鍵,所以NH3等極性分子極易溶于水,而非極性分子氯氣能溶于水1體積水中能溶解2體積的氯氣,而非極分子乙烯和乙烷難溶于水,所以極易溶于水的是氨氣,極難溶于水的是乙烯和乙烷,故選B.

點評 本題考查常見氣體的水溶性,難度不大,注意從相似相溶以及氫鍵的角度思考該類題目,注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.①鈉比水輕;②鈉的熔點較低;③鈉的硬度;④鈉與水反應(yīng)放熱;⑤鈉與水反應(yīng)后溶液呈堿性.某學生用小刀切一小塊鈉投入滴有酚酞試液的水中,據(jù)此實驗?zāi)茏C明上述五點性質(zhì)中的(  )
A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.請回答下列問題:
(1)在一定溫度下,下列敘述是可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標志的是①、③、⑤、⑥、⑦
①C的生成速率與C的分解速率相等;
②單位時間生成amol A,同時生成3amol B;
③A、B、C的濃度不再變化;
④A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2;
⑤混合氣體的總壓強不再變化;
⑥混合氣體的物質(zhì)的量不再變化;
⑦單位時間消耗amol A,同時生成3amol B;
⑧單位時間內(nèi)生成a mol C,同時生成 $\frac{2}{3}a$ mol B
(2)在稀氨水中存在下述電離平衡NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,分別加入少量下列物質(zhì),溶液中c(OH-)如何變化?(填“增大”、“減小”或“不變”);平衡移動方向如何?(填“正向移動”或“逆向移動”)
加入的物質(zhì)少量NH4Cl固體少量KOH溶液
c(OH-)的變化
平衡移動方向

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù),下列各項中與環(huán)境污染無關(guān)的是( 。
A.溫室效應(yīng)B.水華C.臭氧空洞D.潮汐

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.在溫度不變的條件下,密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O2?2SO3,下列敘述能夠說明反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的是( 。
A.容器中SO2、O2、SO3共存
B.SO2與SO3的濃度相等
C.容器中SO2、O2、SO3的物質(zhì)的量之比為2:1:2
D.ν(SO2)=2ν(O2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.鑒別下列各組物質(zhì)所用的試劑或方法不正確的是( 。
A.硬水、軟水(肥皂水)B.稀鹽酸、食鹽水(酚酞試液)
C.滌綸、羊毛制品(點燃)D.空氣、氧氣(帶火星的木條)

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

12.如圖兩瓶體積相等的氣體,在同溫同壓時瓶內(nèi)氣體的關(guān)系一定正確的是( 。
A.所含原子數(shù)相等B.所含氫原子數(shù)相等
C.所含分子數(shù)相等D.氣體密度相等

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)系式能說明可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)已達平衡的是( 。
A.3v(N2)=v(H2B.v(N2)=v(NH3C.2v(H2)=3v(NH3D.v(N2)=3v(H2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華.裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕空氣中,會爆炸并產(chǎn)生大量白霧,氯化鋁常作為石油化工的催化劑,并用于處理潤滑劑等.某課外興趣小組在實驗室里,通過如圖所示裝置制取少量純凈的無水氯化鋁.

(1)B、C中盛放的試劑分別為飽和食鹽水 濃硫酸(填試劑名稱)
(2)在E處可收集到純凈的氯化鋁,其原因是氯化鋁在178℃升華,氯化鋁受熱升華,在E處凝結(jié).
(3)從A裝置導(dǎo)出的氣體若不經(jīng)過B、C裝置而直接進入D中玻璃管,將對實驗產(chǎn)生的后果是未經(jīng)除去的氯化氫和水蒸氣隨氯氣進入D中和鋁能反應(yīng)生成氫氣,氫氣和氯氣混合會發(fā)生爆炸.
(4)F裝置所起的作用是吸收多余的氯氣,防止污染環(huán)境;防止空氣中的水蒸氣進入D中.

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