6.寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并標(biāo)出前三個(gè)有機(jī)反應(yīng)類型:
(1)乙烯制乙醇(與水反應(yīng)):CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH反應(yīng)類型:加成反應(yīng)
(2)丙烯制聚丙烯:反應(yīng)類型:加聚反應(yīng)
(3)苯與溴反應(yīng)(液溴):C6H6+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr反應(yīng)類型:取代反應(yīng)
(4)乙炔與HCl反應(yīng)制氯乙烯:HC≡CH+HCl→CH2=CHCl
(5)制取TNT:+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O.

分析 (1)乙烯含有碳碳雙鍵,與水發(fā)生加成反應(yīng)可生成乙醇;
(2)丙烯含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚丙烯;
(3)苯與液溴在催化條件下可發(fā)生取代反應(yīng);
(4)乙炔含有C≡C鍵,可與HCl發(fā)生加成反應(yīng);
(5)甲苯與濃硝酸可發(fā)生取代反應(yīng)生成TNT.

解答 解:(1)乙烯和水在催化劑條件下可發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)的方程式為CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH,
故答案為:CH2=CH2+H2O$→_{△}^{催化劑}$CH3CH2OH;加成反應(yīng);
(2)丙烯分子中含有不飽和的碳碳雙鍵,在一定條件下能夠發(fā)生加聚反應(yīng)得到聚丙烯,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
故答案為:;加聚反應(yīng);
(3)在催化劑的作用下,苯環(huán)上的氫原子被溴原子所取代,生成溴苯,同時(shí)有溴化氫生成,C6H6+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr,
故答案是:C6H6+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr;取代反應(yīng);
(4)乙炔含有C≡C鍵,可與HCl發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)的方程式為HC≡CH+HCl→CH2=CHCl,故答案為:HC≡CH+HCl→CH2=CHCl;
(5)甲苯易發(fā)生取代反應(yīng),與濃硝酸、濃硫酸的混合酸共熱時(shí)發(fā)生硝化反應(yīng)生成三硝基甲苯,
方程式為+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O,故答案為:+3HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于化學(xué)方程式的書寫,題目難度中等,在解此類方程式的書寫題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列離子方程式不正確的是( 。
A.Fe2O3與稀HNO3反應(yīng)的離子方程式為:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O
B.用稀H2SO4除去銅綠:4H++Cu2(OH)2CO3═2Cu2++CO2↑+3H2O
C.向NH4Al(SO42溶液中滴入Ba(OH)2溶液恰好使SO42-完全沉淀:2Ba2++Al3++2SO42-+4OH-═AlO2-+2BaSO4↓+2H2O
D.少量Ca(OH)2溶液與NaHCO3混合:Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.常溫下,將CH3COOH和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如表,請(qǐng)回答:
編號(hào)c(CH3COOH)/(mol•L-1c (NaOH)/(mol•L-1混合溶液pH
0.10.1pH=a
c0.2pH=7
0.20.1pH<7
(1)該反應(yīng)的離子方程式是CH3COOH+OH-=CH3COO-+H2O.
(2)從①組的情況分析,a>7(填“>”、“<”或“=”,下同).
(3)從②組的情況表明,c>0.2.
(4)從③實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,說明CH3COOH的電離程度>CH3COONa的水解程度,CH3COONa水解的離子方程式是CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。
A.單質(zhì)鈉投入水中:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
B.純堿溶液與鹽酸反應(yīng):CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O
C.氫氧化銅與鹽酸反應(yīng):H++OH-═H2O
D.稀硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++OH-+H++SO${\;}_{4}^{2-}$═BaSO4↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列操作或判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振蕩、靜置分層后,從分液漏斗下端放出I2的CCl4溶液
B.某元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài),該元素一定被氧化
C.除去CO氣體中少量的CO2:通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
D.某溶液中滴入氯化鋇溶液,生成白色沉淀,說明原溶液中含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在恒溫容器中,可逆反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g)一定達(dá)平衡狀態(tài)的是( 。
A.混合氣的壓強(qiáng)不變
B.混合氣的體積不變
C.混合氣的密度不變
D.有n個(gè)H-H鍵斷裂的同時(shí)有2n個(gè)H-I鍵斷裂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列反應(yīng)的離子方程式中,正確的是( 。
A.稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4
B.鐵和稀鹽酸:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
C.氫氧化銅溶于稀硫酸:Cu(OH)2+2H+═2H2O+Cu2+
D.鹽酸與石灰石溶液反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.檢驗(yàn)未知溶液中是否含有SO${\;}_{4}^{2-}$,下列操作中最合理的是( 。
A.加入硝酸酸化的硝酸鋇溶液B.先加硝酸酸化,再加入硝酸鋇溶液
C.加鹽酸酸化了的BaCl2溶液D.先加鹽酸酸化,再加入BaCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)課外興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng),用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問題:
(1)B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫全,請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12mL18mol•L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)停止,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組中的同學(xué)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余.
①寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;;
實(shí)驗(yàn)中若有m g銅參加了反應(yīng),則有$\frac{m}{64}$mol硫酸被還原,電子轉(zhuǎn)移數(shù)目為$\frac{m}{32}$NA
②下列試劑中,能證明反應(yīng)停止后燒瓶中有硫酸剩余的是D(填寫字母編號(hào)).
A.硫酸鈉溶液      B.氯化鋇溶液      C.銀粉        D.碳酸鈉溶液
③為什么有一定量的硫酸剩余但未能使銅片完全溶解?你認(rèn)為的原因是稀硫酸不與銅反應(yīng).
(3)為了測(cè)定消耗硫酸的物質(zhì)的量,該興趣小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^已稱量過的裝有堿石灰的干燥管,反應(yīng)停止后再次稱量,兩次質(zhì)量差即是吸收的二氧化硫.
方案二:將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔康挠昧蛩崴峄母咤i酸鉀溶液,再加入足量的氯化鋇溶液,過濾、洗滌、干燥,稱得沉淀的質(zhì)量即是二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鋇沉淀的質(zhì)量.
實(shí)際上,方案一、二均不可。
方案一產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣,使干燥管增重偏大;也可能由于燒瓶中的二氧化硫不能完全排出,使干燥管增重偏小.
方案二:由于高錳酸鉀溶液中起酸化作用的硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng),使測(cè)定消耗硫酸的物質(zhì)的量結(jié)果偏大.

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